消防知识点精华总结

消防知识点精华总结（5篇）

1.消防知识点精华总结 篇一

【精华】消防知识作文集锦8篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的消防知识作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

消防知识作文 篇1

今天，久违的阳光普照大地，是个好日子。我们这些小记者和吉安晚报的大记者一起来到了遂川消防大队，开展消防体验活动。

下午两点，我们排着整齐的队伍进入遂川县消防大队。里面真是十分壮观！正前方的一栋房子顶有十二个鲜红大字：听党指挥、能打胜仗、作风优良。一面五星红旗迎风高高飘扬。

第一项活动是观看消防演习。一个消防员叔叔对我们说：“下面，我们班长即将为大家展示消防演习，有请我们的班长！”

他们的班长出来了，他身穿迷彩服，左右手臂上各有一枚徽章。消防员叔叔简单介绍了这些灭火时要用到的服装、工具：灭火服、灭火头盔、呼吸瓶、灭火器等等。消防员叔叔问我们：“你们会使用灭火器吗？”

同学们踊跃回答，有的说会，有的说不会。回答过后，消防员叔叔又给我们示范了怎么穿消防衣。消防员叔叔穿上了以后，十分神气！又叫了几名小记者来体验穿一下。哈！哈！哈！他们穿起来，衣服像裙子，头盔可以把整个头盖住。穿上所有的衣裤，像在太空漫游的宇航员。真有趣！

咦？那些消防员叔叔在干嘛呢？他们手提一桶油，向一个横躺的半圆柱里倒去。我们还没回过神来，消防员叔叔又点着一张纸巾，向里面丢去。顿时，大火熊熊，浓烟滚滚。只见消防员叔叔迅速拿起灭火器，朝大火喷去，大火立刻熄灭了。消防员叔叔接着说：“如果你们看见哪里着火了，要迅速拨打电话119，同时也要说明火势大小，是因为什么东西着的火，里面有没有人。”

第一项活动刚结束，第二项活动登高平台消防车就开始了。听消防员叔叔介绍，登高平台消防车总质量达26400千克，一共有6个轮胎，云梯长32。5米，像一条长龙，直入云端。忽然，消防车伸出了千斤顶，把消防车都顶起来了，云梯也升起来了。哇！云梯越升越高，仿佛升到云朵上了！云梯上有一个指挥室，指挥室上有一个风速传感器，下面还有一个橙色的灯呢！我们班的袁雅芝、邹芷钰戴着消防头盔，同消防员叔叔登上云梯，真神气！

我们还沉迷在云梯的神奇中，消防员叔叔把我们带入他们的生活区，开始了第三项活动：参观内部。刚进内部，我看见正前方印刻着毛泽东写的“为人民服务”这几个鲜红显目的大字。地面无比干净！到了二楼，有中队生活区，一共有四个班。我们来到了战斗三班。战斗三班的柜子里有大衣、长服、大衣变装带、迷彩服。他们叠的被子叫“豆腐块”，真整齐！还有班学习室，是由班长负责开班会和讨论事情的地方。

到了三楼，荣誉室里有许多锦旗和奖杯。上面还写着“三大纪律、六项注意”。模拟室有避火服。避火服是消防员等抢险灭火人员进入火场内扑救恶性火灾和抢险救援时穿着的特种防护服装。避火服性能优良，具备良好的耐火焰性能和抗辐射热渗透性能，可短时间穿越火区进行灭火战斗和抢险救援；隔热服也叫热防护服，是重要的个体防护装备，指在接触火焰及炙热物体后能阻止本身被点燃，是保护人体不受各种伤害的防护服。它分为石油、化工、冶金、玻璃等行业高温炉前作业的防护服装和用于消防、森林防火的消防服、灭火服……

半天的体验，不知不觉就过去了。这些消防员叔叔，身负使命，守护着我们珍贵的生命。我打心眼敬佩他们。这次体验，我永远忘不了！

消防知识作文 篇2

火，在我们看来是无所不能，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌;一场大火，能让一个家庭破碎;一场大火，能让许多人丧失生命。那么我们遇到火灾应该如何自救，如何逃生呢?

