大学新生入学要带什么

大学新生入学要带什么（11篇）

1.大学新生入学要带什么 篇一

1. 大一新生的困惑

1.1 生活上的不适应

生活上的不适应首先表现为对集体生活的不适应。中学时期, 很多学生吃住在家里, 饭菜的口味都是父母按照自己的要求调配, 也有自己的独立空间, 所以习惯了以自我为中心。进入大学, 吃的是食堂, 饭菜的口味可能对不住自己的胃口, 住的是集体宿舍, 与室友之间在语言、生活及卫生习惯之间的冲突随之而来。其次, 不适应简陋的生活设施。如今的新生基本上为“90后”, 绝大多数是独生子女, 家庭条件优越, 适应不了大学简陋的生活设施。2010年就有武汉大学的一位新生报到第一晚睡到半夜对家长哭诉:“妈妈, 我觉得好像火从被子烧到心口了。”引得家长向校长抱怨:“我女儿身体里的每一个细胞都需要空调!为什么不能给新生寝室装空调?”引来社会一片热议。再次, 缺乏最基本的生活技能。有的独生子女平时依赖父母的照顾, 进入大学后, 连最基本的换洗衣服等日常杂事都完成不了, 不得不定期将脏衣服快递回家, 让家人清洗, 这样的报道屡屡见诸报端, 让人沉思。当然, 也有来自偏远地区的贫困大学生, 面对高昂的学习和生活费用, 倍感压力, 甚至绝望。

1.2 人际关系上的不适应

大学是面向全国招生的, 五湖四海的学生相聚在一起, 宗教信仰、文化习俗、饮食生活习惯千差万别, 从而造成同学之间的摩擦甚至冲突。从小在父母精心呵护下长大的“90后”, 容易以自我为中心, 不懂得包容、尊重与忍让, 与同学相处的过程中容易发生摩擦甚至剧烈冲突而引发种种矛盾, 造成了他们人际交往的困惑。这种困惑在中学时不是特别突出, 因为中学学业紧张, 没有过多闲暇时间与同学增进友谊, 再加上中学时期很多同学选择在家里住宿, 与同学密切接触时间较短, 一定程度上缓解了这种矛盾。进入大学, 由于离家较远, 吃住在学校集体宿舍, 再加上没有了升学的压力, 闲暇时间增多, 同学之间渴望交往, 增加友情, 随着同学之间交往的加深, 伴随而来的各种矛盾和冲突集中爆发, 使得初次独自处理人际关系的大学新生感到无所适从。

1.3 学习方法上的不适应

大学和高中学习上有很大的不同。高中出于升学的压力, 老师上课时反复讲解, 反复考核, 唯恐遗漏任何一个知识点。在这种填鸭式的教学模式下, 老师把每一步都为学生安排好了, 学生只要按照老师的节奏、按部就班地完成任务就可以了。大学课堂则有很大的不同, 老师讲课进度很快, 课时较少, 平时没有时间督促检查学生落实情况, 这对于那些习惯了老师满堂灌的同学很不适应, 无所适从。

1.4 心理上的不适应

很多新生是带着天生高人一等的优越感进入高校的, 他们从小到大是老师眼中的学习尖子, 是班上同学崇拜的偶像, 是万众瞩目的中心。殊不知, 进入大学的校门, 他们感觉自己只不过是这其中最普通的一员。没有了老师的夸奖, 没有了同学崇拜的眼神, 没有了聚光灯的照射, 中学阶段建立起来的自信瞬间崩塌。即便是那些成绩仍然高人一等的学生, 也仍然感到困惑:为什么大家都不关注我, 而关注他?那些在球场上叱咤风云、舞台上潇洒自如的学生成绩没有自己好, 但他们为什么能成为万众瞩目的中心?许多刚进入大学的学生百思不得其解:难道学习不重要吗?

2. 新生入学教育的内容

从中学生到大学生的蜕变不是一蹴而就的, 面对大一新生的种种困惑, 高校教育工作者应当及时主动关心他们, 大力加强入学教育工作, 帮助他们尽快适应大学的环境和生活。

2.1 校史校规教育

校史教育能激发学生爱国爱校的情感。每所学校都有自己的办学历史, 一部校史就是整个中国社会历史发展的缩影。校史蕴涵了一个学校的悠久的历史、内在的精神、深厚的文化底蕴。通过相关教育, 可以增强学生对学校的情感。同时, 校史中记载的历届杰出校友的骄人业绩, 会更激励他们奋发向上, 牢记自己肩负的历史使命, 从而将自己的理想抱负和祖国的荣辱兴衰紧密结合在一起。

校纪校规能够规范学生的行为。每到大学毕业时, 总有一些大学生无法按期毕业。是什么原因导致了本不应该发生的情况最终发生了?关键是从新生入学开始, 很多高校忽视了对学生进行校纪校规教育。学校应该组织学生集中学习校纪校规, 让学生明确, 如果违反了校纪校规, 就有可能受到警告、严重警告、记过、留校察看直至开除学籍等处分。

2.2 人际交往指导

建立良好的人际关系, 首先要教育学生提高自身品德修养, 与他人交往做到“平等尊重、以诚相待、理解宽容”, 只有自己首先遵循人际交往最基本的原则, 才能用真心赢得他人的尊重。其次, 要教育学生掌握人际交往的技巧, 特别是运用语言的技巧。有句老话叫做“祸从口出”, 说明语言技巧的重要性。语言要幽默风趣, 要文明礼貌、掌握分寸, 不在公众场合揭他人伤疤, 尽量寻找双方共同感兴趣的话题等。这些都是一些最基本的技巧。最后, 教育学生主动交往。在学生处于信任危机、人际危机时, 主动出击、耐心解释、削除误解能够迅速赢得他人的信任, 摆脱危机。这就要求大学生自信, 主动与老师和同学交往, 增进相互了解, 为建立良好的人际关系打好基础。

2.3 专业教育和学习指导

专业教育主要是向新生介绍本专业的社会前景、专业特色、培养目标及四年的课程安排等信息。了解这些信息, 有助于帮助学生树立自己的目标、安排学习进程、提高专业素养, 做到心中有数。有些学生由于不了解自己所报考的专业, 听别人道听途说, 一进入校门, 就盲目要求转专业。还有些学生转了一大圈后, 又要求转回来, 认为还是原专业更适合自己, 这样的现象不在少数。之所业出现这样盲目转专业的闹剧, 根源在于没有搞好这方面的教育。

在学习方法方面, 首先要端正学习态度。曾经的“六十分万岁”的口号仍然在当今的校园有广阔的市场。经历了紧张的高中阶段的学习后, 有些学生认为自己可以松一口气了, 发誓“要把逝去的青春玩回来”, 逐渐放松了对自己的要求, 学习态度产生了偏差, 最后导致很多功课不及格, 浪费了宝贵的青春。其次是学习方法的培养。大学与高中阶段学习方法很不一样, 高中阶段老师以“填鸭式”满堂灌的应试教育方法为主, 学生都是被动地学习。大学则不一样, 老师讲课的进度、讲课的方法、时间的安排和高中差别很大, 这就要求学生更多地主动学习, 自我探索, 这方面的教育尤其要加强。

3. 应注意的问题

3.1 时间上宜早不宜迟

某些高校新生入学教育往往入学之后才开始, 事实上, 从新生接到录取通知书开始, 他就是本校的学生, 所以我们的入学教育工作就应该从这一时期开始。只不过这一时期的入学教育工作和入校后的入学教育有所不同。我们可以在录取通知书中另外夹寄一封信件, 对学生布置相应的任务, 譬如通过网站熟悉校史、校纪校规, 了解自己的相关专业知识, 开学后进行相关知识竞赛。通过这方面的了解和学习, 学生在入校前就对所报考的学校及相关专业和规章制度有所了解, 懂得自己的责任感与使命感等。也可以开展一些活动, 让学生及时收心。如有的高校给学生布置习题, 让学生和父母一起计算未来四年学习的有效时间, 除去节假日、除去休息时间, 剩余的时间还剩多少, 让学生有一定的紧迫感, 上好紧箍咒, 不要让学生觉得进入大学可以松一口气。也有的高校注重对学生人文素养方面提出相应要求, 如有的高校在录取通知书中就提出鼓励大学生独立报到, 尽量不要父母陪同的建言。总之, 相关教育工作进行得越早越好。

3.2 形式上宜灵活忌呆板

入学教育应该遵循教育教学规律。内容不同, 方法就不一样。有的内容可能以游戏的方式最好, 有的则适合采取辩论的形式, 有的可能分小组进行讨论大家积极性更高, 有的则适合辅导员或班主任搞主题班会, 还有的可能适合大型的全校性的讲座。关于由谁来对新生进行入学教育的问题上, 则要具体内容具体对待, 切忌一刀切。有的内容必须请德高望重的老教授、老专家进行讲授, 如专业教育方面;有的可能更适合已经毕业的优秀校友现身说法, 如就业前景, 本专业的前途;有的可能请在校学长更合适一些, 如学习方法等。

3.3 对象上群体与个体兼顾

每个个体是有差异的, 在学生入学教育中, 我们针对整个群体的共性方面的教育要加强, 但要有针对性地进行差异化的教育。有些学生遇到心理危机, 我们应该指定相关专业心理咨询师提供心理咨询服务, 替他们解决心理障碍, 提高应对危机的能力, 更好地处理人际关系。有些学生身体有残疾, 行动和生活不便, 有些学生来自不同的民族, 生活习惯可能与汉族不一样, 在住宿方面需要特殊照顾, 这些都需要教育工作者及时提供精神方面的支持。还有一些学生生活困难, 我们要在开学之初做好摸底、评定工作, 及时帮助他们解决困难。所以, 差异化、个性化的服务工作在入学教育中一定要体现出来, 不能一刀切。

3.4 方法上传统与新媒体并重

传统方法固然重要, 也一直被我们采用。但是, 针对“90后”的新生, 新媒体的作用同样不可小视。新媒体如QQ、微信、电子邮件、网络论坛等有传统媒介不具备的优点。它可以不受时空的限制、比较隐蔽。我们在发放录取通知书时, 就可以将相应的信息告知新生, 如可以以录取学科为单位建立相关QQ群, 有什么困惑可以在里面交流, 群主可以是相关专业的权威教师, 也可以是所在院系辅导员, 对学生所关注的本专业前景、用人单位需求状况等困惑进行答疑。也可以通过微信图文并茂地定期推送一些有关学生生活、学习等方面要注意的一些问题, 如用电安全、女生防狼手册等。这些新媒体的应用对“90后”大学生来说相对更容易接受, 也有兴趣参与, 比传统的说较容易收到更好的效果。