今天，我有幸观看了《防火知识讲座》，让我认识了火，也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。可是，应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢?通过这次讲座，我知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，则应该用毛巾或手帕沾湿，捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进，防止被大火烫伤。

在家中，如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭;如果纸箱着火，就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，我们应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。如果不行，便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之，我们应该合理利用灭火器，不能乱用。

看完了消防知识讲座，我明白了：虽然火是很可怕的，但是遇到火灾我们要镇定自若，用所学到的东西来保护我们自己的生命。但是我们在学会自救能力的同时，也应当注意，并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。

消防知识作文 篇3

今天，我们几个同学相约一起到了广州儿童活动中心参与箭牌基金资助的安全教育活动。

首先，有志愿者老师给我们讲解了发生火灾怎么样逃生。学习完理论知识，还让我们分成小组体验模拟火灾逃生时有浓烟时如何行走和高层逃生。体验浓烟逃生时我觉得模拟的烟像真的烟一样很难闻，很熏人，差点连安全出口指示的绿光都看不清，而且在最黑暗的地方我和别的同学失散了，我当时很想往回走，但想想可能已经接近出口了，所以我又摸索着匍匐前进，忽然我看到了一个白色的东西，我想应该是同学的衣服，然后白色的东西拐弯不见了，我可高兴了，因为我断定出口就在前方了。果不其然，我加快速度挪动身体拐弯后就有了亮光，我拼命向前挪动，眼前豁然开朗，出口就在面前，我胜利了！

然后我们又体验了模拟高层逃生。我迫不及待的让老师帮我穿好防护服，想冲上去第一个体验。结果已经有很多人排在我前面了，然后我耐心的排队等候。在等候的时候我仔细观察前面的同学是怎样做的。终于轮到我了，我手上抓紧上面的绳结，用脚踩着下面绳结，一步一步往下爬，所以我很顺利地到达了地面。

后来我还跟志愿者老师学习了如何打绳结，例如有称人结，八字结等可以在逃生的时候用的技能。

通过参与这次安全教育学习，我学习到一些逃生的技能，但是希望我永远用不上，以后我们要注意防火，不能玩火，安全第一。

消防知识作文 篇4

人们常说，“警钟常鸣”，可曾记得“消防之钟”也应常鸣？说到消防，就不得不提起那时而温顺，时而凶猛的火。我们在小学阶段学了一篇神话，主人公是一位叫普甸米修斯神，那时人们没有火光，人们过完了白天，就只能面对漆黑一片的天地，人们吃的东西也是生的，这使人们难以生存，这时心地善良的神实在看不下去了，就从天上偷渡火到了人间，人们从此能够吃上熟的东西，能够在黑暗中看到光。可是却让天上的神众所皆知了，普罗米修斯却迎来了祸害。所以，生活中，火是至关得要的，但是若不能好好利用它，生命也会被它摧毁。

在乡下的一个小村里，有一位妇女去山上放牛，由于一天没吃饭了，所以不顾周围的干草，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用脚将火踩灭了，却没注意到还有微弱的火苗，就回家去了，过了一会儿，刮起了风，火苗越来越大，并被吹到了其他草多的地方，妇女刚走到山脚，就看见山上烧起了熊熊烈火，妇女害怕叫人来灭火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就这样，火仍然在凶猛地肆虐着，一片绿山一瞬间变成了红的，之后就是黑的了。我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息的色彩。我更喜欢独步在夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似吹动绿扬，欣赏柳枝摇曳的飘动，相信大多数人也和我一样。但是，当我们在享受那一番时，是否注意一下我们兴奋之余，而造成那不堪入目的后果呢？

我的父亲在政府工作，他时常会到村庄去走访。而他们的工作也包括保护绿林。特别是五六月份的时候，总是听到父亲提起他们去灭火的场景，还有看了由绿油油的绿林变成了黑糊糊的平地，父亲那种绝望的眼神。虽然他们最后还是抓住了真凶，可是这压根治不了根，老百姓们总是缺乏消防知识，不懂如何预防灾害，意识薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我们避免不了自然灾害，可难道我们就不能尽量减少一些人为灾难吗？若是把大自然惹火了，那可就后患无穷了。20xx年5月 12日14时28分，这个历史时刻已永久地铭记在了我们心中，是的，那就是大自然给我们的惩罚。

消防其实就在我们身边，我们应该利用它的知识，使我们的明天更美好。

消防知识作文 篇5

“雪孩子看到小白兔家冒起了黑烟，连忙向小白兔家冲去，一边拍门，一边扯着嗓子大声喊：‘小白兔！小白兔！’屋里静悄悄的，只有黑烟在不断地往外冒。雪孩子不顾一切地撞开房门，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地冲出门口……”没错，这就是大家耳熟能详的童话故事——《雪孩子》。

在故事中，小白兔因为没有把柴火堆放好，从而导致胡乱堆放的柴火把火源引向火炉之外，造成了不可挽回的后果。

同样的，在生活中，每个人都应该学习一些消防知识，以防发生火灾时手忙脚乱，给自己带来危险。

家长应将打火机、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引发火灾。大一点的`孩子，如果有必要，可以在家长的帮助下使用引火器械。当孩子上了小学，家长应当告诉孩子如何正确使用引火器械，并且给孩子做正确的使用示范。

如果发现火灾，应第一时间就近拿身边可以灭火的物品来灭火，如水、沙土或者灭火器。如果是家用电器起火，应先切断电源，再采取灭火措施。

如果火势太大，不能扑灭，千万不要盲目冒险自己灭火，一定要先疏散到安全地带，再拨打火警电话。打电话时不要惊慌失措，要保持冷静，告诉消防队火灾现场的详细地址。如果打不了报警电话，就要想办法大声呼喊，让附近的人知道火灾地点。

最后，让我们把消防知识记在心间，一起努力防范火灾发生！

消防知识作文 篇6

今天下午第二节课变成了英华小学培养消防知识的课，我至今为止还未接触过消防知识呢。

开始了学校请来了消防部教官——侯海豹教官，教官让我们知道了是什么引起的火灾、着火了该如何逃离、怎么是用灭火器的方法，我们还观看了很多惨遭不幸的人。

看完电视，校长就下了通知，让我们开始演习，我们把外套脱掉捂住口鼻就猛的往外跑，我们三千六百余名学生尽管是非常努力了，但还是有非常多的不足之处，这在讲话上让侯教官说得非常到位。

我看完电视，演习过后，我感想到：火灾真是可怕：它危害到人的生命和我们人类的财产，火灾并不可怕，现在有非常多种方法都可以制止，可惜放在身边的先进灭火器不用，非要用老掉牙的扑，唉，现在人类的消防意识真是低到家了，各种各样的设备都能防御住，在视频中曾讲过在一场火中的人死了很多很多，就剩下了一位老太太，她是穿戴上了外国留学生女儿的防火服，才保了一命还保财产，可见会用设备的才能保住命和财产。

消防知识作文 篇7

同学们,火灾是四大灾害之一呢,你们掌握灭火的技巧了吗?现在,回到生活中。

大家在家里往往最可能出现火灾。首先，外出旅游时关好灯，关好煤气，关好凡是会发电的东西。第二，我们在家里的时候严禁玩火，任何可燃物十分危险不能碰到，一点点的小火都不行，因为，如果家里没有大人在，万一点燃小火就有可能形成熊熊大火，小孩子不好控制火情，变成一场火灾呢！第三，不能在家里放烟花炮竹，否则也可能引起火灾！第四，煤气灶上的油锅着火了的话，请千万不要用水灭火，用水灭火的话火势会越来越大，要给锅盖上盖子灭火，或者关掉气源，用灭火器灭火。

大家一定要牢记，发生火灾不要慌，沉着冷静想问题！

那么，同学们有没有想过，如果你自己身上着火了怎么办？如果是这样，不能奔跑，因为这样只会让火越烧越旺，正确做法是在地上打滚，这样可以把火灭掉。

如果家里着火了，你要告诉爸爸妈妈，并及时灭火，如果是住在高楼上，逃生的时候要走楼梯，如果着火的是你家楼下，楼层也很低，那么你可以顺着你家窗口边的水管往下滑，直到滑到地面为止，万一在高层你家楼下着火，千万不能爬水管了，先打电话119报警，讲清楚失火的具体位置，用湿毛巾捂住口鼻，等待消防官兵的救援！

同学们，我相信大家已经学到不少消防知识了吧，一定要掌握哦！

消防知识作文 篇8

作为班里的，我参加了学校组织的消防志愿者大队，并进行了相关讲座的听取和一些防火防灾知识的学习。下面就是我的一些关于消防知识的认识和相关感受。

火，它为人类带来了温暖，火，时刻存在于我们生活中。也为人类烧出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园，仿佛夺取一条条鲜活生命的利剑，深深地刺入了每个人的心中。火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，小孩玩火，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。

火，它为人类带来了温暖，火，时刻存在于我们生活中。也为人类烧出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园，仿佛夺取一条条鲜活生命的利剑，深深地刺入了每个人的心中。 火灾真是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。所以，作为学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些自救的方法，预防火灾的发生。

为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所，任何情况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家里，学校或野外用火，要有人守在旁边，注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭，如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。