2.大学新生入学宝典 篇二

1.关于录取通知书寄送

从7月26日开始，学校2019级本科新生高考录取通知书就已开始陆续寄出。为确保录取通知书快速及时、准确无误地送达，学校通过中国邮政EMS特快专递寄发录取通知书，并在信封上特别标注了&;安徽农业大学录取通知书&;字样。大家记得保持电话畅通哦！

2.关于防范电信诈骗

最近几年，几乎每年都有准大学生遭遇电信诈骗。犯罪分子的手段也越来越多，但主要有馅饼类、亲情类、恐吓类三种。比如，兼职刷单诈骗（通过发布刷信誉、刷好评等布设圈套，此类消息QQ、微信群里很多），奖助学金诈骗（谎称你获得了奖助学金，需要到ATM机上操作或缴纳相关费用），冒充熟人诈骗（冒充你的亲朋好友借钱，或谎称你的亲朋好友遭遇不测要求转账汇款），冒充公职人员诈骗（谎称自己是公安局民警等公职人员，威胁称你的银行卡被锁定或你本人涉嫌犯罪，需配合他们调查），等等。

为避免因被诈骗而遭受损失，一方面，各位新生要提高警惕，手机、电话、QQ、微信等得到类似消息，不听、不信、不转发，不点击链接，不透露个人信息，更不要转账汇款；另一方面，不要有贪图小便宜、天上掉馅饼的想法，遇到类似情况，可直接拨打110报警咨询或向当地教育、公安部门核实。

3.关于网上提前自助报到

根据学校要求，所有新生须在来校报到前登录&;安徽农业大学新生自助报到系统&;（系统8月28日开放），用户名为本人身份证号，初始密码为身份证号后六位，进入系统后完成自助报到，进行网上选宿舍、学杂费缴纳，并将个人信息补充完整。

4.关于入学资料准备、学费缴纳

身份证、录取通知书、高考准考证等资料一定要带好，报到时要核验。证件照要记得多备点，建议1寸的至少备10张，2寸的至少备5张，入学后会经常用到。

学费需提前足额存在随录取通知书寄送的建设银行卡里面，学校会代扣，具体缴费金额各学院不同，请登录安徽农业大学新生服务网（8月中下旬开通）查询。不建议大家身上带过多现金。按照以往惯例，还有一张徽商银行卡报到时会发放，后面奖助学金等会发放到这张卡里，校园卡也是和徽商银行卡绑定的。

5.关于生活用品

学校有一套集中采购的生活用品包，里面包括：被子、被套、床单、枕头、枕套、凉席、蚊帐、脸盆等，东西的质量还是不错的，比较耐用。

如果不想要学校的生活用品包，可以自己购买带来，开学后学校会集中退款给没有购买的同学。其它生活用品，基本上带些穿的衣服就可以了。垃圾桶、衣架、拖鞋等可以不带，学校附近有家乐福、大润发和红府超市，购买很方便。

6.关于学籍、团员档案

学籍档案根据毕业高中的安排自带或邮寄，自带的同学要注意，不要擅自拆开个人档案，否则学校将退回，入学报到后及时交给辅导员。邮寄的同学，请按照随录取通知书寄送的入学须知里的要求，注明个人信息，用EMS（普通邮件不行）寄送到合肥市长江西路130号安徽农业大学档案馆。

如果你是团员，记得到所毕业高中办理团组织转接手续，领取团员档案、团员证并带来。开学后，各学院会收取团员档案、团员证，集中办理团组织关系审核接收。团籍落户学校，才能参与优秀团员、优秀团干评选，才可以推优入党。

有些同学的团员档案，会随本人学籍档案寄到学校。这类同学不需要自带，向高中班主任问清楚就可以了。

7.关于户口迁移

新生可以迁户口，也可以不迁户口。如果将户口迁到学校，须提供下列材料：户口迁移证（安徽省新生提供户口本原件）、录取通知书、1寸免冠照片1张、本人二代身份证原件及复印件、本人血型和身高信息（写在户口迁移证空白处）等。户口迁入地为：合肥市蜀山区长江西路130号安徽农业大学或合肥市蜀山区琥珀派出所。

NO2.入学报到篇

1.关于新生报到时间

学校2019级本科新生报到时间为9月7日。建议大家在当天来报到，因为9月7日7:00—18:00，学校有专车在合肥火车站、合肥南站接站（汽车站没有接站，需自行到达学校），校内会有志愿者引导。各学院在学校第二运动场集中接待新生报到。

如果提前1天到校（提前2天及以上不便接待），需自己到录取学院报到，学院会有志愿者引导你提前入住，等9月7日再到集中报到地点办理校园卡等业务。如果因特殊情况要推迟报到，一定要记得联系录取学院请假，事假需由乡镇或街道政府出具证明，病假需由当地县级及以上医院出具证明。无故逾期两周不报到，将取消入学资格。

参军入伍的新生，需联系录取学院，办理保留入学资格手续。否则，复员后无法办理复学。

2.关于报到注意事项

由于报到当天人很多，大家一定要保管好自己的贵重物品，有困难找带工作证且统一着装的志愿者或各学院报到点的志愿者，不要相信各类办卡、推销、传教等活动，不要轻信所谓的老乡、学长、卖卡等人员。

报到后，各学院会下发新生入学教育及军训安排表，大家按要求执行即可。

3.关于家庭经济困难新生报到

家庭经济经济困难的同学，可以在开学报到前，在当地教育局申请办理生源地国家助学贷款（具体办理日期及程序咨询当地教育局）。入学后，学校有完备的&;奖（奖学金）、贷（助学贷款）、补（临时困难补助）、助（勤工助学）、减（学费减免）&;体系帮你完成学业，学校不会让任何一名学生因家庭经济困难而失学。

4.关于学生手册

报到结束后，学校会统一发放《学生手册》，学校管理制度、评奖评优办法、学生管理规定等都在里面，大家一定要抽时间认真看，这个不仅要考试，也与你大学四年学习生活息息相关。

NO3.周边交通篇

学校位于市中心，共有六个校门（南门、小西门、东门、北一门、北二门、北三门），有多趟公交车经过。地铁二号线在学校周围有2站，官亭路（小西门）附近的为三里庵站，南门、东门附近的为安农大站。这里简要介绍几条路线，供提前报到和自主报到的同学参考：

1.从合肥火车站到学校

（1）出租车：费用约20元。

（2）公交车：可乘坐114路到干休所下车，步行约400米到学校北二门，或到奥林花园下车，回行约300米到学校北二门。合肥火车站有指定的114路公交站台，费用两元，可选择现金、微信、支付宝支付。（微信支付：微信搜索小程序&;乘车码&;会出现合肥通乘车码，扫码即可；支付宝支付：选择城市服务→交通出行→合肥通电子公交卡→乘车码→扫码即可）。

（3）地铁：合肥火车站乘坐地铁1号线(开往九联圩方向）→大东门下车→换乘地铁2号线（开往南岗方向）→安农大站下车(A口出)，步行约400米到达学校南门，或者在三里庵站下车（A口出），步行约500米到达官亭路小西门。

2.从合肥南站到学校

（1）出租车：费用约30元。

（2）公交车：无直达，需转乘。可选择4路转17路：乘坐4路→四牌楼下车→换乘17路（开往万科森林公园）→干休所站→站台斜对面就是学校北一门，或到奥林花园下车，回行约300米到学校北二门。

（3）地铁：合肥南站乘坐地铁1号线（开往合肥火车站方向）→大东门下车→换乘地铁2号线(开往南岗方向）→安农大站下车(A口出)，步行约400米到达学校南门，或者在三里庵站下车（A口出），步行约500米到达官亭路小西门。

3.从新桥机场到学校

（1）出租车：费用约80元。

（2）公交车：乘坐机场巴士1号线，从合肥新桥国际机场→稻香楼北门（大西门）下车，步行约500米到达学校南门或东门。

4.关于校内交通

为加强校园安全管理，目前，学校禁止共享单车进入校园。校园内有&;猎吧出行&;共享电瓶车，开学后需要的同学可以扫码注册，但要注意骑行安全。如有同学平常开私家车，则需要到学校保卫处备案，办理免费车辆通行证。

NO4.学在安农篇

1.关于大学学习

大学学习与高中学习有很大不同，高中更多是瞄准高考的应试教育，大学则强调培养德智体美劳全面发展的时代新人；高中学习内容精、课程少，大学学习内容广、课程多，包含必修课（又分为公共课、基础课、专业课）和选修课（又分为专业选修课、公共选修课）等。每学期大家都要选课，只有修够相应学分，才能顺利毕业。

高中是课堂讲授和大量作业为主的&;要我学&;，大学课堂讲授和课后作业减少，实验、实习、毕业设计等内容增加，自主学习时间增加，更多提倡同学们&;我要学&;。学校为大家提供了良好的自主学习环境，有藏书丰富的图书馆，设备先进的实验室，丰富多彩的课外科研活动，希望大家利用好。

高中大家有固定的教室、固定的座位，而且是小班授课。大学里每个班没有固定教室，有时这节课在这栋楼的某个教室上，但下节课又会到另一栋楼去，与自己一起上课的可能还会有不同专业的同学。

高中学习评价方法单一，以笔试答题为主，很多同学只对考试的内容感兴趣，而不是对知识本身感兴趣。在大学里，考试方法多元化，更多考核同学们的动手能力、自主学习能力和综合运用知识能力。

因此，大家要尽快适应大学学习，在学好专业知识的基础上，还要明确学习目标、掌握学习方法。特别是要通过学习，开阔思维视野，把握事物规律，修炼健全人格。

2.关于转专业

这是很多新生关心的问题。根据学校以往安排，新生入学后第二学期和第四学期可申请转专业，具体要求每年会有所不同，需按学校当年文件执行。不过有一点可以确定的是：你前期学习态度越端正，学习成绩越好，后期选择的余地也就越大。因为，部分学院转入需要考核。

3.关于上晚自习

为加强学风建设，学校从2018级学生开始，已全面实行晚自习制度。也就是说，全校大一新生都要在固定教室上晚自习，时间为周一到周五每晚的7:00-9:00。此外，很多学院要求大二学生也要上晚自习。

晚自习会有辅导员老师坐班、签到考勤，学校相关部门也会督查通报各学院晚自习情况，考勤与督查情况会与你的综测及评奖评优挂钩。如有特殊情况不能去上晚自习，需要和辅导员请假。

当然，考勤与督查只是手段，目的是督促大家大学期间养成良好的学习习惯，掌握扎实的专业知识。

4.关于英语相关问题

根据学校以往安排，新生开学要进行英语分班教学（按高考英语成绩分为A、B班。历年分数要求会不一样，近两年高考英语成绩125分以上才能进A班）。二者的区别是：A班同学比B班同学提前拥有资格考四级。