遇到火灾突发时千万不要慌张失措，要镇定用正确的方法自救。下面，就就由我向大家介绍相关的消防知识。处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻（在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死）如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发现你所在的位置前来救援.如遇山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐.如果楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃生,不到迫不得已千万不要跳楼.如果楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃生,用绳子或把撕开的布条连接起来,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃生,如果不能逃离楼房,应想办法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，如果火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳楼逃生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。

发现火情，要尽快拨打119，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。令消防队掌握火场情况，尽快到达火场。 通过学习消防知识使我认识到消防是多么的重要，尤其是在重庆这个高温地带。消防知识便成为了保护人身安全的一项必要技能，令人在工作、出行、休闲购物等所处的环境发生火灾时能正确应对，保障生命安全。

实际上火灾其实并不可怕，火灾只是源于人们的一时大意，才会造成火灾的出现。因此在生活里，我们要从细节做起，从自身做起，只有这样，我们才能让火在为我们人类造福的情况下有不会给我们带来灾难。预防火灾，从我做起。

2.思修知识点总结(精华版) 篇二

第二节认识当代大学生的历史使命：

肩负历史新使命

1． 人们担负的重大历史任务和重大的历史责任就是历史使命。

2． 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。3． 一个人、一个民族、一个国家，要前进要发展，就会面临挑战，挑战与机遇相伴而生。当代大学生应该确立远大志向，珍惜年华、刻苦学习，磨练意志、砥砺品格，为祖国的繁荣富强贡献力量。

第三节 学习和践行社会主义核心价值体系一、二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵

1.巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民

2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量

3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志

4.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础

三、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系：道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

第二节 树立科学的理想信念

一、树立中国特色社会主义的共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。

第三节 架起通往理想彼岸的桥梁

一、立志高远与始于足下

1.立志当高远

2.立志做大事：强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。3.立志须躬行：古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。

二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

1.理想的实现是一个过程

2.正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

三、在实践中化理想为现实

1． 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 2． 坚定的信念是实现理想的重要条件

3． 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

第三节 做忠诚的爱国者（爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面）

一、自觉维护国家利益（真正的爱国者，要把民族自尊心和自豪感体现在爱国的实际行动中）

二、促进民族团结

三、维护祖国统一

四、增强国防观念

1.国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。（概念）2.国防是国家生存与发展的安全保障。（重要意义）

五、以振兴中华为己任

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

第一节 树立正确的人生观

一、世界观与人生观

二、追求高尚的人生目的（人生观主要是通过人生目的（核心）、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的在人生实践中具有重要的作用。）1.人生目的决定人生道路 2.人生目的决定人生态度 3.人生目的决定人生价值标准 第二节 创造有价值的人生

一、人生价值的标准与评价

（一）人生的自我价值与社会价值

1.人生价值内在的包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

2.人生的自我价值，是个体对人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

3.人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。4.衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

5.一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。

（二）人生价值的标准

二、人生价值的实现条件

（一）人生价值实现的社会条件

1.实现人生价值要从社会客观条件出发

2.人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致

（二）人生价值实现的个人条件

1.实现人生价值要从个体自身条件出发

2.不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 3.立足于现实，坚守岗位做贡献 4.实现人生价值要有自强不息的精神

三、在实践中创造有价值的人生

第三节 科学对待人生环境

一、促进自我身心和谐：一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。

二、促进个人与他人的和谐

（一）促进个人与他人的和谐应坚持的原则

1.平等原则：平等是促进个人与他人和谐的前提。2.诚信原则：诚信是促进个人与他人和谐的保障。

3.宽容原则：宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。4.互助原则：互助是促进个人与他人和谐的必然要求。

（二）正确认识和处理竞争与合作的关系

1.正确认识竞争 2.正确认识合作

3.正确处理竞争与合作的关系：从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质

第一节 道德及其历史发展

（一）道德的本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义

1.继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要 2.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求 3.继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件

二、中华民族优良道德传统的主要内容

1.注重整体利益、国家利益和民族利益，加强对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神

三、正确对待中华民族道德传统

 要反对两种错误思潮：文化复古主义思潮，历史虚无主义思潮

第三节 弘扬社会主义道德

一、社会主义的道德建设与社会主义经济市场

二、社会主义道德建设的核心和原则

 社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。

（一）社会主义道德建设要以为人民服务为核心

（二）社会主义道德建设要以集体主义为原则

1.社会主义集体主义 2.社会主义集体主义

3.社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益：社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次。A． 无私奉献、一心为公 B． 先公后私、先人后己 C． 公私兼顾，不损公肥私