根据学校以往规定，B班同学到了大二才能报考英语四级。如果想提前报考，除了进A班外，还有三种途径：一是参加英语竞赛，拿到名次；二是大一两个学期期末英语平均成绩在70分以上（历年分数要求会不一样）；三是大一第一学期期末英语成绩在70分以上（历年分数要求会不一样）。

这里提醒大家的是，不要小看了英语四六级，它和你保研、评奖评优、甚至能否正常毕业等都有很大关系。

NO5.行在安农篇

1.关于新生军训

根据学校以往安排，军训在新生正式报到后2天左右开展，一般持续两周（14天），周六周日不休息。遇到下雨会上军事理论课或改在图书馆、新体育馆负一层训练。

军训在校内进行，由承训部队派教官施训。军训的衣服、鞋子、腰带、帽子由学校统一发放，尺寸到时会按班级统计。军训期间如确有身体不适，可以向辅导员、教官请假，不是特别严重，需要在训练场旁边观看学习。

2.关于参加学生组织

参加学生会、社团等学生组织，可以展现自身的才华，锻炼自身的能力，大家不妨结合自己的兴趣参与其中。但一定不要贪多，1-2个尽力去做好，足矣。我们曾了解到，之前有位大一的同学，一口气参加了8个学生组织，结果整天疲于开会、搞活动，耽误了学业，实在是得不偿失。

当然，如果加入了学生组织，望同学们能守住&;初心&;，勿染&;官气&;。学生组织里，学长、学姐是比主席、部长更好的称呼！

3.关于大学期间入党

进入大学后，很多同学会有向党组织靠拢的想法。大学期间怎样才有可能成为一名中共党员呢？学校发展党员的主要程序是：申请人须为共青团员且年满18周岁→申请人自愿向党组织递交入党申请书（可以交给辅导员，由辅导员转交）→团组织推优或党小组推荐→确定为入党积极分子→参加党校学习并顺利结业→经一年及以上考察、群众座谈、政治审查、支委会讨论、学院党委研究等环节，确定为发展对象并公示→召开支部大会讨论接收为预备党员→上级党组织谈话、审批→入党宣誓→经一年及以上培养、群众座谈、个人申请、支部大会讨论等环节，预备党员转为正式党员。

从上面程序可以看出，发展党员历时比较长。能最终发展的，都是非常优秀的同学，所以努力才是唯一的途径。这里要强调的是，大家在申请入党时，首先要端正入党动机。因为，党员不仅意味着一份荣誉和肯定，更意味着奉献付出和模范表率！

4.关于做兼职

一些同学课余时间为了锻炼自己，会选择在校外做兼职。除了要注意个人安全，防止被骗之外，我们想和大家说两点：

一是要学会适可而止。如果不是真的没钱度日，还是要以好好学习为主，或者找些能结合专业锻炼自己的兼职。发传单、打零工，类似兼职作为体验生活，去试几次可以。经常干，意义不大。

二是要学会算长远账。大学四年，最最该做的是，尽最大可能提高自己未来的核心竞争力。兼职可能一小时能挣20块钱，如果把时间用在自我成长上，未来可能一小时能挣200块钱，甚至更多。

5.关于大学期间遇到困惑

如果你大学期间在学习、生活、恋爱等方面遇到了困惑，除了试着自我调节、向家人倾诉，找辅导员支招外，还可以向学校心理健康教育中心的老师求助，他们会免费为你提供专业的指导帮助。可以工作日时间拨打0551-65786445电话或微信关注&;安徽农业大学心理健康教育中心&;预约，咨询内容老师会保密的。

NO6.住在安农篇

1.关于住宿条件

学校学生宿舍分校内和校外大学生公寓，有6人间和4人间两类。宿舍设施相对较齐全，每间都有空调、电扇和阳台，基本都是上床下桌。不过，大学生公寓有独立卫生间，校内宿舍大部分为公共卫生间。校内上课、自习方便，大学生公寓则要过天桥才能到学校，上课有点远（尤其是在八教勤学楼上课）。

2．关于网上选择宿舍

按照以往安排，学校会把某栋宿舍楼的几层分给学院，学院再把分到的宿舍，按照专业、性别等划分好，导入自助报到系统。为便于日常管理和交流，通常同一专业的宿舍是连着的。8月下旬，学校会开通&;安徽农业大学新生自助报到系统&;，大家具体住哪一间宿舍、哪个床位、和谁做室友，届时可以登录系统，在规定范围内自主选择。

3.关于宿舍用电管理

为了保证大家的统一作息，目前，学生宿舍实行晚上断电制度，断电时间为晚上11：30到第二天早上6：00。电费需要自己用校园卡在圈存机上交。

此外，为了用电安全，学校严禁在宿舍使用大功率用电器（如热得快、电饭锅、吹风机等）。学生宿舍的供电有额定功率限制，只能使用小功率电器（如电脑、台灯、充电器等），超过额定功率会自动断电。按照学生手册规定，一经发现在宿舍使用大功率用电器，除了辅导员会批评教育外，情节严重的学校还将给予处分。

当然，大家也不必担心自己头发没法吹、大件衣物不好洗，每栋宿舍都有投币式吹风机、洗衣机可以使用。

4.关于宿舍防盗防骗

刚开学的几天，进出宿舍的人员比较多，也比较杂，一些骗子可能会趁虚而入。一方面，大家要保管好自己的贵重物品，宿舍没人的时候一定要锁门；另一方面，对于各种套近乎推销英语报纸、四六级教材、手机卡、乐器，甚至介绍兼职、传播宗教的，无论他们说得如何天花乱坠，大家要多长个心眼，一律不要相信，更不要轻易留下个人信息。

5.关于宿舍关系处理

大家来自五湖四海，很多人又第一次住集体宿舍，生活习惯、个人爱好会有所不同。比如，有的同学可能会有些洁癖、有的同学对光和声音特别敏感，有的同学对自己的物品和区域有排他性等等。相聚既是缘分，大家平常一定要多些换位思考，多些与人为善，多些耐心智慧。

我们建议，大家可以在报到之初，选出寝室长，共同制定寝室公约，约定作息时间、轮流值日、电费充值等问题，并相互监督，一起执行。平常也可以聚聚餐，开个卧谈会，增进彼此的感情，加深彼此的了解。如宿舍有矛盾内部无法调解，可以找辅导员协调。

对了，学生宿舍是禁止饲养宠物的哦。仓鼠也不行！

NO7.吃在安农篇

1.关于学校食堂

校内有北苑食堂、西苑食堂、东苑食堂、欣苑食堂4家食堂。其中，西苑食堂饭菜、小吃花样最多；校外大学生公寓有丰泽食堂（KK餐厅）和思源餐厅（习香园）2家食堂。无论哪个食堂，大家都要刷校园卡就餐，平均一天的消费大约在15—20元。

2.关于学校周边

学校位于合肥市长江西路130号，市区一环内，周围商场、超市众多，同学们常去的有：国购家乐福（从官亭路小西门出，直走过长江西路即到）、之心城（和国购在一起）、大润发（从北门出，经过奥林花园左走即到）、红府超市（从东门出，右转200米左右即到）等。

此外，学校周边还有两条小吃街。一个是官亭路上的小吃街，晚上从学校出了小西门就能看到；另一个是大学生公寓门口的小吃街，每晚7:00开始摆摊，很多同学下了晚自习后会选择到这里去吃夜宵。

这里要提醒大家的是，学校食堂的饭菜食品安全才最有保证。小吃街偶尔吃几次可以，最好不要经常吃，以前就有同学吃坏了肚子。

3.关于学校快递点

不少同学喜欢网上买些零食或生活用品，需要经常收快递。目前，学校快递点比较分散，取快递的地方主要有：学校小池塘对面的红房子快递点（菜鸟驿站和邮政）、欣苑食堂后面红房子菜鸟驿站快递点、北苑食堂侧面菜鸟驿站快递点、大学生公寓三号楼负一层菜鸟驿站快递点等。不过，学校正在东门左侧新建学校快递中心，预计不久就能投入使用，到时候很多同学的快递要去那里取了。

NO8.赢在安农篇

高中时代，很多同学应该听过类似的话：&;现在好好学习，上大学后就轻松了&;。现实中，&;高中拼命学，大学拼命玩&;成了一些同学的真实写照。

事实却是，人生是一个连续的过程，任何阶段都需要努力，都需要不断学习新知识。况且，这世上很多比你优秀的人，比你还要努力。

作为辅导员、班主任，我们看到过不少同学大学里从优秀走向堕落，所以有几句话想送给2019级的新生，希望大家入学后能自勉、自省和自律，能赢在安农、赢得人生：

1.寝室是堕落的温床

刚入学时，一些同学信誓旦旦表示，要早起学习，结果一睡就到了中午，抑或起来看会书、学会习，没几分钟又躺下了。

我们的建议是：想要学习，迈出宿舍是第一步。有空多去图书馆、自习室，因为学习氛围很重要。

2.挂科是大学的梦魇

有些同学可能听一些学长学姐说&;大学没挂过科、没逃过课就不完整&;。事实上呢，很多同学挂科后，后悔不已，常常下决心要发愤图强，努力学习。但是新学期开始后，逃课、挂科&;涛声依旧&;，直到大四&;大梦初醒&;。

我们的建议是，从入学起，大家就要养成学习上自律的习惯，因为越自律的人最终才会越自由，越努力的人最终才会越幸运！

3.手机是诱人的罂粟

互联网时代，手机用好了，是一剂良方，用错了，则是精神鸦片。据我们观察，不少同学平常无节制地玩手游、逛淘宝、刷抖音，恨不得手机24小时不离手。

我们的建议是，如果控制不住自己，上课或自习最好别带手机，或带了放包里，你没有那么多重要电话去接。

4.恋爱是彼此的成全

之前有同学入学不到一个月就谈起了恋爱，只是好景不长，半年不到就分手了。我们想说的是，大家不要着急，恋爱不是简单的请客吃饭，恋爱也不是大学的必需品。恋爱最好的状态应是彼此的成全，四年后能比翼齐飞。在没有遇到对的人时，不妨理智的做一只&;单身狗&;，努力去提升自己。千万别沉迷于&;韩剧式&;的恋爱幻想里不能自拔。

当然，花开堪折直须折。如果遇到了对的人，去认真谈一场恋爱吧，别辜负了彼此的未来就好。

5.规划是人生的课题

最近热映的电影《银河补习班》里有段台词：&;真正的人生难题，不会像考卷那样，会自动跳出ABCD四个选项，有且只有一种标准答案。而是会有EFGHIJK的岔路，甚至能开出XYZ的脑洞。&;面对众多诱惑与选择，如何对大学四年乃至整个人生进行规划，是需要大家提前思考的课题。我们可以试着把大学分为两个篇章：

大一、大二是上篇。大一（特别是上学期），很多同学对大学的认识还是懵懂的。在这种情况下，要去尽快适应融入大学，去寻找自己的兴趣、学好自己的专业。此外，要多看有益的书、考有用的证，多参加学科竞赛、实践活动，增长自己的见识、拓宽自己的视野。日积月累积之后，量变逐渐形成质变，这些终将会变成你人生的财富。

大三、大四是下篇。这时，大家会面临着人生的再次抉择：保研、考研还是就业？保研、考研的目标如何确定？就业的领域如何选择？面对一连串的问题，我们要分析自己的优势与劣势，并提早做好准备。如果打算保研、考研，可以从每天早起一会儿背英语、上好每一堂专业课开始；如果准备就业，可以从试着做一份简历、参加一些实习、多积累些证书开始。

6.初心是精神的家园

《论语》有云：&;君子不器。&;说的是，人不能仅仅局限于文凭、技能、名利等器物层面，还应明达天道、地道、人道，信守修身、齐家、治国、平天下的追求。

大学不是人生旅途的避风港、远离现实的象牙塔，也不只是实用技能的训练场、专业知识的灌输地，从深层次意义上来说，它是一个让信念点燃、让初心放飞的地方。

作为天之骄子，大家的人生坐标，不仅要定位于掌握扎实的专业知识、练就求新的过硬本领、积淀深厚的文化底蕴，还要定位在树立求真向善的人生理想、锻造刚健有为的优良品格、涵育心系苍生的家国情怀，努力做一个能顶天立地、纵横四海的人，不负伟大时代、书写精彩人生！

此外，身体是革命的本钱，大家勿熬夜网游、抽烟酗酒；法纪是人生的红线，大家勿以身试法、自毁前程；节俭是人生的美德，大家勿盲目攀比、追求享乐；诚信是人生的底线，大家勿投机取巧、考试作弊……要说的感觉还有很多很多，却不知不觉已写了这么多，希望对大家有所启发与帮助。

3.大学新生入学方案 篇三

系新生入学教育领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

二、入学教育主要内容及日程

1.9月7日 晚5点--7点，新生应在各自寝室等候系领导、辅导员、部分系学生干部到新生宿舍走访。

2.9月8日上午8点，全体新生在本班教室集合，辅导员应：

（1）组织新生统计、领取发放运动服、教材、学生手册；

（2）做好军训动员，提出纪律要求；

（3）熟悉班级学生，指定班级临时负责人（每班1-3人），并上报给李苗老师汇总。秘书处协助李苗老师做好临时负责人统计并交主席团、舍务部全员备份

（4）在友好班级学生代表的协助下，帮助新生调整、熟悉、适应生活、学习环境；

（5）组织新生清扫教室、宿舍卫生；

（6）配合友好班级学生代表，筹备9月12日 “友好班级”联谊会活动。

3.9月9日 - 9月13日：新生军训并筹备（或举行）新生第一次班会

4.新生第一次班会

地 点：本班教室

主 题：积极适应，科学规划，做奋发有为大学生--如何度过大学三年时光

参加者：辅导员、友好班级学生代表（可包括一等奖学金获得者、校级评优荣誉获得者、优秀贫困生代表）、13级新生

注：系通讯部了解各班级此任务预计开始时间，分配人手，深入班级采访报道。

5.拟于9月16日 上午9：00--11:30 全系新生集中入学教育（时间取决于F6空档时间）

主持人：施雯

地 点：F楼大会议室

参加者：全体新生、系领导、新生辅导员、部分系学生干部

内 容：战海林--人才培养方案（附后），目标教育、就业方向和形势教育

张秀红--安全教育、心理健康教育、思想信念教育、生活适应性教育、行为养成教育、诚实守信教育、贫困生工作介绍

张 莉--专业思想教育

注：如时间允许，系学生会主席、团总支第一副书记、社团部部长可介绍全系学生会、团总支、各学生社团概况。

6.9月16日下午至9月18日 各专业新生入学教育

时 间：由辅导员决定并通知

主持人：辅导员

地 点：本班教室

内 容：（1）学习抚顺师范高等学校学生管理制度汇编，重点学习：

①校学籍管理实施细则；

②校学生违纪处分暂行规定；

③校考试违规处理办法；

④校学生校内申诉管理规定；

⑤校特困生工作实施办法；

⑥校学生公寓管理规定；

⑦校学生奖学金评定办法；

（2）学习系学生管理相关制度与规定，重点学习：

①抚顺师专外语系学生请假规程；

②抚顺师专外语系奖学金评定办法；

③抚顺师专外语系学生会、团总支工作职责及纳新要求；

④抚顺师专外语系班委会、团支部工作职责（校园网-外语系-学生管理与活动）；

⑤系学生会、团总支各部检查评比细则（校园网-外语系-学生管理与活动）。

7.9月18日晚6:00 辅导员组织新生参加开学典礼暨迎新生篝火晚会

4.拓展大学新生入学教育内涵的探讨 篇四

近年来, 大学新生在适应大学生活方面产生的种种“不适应”现象比较普遍。如高考失利, 院校不理想, 导致情绪不振或考上大学要好好松口气, 挥霍时光, 学习没有动力或生活不会自理, 花钱大手大脚, 对专业一无所知、一片茫然等等。“大一新生综合征”现象引起了社会的广泛关注。如何帮助新生克服“大一新生综合征”, 给新生提供优质、良好的入学教育, 对他们今后的大学生涯乃至步入社会都具有长效支持作用, 是大学教育与管理进入良性轨道的开始。但是, 当前各高校的新生入学教育还普遍停留在几年前甚至十几年前的传统模式上, 只注重制度、纪律教育, 而在心理调适、学习指导和人格教育等方面重视不够, 没有与社会发展和时代要求与时俱进, 其教育内容、教育方式已经很不适应现在社会环境和大学新生的实际。本文就大学新入学教育内涵, 强化入学教育的功能性, 追求入学教育的长效性, 推动入学教育从形式到内涵的创新进行了探讨。

一、大学新生入学教育是大学的“基石”工程

新生入学教育是学生迈进大学后的第一堂课, 2009年09月10日中国教育报发表了计琳撰稿题为“90后大学生需要什么样的新生教育”文章, 提出“今天大学的新生教育, 已不再仅仅是新生入校后几周的入学教育, 它是大学教育的重要组成部分, 是中学与大学教育的重要衔接, 所以应该进行整体、长远的规划”, “大学新生教育应当是大学四年教育重要的“基石”, 而要成为“基石”光靠形式的创新是不够的, 必须拓展其内涵”。那么, 90后大学生到底需要什么样的新生教育呢?为什么说新生入学教育是大学的“基石”工程呢?要回答这个问题, 首先需要确定“新生入学教育”的作用, 重新认识大学新生入学教育的价值和对大学教育的影响力。

众所周知, 任何社会形态下, 大学的功能都是由所处社会的经济、政治、文化等各方面原因综合所决定。不同时期、不同社会形态或不同的社会政治环境, 对大学的功能有不同的解释。温家宝总理多次在大学里疾呼大学生要“仰望星空”、“脚踏实地”。2007年5月14日温总理在同济大学的即兴演讲里再提“一所好的大学, 不在高楼大厦, 也不在权威的讲坛, 也不在到处张扬, 而在每一个人的灵魂和生命, 这就是精神, 这就是大学的精神”;2010年5月4日温家宝总理在北京大学讲话时说道:“同学们一定要牢牢记住, 进入大学只是人生新的起点, 而不是终点;眼前的路还很长, 甚至充满坎坷, 需要有远大的理想和坚韧不拔的意志才能成才;没有对国家和人民深深的热爱, 无论是学习和实践都做不好;作为学生, 要多读书、多实践, 根本是要有正确的世界观和远大的理想, 要把自己的一切献给人民;最为重要的就是要懂得国情, 树立起对国家、对人民高度的责任感;一是要让学生去想去做那些前人没有想过和做过的事情, 没有创新, 就不会成为杰出人才;二是学文科的要懂一些理工知识, 学理工的要学一点文史知识。”温总理的讲话对我们的大学生寄予了厚望。教育家蔡元培先生1918年在《北京大学月刊》发刊词里指出“所谓大学者, 非仅为多数学生按时授课, 造成一毕业生之资格而已也, 实以是为共同研究学术之机关”, 痛批了那些以“以学校为科举, 但能教室听讲, 年考及格, 有取得毕业证书之资格, 则他无所求”的学生。再看梁启超先生1922年12月在清华大学的演讲《为学与做人》里, 开章就问道:“诸君为什么进学校?我想人人都会失口一辞的答道, 为的是求学问。”再问:“你为什么要求学问?你想学些什么?恐怕各人的答案就很不相同, 或者竟自答不出来了。”“诸君啊!我请替你们总答一句罢, 为的是学做人!”英国教育家约翰·亨利·纽曼 (John Henry Newman, 1801—1890年) 认为真正的大学教育不是专业教育, 不是技术教育, 而是博雅教育, 大学首先要培养学生的灵魂, 健全地到达博雅高度, 即具有完整的人格。纽曼认为, 一个心灵健康的人做什么事情都可以, 一个灵魂健全的人做什么事情都更容易胜任。这些穿透人灵魂的教育思想启发着我们思考大学教育的目标, 启发我们思考对90后的大学新生应该提供怎样的入学教育。

在《中华人民共和国高等教育法》第四条要求, “高等教育必须贯彻国家的教育方针, 为社会主义现代化建设服务, 与生产劳动相结合, 使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”;第五条规定了“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才, 发展科学技术文化, 促进社会主义现代化建设”。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》里再次强调了我国的教育方针是:“坚持教育为社会主义现代化建设服务, 为人民服务, 与生产劳动和社会实践相结合, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”胡锦涛主席2011年4月24日在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中对中国高校提出了“全面提高高等教育质量, 必须大力提升人才培养水平”。

这些关于高等教育的任务、教育方针的论述, 国家主席对高等教育提出的要求, 显示了我国高等教育的国家意志。值得我们思考是, 作为大学应该如何“大力提升人才培养水平”?大学应该用什么方法去引导这些从中学、从父母的呵护襁褓中刚迈进大学校门的年轻人建立对国家、对人民的高度责任感?大学应该怎样站在国家的立场和社会的高度, 将国家意志内化成青年学生的思想和行动?