（三）宣传和弘扬共产主义道德

第四节 恪守公民基本道德规范

一、我国公民基本道德规范

（一）公民基本道德规范的提出及其意义

（二）公民基本道德规范的主要内容

1.爱国守法 2.明礼诚信 3.团结友善 4.勤俭自强 5.敬业奉献

（三）诚实守信

二、大学生与诚信道德

1.诚信是大学生树立理想信念的基础 2.诚信是大学生全面发展的前提

3.诚信是大学生进入社会的“通行证”

三、努力锤炼个人品德

（一）个人品德与道德修养

1.个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯

2.个人品德的功能和作用主要体现为两个方面：

A． 个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用。B． 个人品德提升的过程也是能动地作用于社会道德的过程，它能够为社会道德的发展进步创造条件、提供动力。C． 个人品德是个人实现自我完善的内在依据

3.锤炼个人品德首先应加强个人道德修养的自觉性。

a． 个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为道德修养。

b． 高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。

4.加强道德修养，还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法 A． 学思并重 B． 省察克治 C． 慎独自律 D． 积善成德 E． 知行统一

（二）加强

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

1.第一节

一、维护公共秩序的基本手段

道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段

第二节 公共生活中的道德规范

一、社会公德及其特点

1.继承性 2.基础性 3.广泛性 4.简明性

二、社会公德的主要内容

（一）文明礼貌

（二）助人为乐

（三）爱护公物

（四）保护环境

（五）遵纪守法

在实践中增强社会公德意识，践行社会公德模范

1.积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。2.从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德模范。

三、网络生活中的道德要求

1.正确使用网络工具 2.健康进行网络交往 3.自觉避免沉迷网络 4.养成网络自律精神

第三节 公共生活中的法律规范

一、公共生活与法律规范

二、公共生活中的相关法律规范

（一）《治安管理处罚法》

（一）《集会游行示威法》

第六章 培养职业精神 树立家庭美德

一、职业道德的基本要求

（一）爱岗敬业

（二）诚实守信

（三）办事公道

（四）服务群众

（五）奉献社会

二、职业活动中法律的基本要求

（一）了解职业活动中的主要法律

1.《劳动法》 2.《公务员法》

（二）坚持

（三）明确

（四）依法处理职业活动中的纠纷

1.处理劳动争议的法定途径

A． 协商 B． 申请调解 C． 申请仲裁

D． 提起诉讼（自收到仲裁裁决书之日起15日内）2.处理人事争议的法定途径

A． 申诉 B． 控告 C． 仲裁 D． 诉讼

第二节 大学生择业与创业

一、正确认识

二、树立正确的择业观和创业观

自主择业和主动创业是社会对当代大学生提出的客观要求。

（一）树立正确的择业观

1.树立崇高职业理想，重视人生价值实现 2.服务社会需要，追求长远利益 3.打下坚实基础，做好充分准备

（二）树立正确的创业观

1.要有积极创业的思想准备 2.要有敢于创业的勇气 3.要提高创业的能力

第三节 树立正确的恋爱婚姻观

一、爱情与人生

（一）爱情的本质：性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素

（二）恋爱中的道德

1.尊重人格平等 2.自觉承担责任 3.文明相亲相爱

（三）大学生的恋爱

1.不能误把友谊当爱情 2.不能错置爱情的地位

3.不能片面地或功利化地对待爱情 4.不能只重过程不顾后果

 在爱情上处理好三种关系：

1.恋爱与学习的关系 2.恋爱与关心集体的关系

3.恋爱与关爱他人和社会的关系

二、婚姻与家庭：婚姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻的必然结果。

三、家庭美德

四、婚姻家庭法律规范 婚姻家庭法的基本原则：

婚姻自由、一夫一妻、男女平等，保护妇女、老人和儿童的合法权益，实行计划生育，夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员之间敬老爱幼、互相帮助。