所以, 重视大学的新生入学教育, 抓住“入学”这个时间点, 对大学新生进行大学的启蒙教育, 引导大学新生从中学生蜕变成“为社会主义现代化建设服务, 为人民服务, 与生产劳动和社会实践相结合, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”, 用大学精神滋润一代大学新生, 帮助同学们学习和了解大学的功能与社会责任, 帮助同学们建立在大学的成才理念, 了解大学生的社会责任、国家责任, 建立社会的使命感和责任感, 这就是赋予今天大学新生入学教育为大学“基石工程”的含义。

二、拓展大学新生入学教育内涵的思考

新生入学纪律教育、校情校规教育、大学生活适应性教育等属于新生入学教育的应用性教育或称前台教育体系。显然, 应用性前台教育须以厚实的人生观、世界观教育做支撑, 以大学精神教育做基础, 这样的新生入学教育才能起到厚积薄发、滋润各种背景下走进大学的新生心田。特别是对走进独立学院大学新生, 更应该注重拓展大学新生入学教育的内涵, 要根据学生的背景, 因材施教, 走进他们的内心, 将新生入学教育延伸到他们的四年大学生活。实践中, 独立学院大学新生的适应不良“综合症”比重点院校或公立院校或是更加普遍、更加复杂。受我国高考体制所限, 考入独立学院的学生大体可分为两类:一是学习基础不差的高考失利生, 二是学习基础较差的自制能力欠缺生。前者一般有“虎落平阳”严重受挫的心理问题, 后者大有“松口气”、自我放纵的心理问题。独立学院学生家境一般尚可, 家里的生活条件比学校好, 家庭约束较少, 自我意识较强, 如果进校后得不到学校及时的指导和帮助, 他们的消极思想、矛盾行为会更加严峻。另一方面, 我们必须正视市场经济过度化或异化的社会环境对大学正面教育的负面冲击作用, 商业化的企业用人理念充满了实用主义和急功近利的色彩, 急盼一夜暴富的浮躁思潮使中国大学教育的功利性得到放大;而对精致文雅的人生追求、富于联想的创新精神、健全体魄的人格教育等在一定程度上被忽略或轻视, 直接影响了大学对学生健全人格的教育和科学素养、科学精神、科学思想方法的教育, 达不到国家要求, 违背了大学精神和大学育人的基本职能。如何让这些处于亚成熟状态的年轻人在走进大学的第一天就感受到大学的新鲜、亲切和魅力, 消除陌生感, 激发起学习热情、进取心, 迅速掌握大学教学特点, 改进学习方法, 适应大学新生活, 是不少教育工作者苦苦思索的问题, 拓展大学新生入学教育内涵被提到了学校管理和教育的议事日程。正如德国著名教育哲学家O.F.博尔诺夫在其著作中指出的“如果危机来自内部, 它威胁到青年人的生活, 情况就不同了。这时教育者必须能正确地帮助年轻人摆脱这一不良的生活状态。然而, 为了做到这一点就要求对危机的本质及其对生活的意义有比较深刻的认识”。

其实, 欧美、日本等先行实现高等教育大众化的国家, 在不同的发展时期, 也都遭遇过类似我们遇到的问题。这些国家共同采取了强化“大学第一年教育 (First Year Experience, 以下简称FYE) ”的策略, 国际上的“大学第一年教育”产生的背景与中国情况极其相似。

在上世纪60年代末美国高等教育急速向大众化阶段迈进的关键时期, 校园内大量背景各异、学习能力参差不齐的学生, 令美国高校感到忧虑。这种多元化的学生群体造成大量学生退学等各种问题。面对这些情况, 当时一些大学管理者及学者之间形成了这样的共识:要引导学生留校继续学业, 并最终支持他们取得成功, 就必须高度重视大学入学之初的教育。1972年, 南卡罗来纳大学首开先河在其正式课程中为新生设置了专门的教育内容, 1986年又成立了“全国第一年教育研究中心”。上世纪80年代后, 众多的美国大学相继采用了“大学第一年教育”策略。美国的FYE的功效不仅限于防止学生的转退学, 而且被广泛地作为一种帮助学生从中学向大学的平稳过渡, 为他们的学习及人格成长提供支持, 使他们成功获取必要的学习和社会能力的综合性教育项目。在内容上, FYE课程网罗了“适应大学生活的支持”、“校区各种资源及设施说明”、“学习技能的获取”、“提高一年级升入二年级时的留校升学率”、“创造与教师的交流机会”、“提高社会生活技能与构建和谐人际关系”、“提高分析能力和批判性思考能力”、“提高新生自尊意识”、“确立大学共同体”等。与美国相比, 日本大学在FYE课程中引进了产业界的“一般技能”概念。“一般技能”被解释为“适用于任何职业迁移的广泛能力”, 具体包括信息处理技能、问题解决和思辨能力、人际关系技能以及责任感、时间管理等个人技术和特性, 此举在人才的培养上拉近了高校与业界的距离。目前, 包括美、加、澳、新 (西兰) 、英、日、阿联酋等在内的30多个国家已先后实施了FYE课程。尽管各国在FYE侧重点上有所不同, 但它们都意识到大学的第一年是大学生四年学习生涯中最为重要的时期, 它对大学生的影响至深、至远。

结束语

在我国高等教育迈进大众化的今天, 高等教育发达国家实施的“大学第一年教育”即FYE课程计划的经验是值得我们借鉴的。追求入学教育的长效性和影响力, 把入学教育作为提高人才培养质量的突破口, 强化入学教育的功能性, 引导90后大学新生未来四年大学生活方式, 支持他们完成学业、取得成功, 使得他们身心健康、愉快顺利并有目标性地渡过大学生活, 这是今天大学新生入学的基本责任与教学目标。

摘要：“入学教育”是我国各高校人才培养方案里一个重要教育环节, 但是, 一直以来其教育内容、教育方式、教育效果已经很不适应现在的社会环境、大学及大学新生的实际。本文就拓展大学新生入学教育内涵, 强化入学教育的功能性、追求入学教育的长效性、推动入学教育从形式到内涵的创新进行了探讨。

关键词：大学新生,入学教育,内涵

参考文献

[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 。

[2]重视“大学第一年教育”已成全球共识www.jyb.cn2009年09月11日中国教育报。

[3]丁怀民:《大学新生入学导航—走进山西综合职业技术学院》, 武汉理工大学出版社, 2009.8。

5.大学新生入学指南 篇五

进入9月份，新一批大学生就要踏入大学校园了。大学和高中相比，是完全不同的两个环境，不仅学习上需要自己约束自己，生活上也需要自己料理。那么，初到大学，应该如何料理学习和生活呢？

专业课和英语很重要

在大学阶段，外语学习十分重要，因此在入学前强化英语也尤为必要。一般新生入学后都要进行外语水平教学测试，因此，学生应抓紧入学前的这段时间，有计划复习、训练口语、听力，多读英文原著。选择了大学的专业，这意味着你将在大学里花很多的时间去学习它，你的专业知识的高低也可能决定你今后一生的走向。因此，在入学前复习一下有关的专业知识，对于并不十分熟悉的知识，要提前了解该专业领域的相关研究成果。如果条件允许的话，可以向有关的大学生、大学教师咨询一下。

健康小常识

刚进大学，自己要独立生活，心理、生理都要尽快适应大学的环境，要注意健康。1、刚进大学会感到迷茫，要正确认识、评价自我，对心目中的大学进行调整，使其回归到现实中；要重新确立在大学的学习、奋斗目标，以此保证自己的心理健康。、异地求学，大学新生要注意避免水土不服的情况发生。应合理安排生活和饮食，均衡摄取营养，加强体育锻炼，同时可针对具体情况采取积极的防治措施，以将这种不适症减轻到最低限度。但如果自己不清楚如何正确处理，最好立即到医院就诊，以免延误病情。

环境适应

6.2014大学新生入学感受 篇六

在多天的学习中我听到了、看到了、想到了以前没有听过、看过、想过的东西。原来大学不仅仅可以学到知识。不关你在怎样的学校，只要你肯学，只要老师肯教，你都一样可以学到东西，也许以后走入社会，也是这样，只要拥有一颗上进的心，一定可以有收获。

在这里也许我不是最好的，但是我可以在以后的学习工作中去做到更好；也许以前我只是一粒沙，但我相信在这所学院的孕育后，我会变成一颗珍珠；我坚信，也许我曾今迷茫，在这所学校又重新点燃了我心中的火焰，也许我曾以为的未来暗淡无光，但我相信在学院学习后，我的未来将精彩无比！

7.谈大学新生初入学心理健康教育 篇七

心理健康, 是大学生全面发展的内在基础。一个人的生活态度、价值观和能力的发挥, 对工作的效率和成败起着决定性作用。然而, 正确的科学态度、价值观的形成和人的能力的充分发挥还必须靠健康的心理做保证。所以, 引导大学生重视心理卫生和不断提高心理健康水平, 形成良好的心理品质, 是大学生管理和教育工作的重要内容之一。

1 大学生心理困惑特征

大学生的心理困惑是心理不健康的诱因和表象。刚入学的大学生, 往往会出现一些具有相似性或普遍性的心理困惑, 这些心理困惑如果得不到及时调节, 就会恶性循环, 演变成心理不健康的直接诱因, 主要的心理困惑及成因如下。

1.1 初入学的失落

大多数学生, 进入大学之前, 往往把大学校园想象成梦幻中的“天堂”, 理想的“象牙塔”, 烂漫奇特, 美妙无比。而实际上, 进校后发现并非如此, 和以前的设想感受大不相同。大学不是想象中自由的天堂, 现实中严格的纪律、紧张的学习、繁重的作业以及“三点一线”的单调生活, 把原有的想象冲击得无影无踪。于是, 不少人感到极度失望, 热情下降, 产生一种莫名的失落感和苦闷。

1.2 发展目标不明

绝大多数同学上高中时目标都非常明确, 考大学就是唯一目标, 自己所有的学习、生活一切都服从这个目标, 于是, 努力学习、废寝忘食、披星戴月、艰苦奋战、过五关、斩六将, 最终通过高考进入大学。而入学后, 面对全新的教育模式、全新的学习生活, 要做什么?应该做什么?下一步的发展目标是什么等等问题, 变得模糊不清, 行为变得缺乏热情、茫然不知所措。

1.3 学习适应不良

大学教育的性质是专业教育, 其教育方式和相应的学习方法有与中学有很大的不同。习惯于中学那种处处离不开老师指导的学习方法, 已经难以适应以主动性、探索性、快节奏为特征的大学学习方法, 一时间, 很多人产生了学什么, 怎样学等等困惑, 从而产生学习并不轻松的思想, 进而开始担心不及格、挂科、补考, 并为此而烦恼。据统计, 大学四年中, 大一时考试成绩不及格的人数最多。所以有人用“七不知”来描述大学新生的学习生活:“上课不知听什么, 下课不知干什么, 拿起书不知看什么, 躺在床上不知想什么, 作业不知抄了什么, 考试不知答的什么, 浑身难受不知为什么。”[1]

1.4 人际交往中的障碍

人际交往是大学生活中必不可少的部分。大学生的人际交往由于从中学到大学的环境变化, 交往的内容有了很大变化, 面临着全新的人际环境, 诸多的人际关系, 包括新的师生关系、同学关系、舍友关系、同乡关系以及个人与班级、学校之间的关系等等。面对如此众多的人际关系, 有的同学因为缺乏人际关系与沟通的知识, 处理不当, 整日郁郁寡欢, 心情沮丧;有的同学因为人际关系紧张, 精神压力很大, 导致程度不同的心理病症;而更多的同学则由于不知如何处理复杂的人际关系, 而经常为苦闷、烦恼的情绪所困扰。因此, 很多同学常常由于不能恰当处理好人际交往中的诸多问题, 而产生自卑、害羞、孤僻、猜疑、嫉妒、固执、封闭、逆反、排他、冷漠等交往的障碍。

1.5 恋爱心理困惑

不少新生进入大学校园, 看到有些高年级同学正在谈恋爱, 而产生心理困惑。一方面主观上认为上大学一定要努力完成学业, 学业重于爱情, 不能因谈情说爱而耽误学习;另一方面从客观上来讲, 正处于这样一个风华正茂的人生黄金季节, 不可能人人都能控制住自己的感情而不去思考恋爱问题, 大部分人都想追求一份浪漫、纯洁的爱情。这样, 一部分学生就会产生谈恋爱与不谈恋爱的心理矛盾, 进而导致心理困惑。

2 加强引导, 保持心理健康

引导学生学会心理调适, 保持健康心理。心理是否健康事关人生幸福和事业发展, 要想避免心灵苦恼, 保持心理健康, 需要引导学生努力做到以下几点。

2.1 全面认识自己、接受自己

俗话说:“人贵有自知之明”, 而实际上, 并不是每个人都能做到自知, 常常是当局者迷。不少人对自己的优点、缺点、兴趣、气质、性格缺乏准确的了解, 因而不自量力, 想入非非;有的过分自卑怯懦、失去信心。这就需要对自己做出恰如其分、客观的估价, 即不狂妄, 也不妄自菲薄, 对自己的不足与缺陷, 要勇于承认, 并努力弥补, 防止过高或过低地错估自己。在正确认识自己的基础上, 还要学会承认、接受自己, 客观地看待自己的不足, 并努力改善;善于发现自己的优点, 适当的展示它、发挥它, 给自己积极的心理暗示, 让别人了解你, 进而接纳你。

2.2 正视现实, 一切从实际出发

大学生面对的现实是不以人的主观意志为转移的, 不宜从自己的息怒哀乐出发去看待社会。如果逃避现实, 终日沉溺在空想之中, 就容易产生困扰、冲突和挫折。因此, 入学后应尽快的去了解、熟悉并努力适应新的人际环境, 主动和同学交往, 让周围的人了解自己、接纳自己, 建立良好的人际关系;正视生活、学习中出现的矛盾和问题, 努力正确去克服、解决。

2.3 增强心理承受能力

有些人耐挫折力不强, 心理承受力差, 一遇到困难和挫折, 就很容易造成心理苦恼, 感到无法接受也无法解决。以后的生活中, 只要感到不顺利或遇到挫折, 就表现出逃避、抗拒、攻击等反常行为, 这就难以适应社会。因此, 大学生应有意识地去经风雨、见世面, 可有意给自己出些难题, 再自己去设法克服解决, 从而积累战胜挫折的经验[2]。

2.4 学会自我调适, 尽快适应新的学习模式

大学的学习生活, 与这以前的学习生活相比有很大差异, 教师授课进度快、知识涉及面广、理论概括性强, 是以主动性、探索性、快节奏为特征的。而大学新生的“七不知”则使他们放松了学习, 学习生活变得盲目、被动。因而, 学校对新生的学习教育应注意:首先, 说明大学学习的特征, 指导新生改变学习观念, 变被动学习为主动学习, 强调学生要自觉学习, 培养其学习热情、激励其学习激情;其次进行学习方法介绍和学习经验交流, 掌握学习规律、学习方法和策略, 轻松地学习, 并达到事半功倍的效果;再次, 明确自己的学习目标, 制定科学合理、切实可行的学习规划, 善于利用校内图书馆和网络信息资源, 充实自己又努力完成计划, 愉快度过四年大学生活。

2.5 培养多方面的兴趣爱好, 掌握人际交往的方法

多方面的兴趣爱好对培养良好的心理品质是一种积极的活动, 它可使紧张的情绪得到放松, 使剩余的精力、体力得到释放, 改善心境, 消除心理压力, 还可增进良好的人际关系。同时, 掌握一定人际交往的方法, 对增进心理健康, 大有裨益。如遇到苦恼、刺激、挫折、失败时, 暂时离开所面临的情境, 做一些自己喜欢的事, 转移注意力, 将不良情绪替换;对人谦让、多替别人着想、多做好事;对别人宽容、克制、忍让, 保持人际关系和谐;制定使自己愉快, 又切实可行的修身养性的计划等, 以增强自己的情趣与活力, 使生活充实, 富有乐趣;多参加校内学生社团活动, 不仅能扩大自己的社交范围, 还能增加知识、拓展视野, 在丰富多彩的氛围中度过大学生活[3]。

心理健康和生理健康的和谐统一, 才是健康概念的完整内涵。现代社会的健康已经不再局限于“身体没有疾病, 生理机能正常”, 联合国世界卫生组织早在1948年就把健康定义为:“不但没有身体上的缺陷和疾病, 还要有完满的生理、心理状态和社会适应能力。”心理健康和生理健康同样重要, 心理是否健康事关人生幸福和事业发展。培养和保持健康心理对大学生的学习生活乃至于一生的发展都将产生重要影响, 一劳永逸。

参考文献

[1]宋斐.大学新生适应问题与教育干预模式探讨[J].东北大学学报, 2007 (9) .

[2]学生素质“十个学会”培养手册[M].九州图书出版社, 1998.

8.大学新生入学自我介绍 篇八

我希望大家能记住我的名字，因为我将会大家成为好朋友，将同风共雨一起走过这段美好的时光。我很喜欢这个班集体，也很喜欢你们每一个人，因为我们都有共同的梦想！希望在今后的三年里，能和老师同学们相处的很好，和老师同学们共闯难关！

大家好！我叫xx，来自江苏。很高兴能够走入学术氛围浓厚的xx学院，能上个好的大学是每个学子的梦想。

为了这个从小就扎根在心里的梦想，我们努力，我们奋斗，在忙碌的高中生活，我们只知道必须努力做完每一份试卷，考好每一次质检，在每一个考场中都表现出色。甚至，我们没有时间问问自己会不会白白的辛苦。

今天，终于来到了美丽的大学校园。其实，在今年的三月份，我曾经4次踏入这座有着悠久历史的城市。可是呢，那些传说中美丽如画的风景区：中山陵，莫愁湖，秦淮河，夫子庙，当时我却从没有想过要去看一看。那些颇有名气的小吃，我也没有想过要去尝一尝。新街口那些繁华的商业中心，我更没有想去逛一逛。

为什么呢？因为我很清楚我来这的目的是参加艺术类广播电视编导的考试。记得那时侯为了给自己多一种选择的机会，我在老师和同学困惑的目光中，常常背着小提琴清晨4点就坐上了南下的列车。

那是一段怎样的日子呢？一边忙于文化课的复习，一边又要坚持练习小提琴协奏曲梁祝，一边背诵着历史地理课本，一边又得拿出时间看影评，编故事，练习现场评论，命题演讲。甚至是有一些基础的素描，也不敢放松。大家可能知道：在南京艺术学院的隔壁就是一个公园，我从报考南艺时的看考场，初试，看榜，复试，再到去省统考所在地南师大，我不清楚一共要经由这个公园多少次，8次？又或者是10次？但是直到今天我都不知道那个公园的名字究竟叫什么？

当南京艺术学院专业考试分数下来，全省第五名的成绩也并没有给我带来喜悦。我还是在学习，在练琴，一丝一毫都不敢懈怠。老师说：你文化课成绩已经不错了，为什么还要搞艺术？同学说：你的小提琴水平早已通过了中国音乐学院8级考试，为什么还要练琴直到深夜呢？我不知道应该如何回答，只知道必须努力，甚至竭尽全力。为了梦想，为了能够步入大学的殿堂。

终于梦想成真了，我热爱艺术，但我更热爱的是汉语言文学。尽管我放弃了艺术，但是曾经为艺术洒下的汗水并没有浪费，因为艺术本来就能够帮助我们更好的理解文学，使文学与艺术相互结合，开出美丽的花，结出幸福的果。

我真诚的希望在老师和同学的帮助下能够把自己在艺术领域的特长在汉语言文学专业上得到发挥。可以有机会为我们专业的发展，学校的发展贡献出自己的一份力量。

9.大学新生入学指南 篇九

一、 从容面对独立生活

上大学后，对准大学生来说最大的变化就是生活环境方面，没有了父母、长辈每日的悉心照料，许多事情需要独自处理，真正的独立生活开始了。另一方面，从单处一室的“独立王国”到6人“群居”的集体宿舍，这一生活环境和习惯的适应和磨合，对没有过住校经历的同学来说，真的是一次考验。

二、 掌管好自己的“小金库”

虽然从参加高考到进入大学，只有几个月的时间，但大学新生的生活费却是成倍地增长。黄山学院旅游管理专业2004级学生边境同学介绍，有同学以前在高中的时候每月零花钱只有一二十元，上大学时家里都要给几千元的生活费(供一学期用)，这对他们来说简直是一笔“巨款”。刚入高校时，同学们都没有太多“理财”的经验，有的同学在最初的时间里大手大脚，逛街、旅游、聚餐……两个月就把钱花得差不多了，以后的日子只好节衣缩食或向父母索要。

在大学里不少同学因为不会理财，日子过得“前松后紧”，甚至到学期末要借债生活。因此，大学新生要树立“理财”观念。在刚入学的两三个月中，有计划地进行消费：在生活中，哪些开支是必须的，哪些开支是完全不必要的，哪些是可有可无的。钱要花在刀刃上，避免完全不必要的消费，可花可不花的尽量少花。尤其要根据父母的经济能力和自己“勤工俭学”的能力来进行日常消费，切不可盲目攀比。