1.结婚

A． 必备的三个条件：

a． 男女双方完全自愿 b． 达到法定婚龄 c． 符合一夫一妻制

B． 无效婚姻（指欠缺婚姻生效的法定条件而不具有法律效应的婚姻，如：重婚等）2.家庭关系

A． 夫妻关系（包括人身关系和财产关系两个方面）B． 父母子女关系

C． 其他家庭成员关系 3.离婚

A． 处理离婚时遵循的原则：保障离婚自由，反对轻率离婚。B． 离婚方式：协议离婚，诉讼离婚

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神

第一节 领会社会主义法律精神

一、我国社会主义法律的内涵

法律有四种历史类型：奴隶制，封建制，资本主义，社会主义

（一）法律的一般含义

1.法律是由国家创制并保证实施的行为规范 2.法律是统治阶级意志的体现 3.法律由社会物质生活条件决定

（二）我国社会主义法律的本质

二、我国社会主义法律体系

1.我国以宪法为核心

2.以涵盖7个法律部门的法律为主干

A.宪法及宪法相关法 民法商法 行政法 经济法 社会法 刑法

诉讼与非诉讼程序法 a.《刑事诉讼法》 b.《民事诉讼法》 c.《行政诉讼法》

d.《海事诉讼特别程序法》 e.《仲裁法》

三、我国社会主义法律的运行

（一）法律制定（立法）

（二）法律遵守（守法）

（三）法律执行（执法）

（四）法律适用（司法）

第二节 树立社会主义法治观念

要树立社会主义民主法治观念、自由平等观念、公平正义观念、权利义务观念等基本观念

一、社会主义民主法治观念

二、自由平等观念

（一）依法享有和行使自由的观念

（二）法律面前人人平等观念

1.公民在守法上一律平等 2.公民在适用法律上一律平等

三、法律公平正义观念

（一）坚持立法公正与执法公正并重

（二）坚持实体公正与程序公正并重

四、权利义务观念

第三节 增强国家安全意识

一、确立新的国家安全观

 新的国家安全观包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等。

 政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心

二、掌握国家安全法律知识

三、履行维护国家安全的义务

（一）依照法律服兵役和参加民兵组织的义务

（二）保守国家秘密的义务

（三）提供便利条件或其他协助的义务

（四）如实提供证据的义务

（五）及时报告危害国家安全行为的义务

（六）不得非法持有、使用专用间谍器材的义务 B.C.D.E.F.G.第四节 加强社会主义法律修养

一、培养社会主义法律思维方式

（一）法律思维方式的含义

 指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向  债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为两年

（二）法律思维方式的特征

1.讲法律 2.讲证据 3.讲程序 4.讲法理

（三）培养法律思维方式的途径

1.学习法律知识 2.掌握法律方法 3.参与法律实践

二、树立和维护社会主义法律权威

（一）维护法律权威的意义

（二）自觉维护社会主义法律权威

 从国家角度来说，应当采取各种有效措施消除损害社会主义法律权威的因素  从个人角度来说，应当通过各种方式努力维护社会主义法律权威

1.努力树立法律信仰 2.积极宣传法律知识

3.敢于同违法犯罪行为作斗争

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律

第一节 我国宪法规定的基本制度

一、宪法的特征和原则

（一）宪法的特征

 在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面  在效力上，宪法的法律效应最高

 在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格

（二）宪法的基本原则

1.党的领导原则 2.人民主权原则 3.公民权利原则 4.法治原则

5.民主集中制原则

二、我国的国家制度

（一）人民民主专政制度

 人民民主专政是我国的国体

（二）人民代表大会制度：我国的根本政治制度（政权组织形式或者说政体）

（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色社会主义政党制度

（四）民族区域自治制度

（五）基层群众自治制度

（六）基本经济制度

三、我国公民的基本权利和义务

（一）我国公民的基本权利（也称宪法权利）

1.平等权

2.政治权利和自由 3.宗教信仰自由 4.人身自由权

5.批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权 6.社会经济权 7.文化教育权 8.特定主体权利

（二）我国公民的基本义务

1． 维护国家统一和全国各民族团结 2． 遵守宪法和法律

3． 维护国家的安全、荣誉和利益

4． 保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 5． 依法纳税 6． 其他

四、我国的国家机构

（一）全国人民代表大会

（二）中华人民共和国主席

（三）国务院：最高国家权力机关的执行机关

（四）中央军事委员会：全国武装力量的最高领导机关

（五）地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

（六）民族自治地方的自治机关

（七）人民法院和人民检察院

 我国人民法院的组织体系包括：最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院

第二节 我国的实体法律制度

一、我国的民商法律制度

（一）民法的概念和基本原则

 民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。 民法的基本原则主要有：

1.平等原则 2.自愿原则 3.公平原则

4.诚实信用原则

5.禁止权力滥用原则

（二）民事主体制度

 18岁以上的公民具有完全民事行为能力。

 16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力的人。 10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力的人。