边境同学介绍，大学新生理财一个比较有效的方法是每个月初都制定一个切实可行的“消费计划”，并且要尽量按照计划执行，多余的钱可以存入银行，以备不时之需。

三、 按时作息有规律

去年考入西安交通大学新闻专业的王迪同学介绍，刚入大学时感觉大学和高三简直是天壤之别：高三生活两点一线，写不完的作业背不完的书，如同一只拧紧的陀螺，而大一新生学习压力很小，又没有家长和老师的监督，这种期待已久的自由，让很多同学最初感觉“不知所措”，生活一下子懒散了许多。

良好的生活习惯是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。为了让大学生活过得充实，从一进大学起，就该切实重视这个问题，培养良好的生活习惯，并防止不良生活习惯的形成。

四、 课余时间开拓特长

河北经贸大学人文学院辅导员张波老师认为，大学校园与中学校园一个显著的区别就是大学的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于大学新生来说，的确令人眼花缭乱，因此对于如何安排课余时间，大学新生常常心中没谱。

要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动要有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、跳舞、下棋等等;尽量培养自己多种兴趣爱好，陶冶情趣，使生活充实丰富。大学时最好拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，不仅有利于建立自信心，还能增强社会适应能力。

大一新生开学前 还要做好五件事

首先，新生要认真阅读录取通知书的内容，邮件内通常包括通知书、入学须知、学校简介、银行卡、电话卡等，根据邮件列出的清单详细检查里面的物件，以防误领。

第二，要根据入学须知细心准备入学报到所需物品，例如生活用品、学费生活费、报到所需证件材料等。新生要仔细阅读学校介绍，熟悉学校情况，注意报到时间、军训时间、乘车路线等。可关注录取院校的官方微信公众号、官方网站等网络平台，获取更多的入学攻略，查看新学期课程。还可选择加入同级的新生群，提前和同学交流。

第三，符合办理生源地助学贷款的新生要注意，办理贷款需要在新学期开始前，向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请。新生入学后，指定的贷款银行会根据合同规定，在约定日期发放贷款，并将贷款资金汇入借款学生所在高校指定账户中。

第四，新生要填写高等学校学生及家庭情况调查表。一般在录取通知书邮件中会附有，还可到学校官方网站下载。新生入学后，办理大学助学贷款申请、助学金申请、奖学金申请等都需要该表，填写之后需要到乡镇民政局盖章。填写时需要用碳素钢笔或黑色签字笔，字迹不能有更改、擦拭，内容不能添加。

最后，确定录取之后，新生要把自己的团组织关系转移到即将上的大学，主要转接的资料有入团志愿书、团员证以及档案袋。转到大学时，开学前带好转接材料，会有专人统一收集办理转团手续。

★ 入学指南学习心得

★ 幼儿园指南学习心得

★ 留学指南：如何准备留学入学面试

★ 学习开放教育入学指南课程心得体会

★ 关于面试指南

★ 中考指南

★ 入学自我介绍

★ 幼儿入学范文

★ 入学通知书

10.谈新形势下的大学新生入学教育 篇十

一、由于家庭经济原因造成的两类特殊学生群体的出现, 一类是家境优越, 在家生活都是父母照顾, 独立生活能力很差, 到了大学又必须料理自己的生活, 常常感觉手足无措。另一类是家境贫寒, 对于大学抱有很大的期望, 希望能通过读书来改变命运的学生。他们有着较强的自尊心和虚荣心, 希望以成绩上的突出表现来寻求心理上的平衡, 从而填充由于经济状况与富家子弟的差距而带来的失落感。这两类特殊群体的共性在于两者大多都是独生子女, 都有着很强的自我意识;在入大学前, 他们在做事、处理问题和思考问题时更多地从自我出发, 从自我的感受、情绪意向和爱好出发;他们在为人处世时, 常常不能很好地把握自己, 有的责任意识淡漠, 纪律观念、与他人合作的意识较差;在大学阶段, 他们开始摆脱心理上的依赖性和受保护的习惯, 自我意识日益增强。但是, 由于阅历浅, 社会经验不足, 容易产生这样或那样的矛盾和偏差, 影响正常的学习和生活, 以及人际关系的处理, 严重的还会出现一些心理障碍。

二、受到多元化的价值观影响, 学生更多地关注自我的实际利益。随着社会主义市场经济发展, 大学生的价值观也出现了多元化现象。大学生从关注自我的实际利益出发他们关心自己的现实生活状态。这样的状况导致有些学生淡化理想信念, 立志不高, 更多地关注自我价值的实现, 对社会价值的实现关注不够。如何引导学生树立正确的人生观、价值观已经成为新时期高校思想政治教育工作者急待解决的重要工作目标之一。而在学生一线工作的辅导员也必须从学生的实际出发, 贴近学生, 切实解决学生存在的问题, 引导学生积极健康地成长。

三、信息化时代的到来, 网络文化的有力传播对高校思想政治辅导员开展思想政治教育工作带来了新的挑战。高校大学生虽然在生理上已基本成熟, 但在心理上正处于认识发展的过程中, 面对缤纷复杂的网络, 世界观、人生观、价值观、道德伦理、生活态度、生活方式等都很容易受到影响和冲击。符合时代特征的网络信息的确给人们的学习、生活和工作带来了方便和快捷, 但正是由于其本身存在的特点使对大学生的思想政治工作陷入了困境。逆潮流而上严禁大学生运用现代信息的手段是不可行的, 所以, 如何因势利导, 如何运用网络优势加强思想政治教育将是一项亟待解决的课题。

四、由于我国1999年实行扩招以来, 随着大学毕业生的增多, 学生就业压力普遍增大。而这些压力在高校一些贫困学生身上表现得尤为明显, 由此导致大学生 (特别是部分贫困生) 常常背负着沉重的负担来学习, 这使得大学生的心理问题逐年增多。

为了应对当今新形势下新事物、新现象对大学生学习生活带来的影响, 对大学新生的入学教育应该针对这些实际情况结合大学生中普遍存在的学习障碍因素, 帮助大学生对自己的学习和生活目标进行科学的安排和规划, 只有这样才可以在一定高度上给学生以指导, 也使高校成为真正能为社会主义现代化建设输送高素质的合格人才的摇篮。针对大学新生的一般特点和在新形势下所呈现的一些显著特点我们应该从以下几个方面做好新生入学教育工作。

(一) 常规教育。

1.抓好校史校风及校规校纪教育。通过开学典礼、学校板报及专题讲座等, 介绍学校历史、现状、未来发展及对学生的期望, 介绍学校光荣传统和良好校风、学风等, 让学生全面了解校情, 明确学校的要求和自己所肩负的责任, 实现从中学生到大学生的角色转变。

2.组织学生参观校区的主要设施, 如图书馆、体育运动场所、教室以及周边生活和学习的环境。

3.介绍学校社团和第二课堂的情况, 鼓励和动员学生积极参加社团活动和社会活动。

(二) 生活指导。

近几年入学的大学生, 年龄逐渐偏小, 且大部分是独生子女, 许多学生都是第一次离开父母独立生活, 进大学之前, 在生活上对父母有着较强的依赖, 独立自主能力较差, 因此需要教会他们如何安排自己的日常生活, 养成注意个人卫生的习惯, 最终在生活方式上实现“单纯依赖”向“成熟独立”的转变。另外, 有的学生也表现出较强的封闭心理, 人际交往能力不强, 应引导新生正确处理与同宿舍、同班级同学以及与教师之间的关系, 树立正确的人际交往态度, 引导他们提高自身心理素质, 学会独立处理自己的日常事务, 逐步走出依赖、封闭、自卑、羞怯的心理。让学生学会做事、学会合作, 以适应未来多变且竞争激烈的社会。

(三) 法制、道德与校纪教育。

l.进行遵纪守法教育。

2.加强安全教育, 增强学生的自我保护与防范意识, 包括交通规则教育、钱财和个人贵重物品保管意识、个人安全受到威胁时的解决办法等。

3.抓校纪校规教育。校纪校规教育主要以班级或年级为单位开展, 学习普通高等学校学生管理规定、高等学校学生行为准则、高等学校学生违纪处分条例、奖学金评定办法及学籍管理规定等有关文件, 让学生了解高等学校学生管理的有关规定, 知道自己在日常生活中须自觉遵守的行为准则, 明确哪些事情可以做, 哪些事情不可以做, 强化大学生的自我管理意识。

4.进行网络道德教育。教育新生树立健康的网络生活方式, 养成良好的上网习惯。

(四) 专业思想教育。

(下转第253页) (上接第266页) (1) 新生入学时就要适时地进行专业思想教育, 向学生介绍本院系、本专业的发展沿革、现有规模状况、未来发展前景展望, 教育引导学生了解和热爱自己所学的专业。 (2) 邀请院系分管教学的领导给学生介绍本专业的课程体系、课程设置、选课方式、专业学分的构成以及选修、辅修课和辅修专业等情况。同时让学生了解专业学习设施, 如机房、实验室及其使用方法等。 (3) 可采取开设专题讲座、座谈会或邀请高年级学生与新生进行经验交流, 介绍专业课学习的方法, 同时教育新生树立正确的专业学习观, 树立正确的专业思想, 从而激发学生学习本专业的热情, 提高学习积极性。

(五) 人生理想教育。

11.南京大学新生入学攻略 篇十一

一．常用的网址

1.南京大学教务处（这个网址非常重要选课、查成绩以及各种通知都会在上面发布，进入之后点左侧的教服平台登录即可）

2.南大小百合（我们学校的论坛，办得很好）

3.南大紫荆(提供各种资源下载：电影、美剧、公开课…记得

用专用下载器，另外机房的ftp下载有个地址：192.168.1.116也有一些不过更新较慢)