 不满10周岁的未成年人是无民事行为能力的人，有法定代理人代理民事活动

 法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织（企业法人和非企业法人）

（三）民事行为制度

民事法律行为应当具备下列条件： 1.行为人具有相应的民事行为能力 2.意思表示真实

3.不违反法律或者社会公共利益

代理分为委托代理、法定代理和指定代理

（四）民事权利制度

1.物权 2.债权 3.知识产权 4.继承权

5.人身权（人格权，身份权）

（五）民事责任制度

（六）民事诉讼时效制度

 一般诉讼时效期间为2年，短期诉讼时效期间为1年。（过了期限失去胜诉权）

（七）合同法律制度

（八）知识产权法律制度

 著作权是著作权人对其文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权

（九）商事法律制度

二、我国的行政法律制度

三、我国的经济法律制度

四、我国的刑事法律制度

（一）刑法的概念和原则  基本原则：

1.罪刑法定原则 2.罪行相当原则

3.适用刑法一律平等原则

（二）犯罪概述

1． 犯罪构成

A． 犯罪主体

B． 犯罪主观方面 C． 犯罪客体

D． 犯罪客观方面

2.排除犯罪事由（正当防卫，紧急避险行为）

3.故意犯罪形态（犯罪预备，犯罪未遂，犯罪中止，犯罪既遂）4.共同犯罪

（三）刑罚制度

1.刑罚制度

A． 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑与死刑

B． 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产以及适用于犯罪的外国人的驱逐出境

2.刑罚的裁量

a． 累犯：因犯罪而受过一定的刑罚处罚 b． 数罪并罚 c． 缓刑

第三节 我国的程序法律制度

一、我国的民事诉讼法律制度

二、我国的行政诉讼法律制度

三、我国的刑事诉讼法律制度

四、我国的仲裁和调节制度

特别提醒！

3.消防知识点精华总结 篇三

必修一经济生活

1、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。

2、影响价格变动的因素？

（1）供求影响价格。供过于求，价格下降，买方市场；供不应求，价格升高，卖方市场。

（2）价值决定价格。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

3、价值规律的内容和表现形式？

（1）基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

（2）表现形式：受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。

4、价格变动对生活的影响？

（1）需求法则——商品价格升高，需求减少；价格降低，需求增加。（2）不同商品需求量对价格变动的反应程度不同——需求弹性（生活必需品反应小，高档耐用品反应大）；（3）相关商品价格变动对需求量的影响（互补品呈反向变动，替代品呈正向变动）

5、价格变动对生产的影响？（1）调节产量（2）调节生产要素投入。

6、影响消费水平的因素？

（1）经济发展水平是根本性因素。

（2）居民收入是主要因素。收入是消费的前提和基础。居民消费水平受当前收入、未来预期收入的影响，社会总体消费水平受收入差距影响。

7、树立正确的消费观应践行的基本原则？

（1）量入为出，适度消费；（2）避免盲从，理性消费；（3）保护环境，绿色消费；（4）勤俭节约，艰苦奋斗。

8.如何正确对待金钱？ 对于金钱要取之有道，要用之有益，用之有度。

9、生产与消费的关系？

（1）生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力；（2）消费反作用于生产，拉动经济增长，促进生产发展。①消费是生产的目的和动力，②消费对生产的调整和升级起导向作用③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力质量，提高劳动者生产积极性。

10.公有制的主体地位主要体现在哪些方面？

（1）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。

（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。11.企业经营成功的因素（怎样经营公司）？

①制定正确的经营战略；②提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理，形成竞

（3）基本要求是全面协调可持续。（4）根本方法是统筹兼顾。

22、怎样加快转变经济发展方式？

（1）以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。

（2）实施创新驱动发展战略，要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

（3）推进经济结构战略性调整。（4）推动城乡发展一体化。

（5）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。

23、如何全面提高我国开放型经济水平？

（1）实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

（2）要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。（3）坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。（4）必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

必修二政治生活

1.公民享有的政治权利和自由？

①选举权和被选举权（公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志）②政治自由 ③监督权 2.公民必须履行的政治义务？

①维护国家统一和民族团结 ②遵守宪法和法律

③维护国家安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加兵民组织

3、公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法履行政治性义务，要遵循以下的基本原则：

（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则.（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则

4、公民参与民主决策的方式？（“三社一专”）（1）社情民意反映制度（2）专家咨询制度（3）重大事项社会公示制度（4）社会听证制度

5、公民参与民主决策的意义：

公民参与决策，是推进决策科学化、民主化的重要环节。（1）有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；（2）有利于决策广泛地集中民智，增强决策的科学性；（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；