4.辅导员的blog以及人人（辅导员会告诉你们的）会及时发布一些信息

5.南大天空英语教室（要经常去做网测，有听力，记得带耳机）

6.刷卡次数查询（早上和下午要刷卡和体育成绩有关，这个貌似

是软院的同学做的网站）

7.南大图书馆

8.提示：校园有无线网络覆盖，除6栋局部无信号外各宿舍楼均有移动的CMCC-edu

无线网络用学校发给你的手机号上网，记得试用期过后要到学校的移动营业厅办理

业务每个月会有30小时需要5元。教学楼、图书馆以及宿舍下面的自习室有学校的bras需用学号上网（bras软件可在南大紫荆下载到）一定要记得通知书上的录取

号，你们的应该是2011****,很多密码都默认为它或它的后六位。

二、军训

1.军训大概持续20天

2.军训内容开始为立正、稍息、停止间转法、齐步走、正步走、跑步步伐等。后来会

重新划分有歌咏班（最轻松但分数最低不过也就几分）、刺刀班、急救班…还会选

拔1个旗手和2个护旗手（这3个人非常辛苦是非常！不过最后军训的分数最高）

3.军训还算休息适度，特别是你遇到一个好教官的时候

4.军训期间会有接触枪械打靶的机会（不过是已经淘汰的、有刺刀）

5.选救生员的时候如果你想最后去急救班可以踊跃报名

6.千万不要不去否则最后找不着班要你是很悲剧的…

7.感觉不舒服就和教官说可以到旁边休息，只要你说就可以

8.军训是一学分大家认真对待（不过最后分数都差不多正常情况下最低85）

三、衣食住行

1.住宿

（1）每个宿舍要有自己的值日表，官方要求不要用大功率的电器不要用烧的蚊香

（2）一共有四个网线接口通常情况下有2个可以用推荐使用无线路由，上文提到的CMCC-edu有点卡，不想用的同学可以去4幢对面电信天翼购买电信网卡35元

50小时我校带宽貌似是8M

（3）宿舍一楼有接热水的地方（只有少数出口还可用）和浴室（下午1:30开始到晚

上10：30关门，军训的时候会很挤）

（4）南大有自己的水循环系统，每个宿舍配有饮水机自动供水可加热会有人定期收水

费

（5）入住送100度电用完后去1幢一楼某办公室（有指引标识，可以询问宿管）买电

只能用一卡通买（现金不收）拿到卡后去宿舍楼某处刷卡即可（具体位置询问宿

管老师）

（6）宿舍每天晚上11点半关门回来晚了按门铃（最好不要，可能会记录）

（7）一楼有通宵自习室正常情况下10:30开放，自习室内有bras无线网络（推荐尽量

在图书馆和教室完成学习任务不要通宵）

（8）校内6幢附近有招待所

2.饮食

（1）仙林校区一共有6个食堂（4~9食堂）

（2）学校饭菜还不错价格也还行

（3）除一般饭菜外有麻辣烫、烧烤、泡饭、火锅、面条等食物

（4）每个食堂均有小型超市有饮料、方便面、酸奶等出售。5食堂（即宿舍楼一幢旁

边二楼的食堂）有水果出售（校门口也有）。5食堂一个入口处还有各种散装食

品（锅巴、话梅等）

（5）7—9食堂有大桌子可以同学聚餐。还有一个饭店可以接待。

（6）出去聚餐可以选择去仙林中心、大成那边，时间长了就知道了

3.交通

（1）校门对面就是地铁非常方便。记得不要横穿马路要走地下通道过去。

（2）校门口有黑车可以坐（包括仙林中心、大成等一些聚餐的地方附近也都有黑车），但是晚上可能他们会开得比较开还会闯红灯，尽量不要坐了

（3）南大鼓楼校区和仙林校区间有校车有需要的同学查好时间

（4）想买自行车的同学可以向学长买（会有人卖二手车）或自行购买

4.运动

南大一共有三片运动场地：

（1）4—6食堂对面有篮球场（俗称大场）、排球场、足球场以及塑胶跑道

（2）4幢旁边有篮球场、网球场

（3）从6幢门前沿路东北方向走图书馆背面有篮球场（塑胶但地面较脏）

提示：球队训练千万别把（2）和（3）搞混了

体育馆：

体育馆内部有健身房（空气不太好）、乒乓球馆、篮球场（平时改造成羽毛球）、舞蹈

教室…还有一个大的会场（军训期间会经常去）

（4）第一学期刷卡次数要求较多（体育老师也会强调）尽早刷完，越往后天气越冷早

起越难受（未达到次数要求的体育可能会悲剧）

提示：体育一个学分且计入学分绩（GPA）

四、学习&活动

1.学习

在大学有各种活动、各种任务但是最重要的依然还是学习，刚入学千万不要以为大

学就可以放松自己了否则期中考试会很惨（期中考试数学可能会比较难为了引起同学们

对象学习的重视，千万别到成绩出来才醒悟）每天有计划地去图书馆或者教室自习（宿

舍可能会很吵）其他时间可以自由支配，最重要就是不要迷失自己、不要被各种活动弄

得晕掉、不知道自己应该干什么。记住学习仍然是主要任务其他只是辅助。当然比起高

中还是大学还是轻松一些~~

一定要重视微积分。看学分就知道它有多重要（5学分）而且对以后专业课学习也

非常重要。千万不要觉得只记住公式会做题就ok了，要深刻地理解它。今后专业课的应用可不是像数学题那样清晰地告诉你要干嘛~要有自己的体会和理解。虽然做题很重

要但是思考更重（喜欢通过做题来学习的同学另当别论），要多思考一些问题，思考那

些定力方法从何而来。有自己独立的怀疑和思考以及主动地探索的习惯。多和老师同学

交流，如果有暂时无法证明的东西体会它的自然性，感觉它是理所当然的就很好了，以

后有能力了可以再回来尝试。微积分老师布置的作业一定要做，光想和实际写出来是不

一样的。另外功利一些地说，很多考试题目就是老师布置的课后题以及上课时提到的题

目。微积分课一定不要翘掉，每堂课都很重要，对微积分体系的建成和自己理解的深入

往往都是课堂上老师不经意间或细节之处慢慢形成的。另外自己一些在老师看来可能很

幼稚的问题可能在老师的言语间你就得到解决而这看似很幼稚的一点两点往往决定了

你对这门学科的掌握和自信。如果真的没能上课记得向老师（有的老师会有笔记）或同

学（一般是女同学）借阅笔记。最后说一句:可能你的大部分学习时间都会用在微积分

上。

大一上还有一门学科——力学也很重要但基本还都和高中相关（很多同学可能都已

经学过了）平时也不需要花太多功夫，考试前认真准备一下就可以了。

英语就不用说了它一直都很重要，包括大

二、大三以后的托福、GRE考试都需要

认真准备。成绩由三部分决定：口语（25分）、考试（65分，大一上可能没有期中考试）

和网测（网测每次一分共10 次，一定全部完成拿到这10分）

计算机的话都还好，平时认真听讲、每次上机都去、独立完成上机作业、考试前认

真复习都很好应对。

体育有2400米、跳远、实心球以及太极拳考试各占一部分分数（还有刷卡也有影

响）

大一上还有思想道德与修养，考试前老师会划重点有的老师会从中出题，简答题有的老师还会给几十道考试时直接选几道原封不动放到试卷上。因此最终成绩也就取决于

考试前几天你的复习情况，平时听课与否基本没什么影响很多同学都选择在课上进行物

理实验报告的预习抄写（低调）。

形势与政策是由辅导员上的一定要去（经常点名），经常演化成班会。可能会分配

有任务。课上可能还有比较水的考试。

大学物理实验一周一次每次都要先把预习报告写好并且把上次试验预习报告完成形成正式实验报告一起带到实验室。老师会把实验过程演示一遍。实验报告除了处理数

据（一定要注意有效位数特别在大一上至关重要）多写一些实验分析（包括对数据的分

析，误差的分析，对实验改进的意见…多写总没错而且很大程度会使你拿到优的几率增

加）。最后期末的分数主要还是看平时每份实验的成绩（考试那一次实验只占很小比例）

最后大家的分数也不会差很多。不过一个小组会有2-3人有免考机会（由平时成绩决定）

不用期末考试（可以省出很多时间复习其他功课一定争取）这2—3个人最后分数会比

其他人高。

新生研讨课和通识课每人情况不同，自己看情况处理。

提示：（1）上课（特别微积分、力学）会有占座现象（思修可能也会有只不过是抢后面），虽然这种现象不太好，但是你想坐前面就只好要早去或者坐加座。

（2）总评成绩往往由期中、期末和平时表现（作业、是否旷课）共同决定。

（3）哪些课可以翘哪些绝对不可以翘自己搞清楚再行动

（4）学分和学分绩（GPA）的区别：最终的排名是看GPA，每门课都有学分但

不一定都计入学分绩（如新生研讨课和通识课有学分但不计入学分绩）。按

照学分的多少加权计算GPA（5分制）

（5）关于辅修和双学位：可能听到关于这方面的信息时会迷惑，现在不用管他们

大一下快结束才会开始报名，你只要知道自己是否想、是否有能力再进行另

一院系的学科学习。到时候有意愿的话报名即可，现在不必迷惑，到时候自

然清楚。需要注意的是不要盲从别人，自己需要报名再报名。

2．活动

南大的社团有很多，其中有一些是比较水的。还有一些社团需要交费。千万不要

看到一个社团就加入最后加了十几个还要一个个地退掉很麻烦。加1-2个就差不多了。

开始上课不就就会开始“百团大战”（一般在某个周末）你就可以去选择自己喜欢地社

团加入了。另外系学生会、校学生会、校团委、校社联、系各种球队也都会陆陆续续

开始招新大家到时候参加即可。

参加活动能够锻炼自己的交际、组织等各种能力要积极参与但是还是要重复一遍：

学习仍然是最重要的。

五、学校各建筑及店铺简介

食堂：共6个，晚上10：30关门（9点半自习结束的同学可以吃个夜宵）其他上文已

介绍。

宿舍楼：晚上11：30关门，有通宵自习室

仙一和仙二教学楼：只有一楼和二楼是相连的（3楼貌似也有，但是不好走），晚上1

1点左右关闭。有bras无线网络。记住靠近校门的是仙一。

逸夫楼：很多会议可能会在那儿开。有很多自习教室。有几个很少有课的教室可以常年

自习（3楼和4楼自己找）。好像没有无线网。有很多情侣一起自习…系办、老师办公室在逸夫楼。

图书馆：上了楼梯之后刷卡进去那是二楼和别人交谈时别说成一楼。一楼是教室可以自

习。早上8点开放，晚上9:30准时闭馆。

国际学院：国际班应该在那上课。貌似重修也在那儿办理（没去过…不太清楚，你们也

别去哦~）

大学生活动中心：很多社团活动、晚会等等都在那举行

实验楼：物理、化学实验场所

校史博物馆：顾名思义，军训时会去。

超市：有2个大的是对面。一个是教育超市（更大点）一个是叫朝花夕拾。在2幢、3幢那一片。

打印、复印、照相：有两家在超市沿路在往校医院方向去。其中一家在路的西侧叫大唐

快印可以照相。东侧的一家还销售很多电子设备以及配套设备。而且可以买汽

车票。

书店：在路东侧打印店的旁边。

移动、电信天翼、联通营业厅：在路西侧大唐快印旁边五幢楼下

工商银行自动取款机：在朝花夕拾附近。

一卡通业务办理：一幢楼下。自助充值机器一幢入口处以及各食堂均有分布。邮局：三幢楼下

眼镜店：一幢楼下，似乎不太正规。没去过…

信件收发室：貌似在3幢楼下

最后，祝愿大家能在南大快乐生活，增长本领，锻炼能力，实现自己的梦想~~