（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

监督--上级、监察、法制、审计部门。

16、政府接受监督有什么意义？（P46）

政府接受监督是坚持依法行政，做好工作的必要保证。

① 才能更好的合民意、集民智、聚民心，做出正确决策； ② 才能提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；

③ 才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁更； ④ 才能真正做到权为民所用，造福人民，建立一个具有威信的政府。

17、人民代表大会的职权（P48）：立法权、决定权、任免权、监督权。

18、人大代表的权利（P48）：审议各项议案、表决各项决定、提案权和质询权。

19、人大代表的义务（P48）：依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力；协助宪法和法律的实施；密切联系群众，听取和反映人们群众的意见和要求；努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

20、我国人民代表大会制度的组织和活动原则（P49）：实行民主集中制。

21、实行民主集中制原则的表现：（P49）

①人民代表大会与人民的关系——人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；

②人民代表大会与其他国家机关的关系——人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督； ③中央与地方国家机构的关系——在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方“两个积极性”。

22、中国共产党的性质（P50）：是工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。

23、中国共产党的宗旨（P50）:全心全意为人民服务。

24、中共的执政方式（P50）：科学执政、民主执政、依法执政（基本方式）.25、中国共产党如何实现最广大人民的根本利益？（P52）

党始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民，发展的成果由人民共享。

26、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容（P52）：

（1）通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。（2）政治基础：坚持中国共产党的领导。

（3）基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。（4）根本活动准则：遵守宪法和法律。

（5）多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议。（职能： 政治协商、民主监督和参政议政）

27、社会主义新型民族关系（P53）：平等、团结、互助、和谐.螺旋式上升的过程。

方法论：我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

6、怎样用联系的观点看问题?（P76-78）

（1）联系具有普遍性，要求我们学会用联系的观点看问题。

（2）联系的客观性要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（3）联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

（4）坚持整体和部分的统一。我们应该树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

（5）掌握系统优化的方法。要着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。

7、如何理解世界是永恒发展的？（P78）

世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。发展是普遍的，一切事物都处在发展变化之中。要求我们用发展的观点看问题。

8、怎样用发展的观点看问题?（P78-79）

（1）要看到事物的发展是前进性与曲折性的统一。事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。因此，我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。

（2）要做好量变的准备，促进事物的质变。量事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。我们做任何事情要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。在量变已经达到一定程度，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

9、矛盾普遍性原理及方法论要求（P80）

矛盾普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。矛盾的普遍性要求，我们在任何时候、对待任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

10、矛盾特殊性原理及方法论要求:（P81）

矛盾特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性.矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析

11.具体问题具体分析的含义、地位及重要性？（P82）含义：具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

地位：是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。

重要性：具体问题具体分析具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。也是我们正确解决矛盾的关键。

12、矛盾普遍性与特殊性辩证关系？（P81）

（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性也离不开普遍性。（2）矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。13.主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及方法论（P81-P82）

原理：（1）在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾。其中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的则是次要矛盾。（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖相互影响，并在一定的条件下可以相互转化。方法论：（1）既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。（2）又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。

14.矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理及方法论（P81-P82）

原理：在每一个矛盾中的两个方面的力量是不均衡的。其中，矛盾的主要方面居于支配地位，起主导作用。而处于被支配地位的方面叫做矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥又相互依赖，并在一定的条件下相互转化。

方法论：要着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。

★区别主次矛盾和矛盾的主次方面：

△把握关键性词语：

a.主要矛盾常常用这样的词语：中心、关键、重点、重中之重等。

b.矛盾的主要方面常常用这样的词语：性质、本质、主流、方向、主体等。

△明确命题旨意：

a.主要矛盾一般适用于“办事情”，解决问题。

首先，坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。

其次，要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，24、如何实现和创造人生价值？（P89—91）

（1）在劳动和奉献中创造价值。（2）在个人与社会的统一中实现价值。

(3)在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；

4.注册消防知识点总结之应急照明 篇四

一、设置要求 应急照明

1.设置要求

1)建筑内消防应急照明灯具的照度应符合下列规定。① 疏散走道的地面最低水平照度不应低于1.0lx。

② 人员密集场所、避难层（间）内的地面最低水平照度不应低于3.Olx;对于病房楼或手术部的避难间，不应低于l0.0lx。

③ 楼梯间、前室或合用前室、避难走道的地面最低水平照度不应低于5.Olx。

④ 消防控制室、消防水泵房、自备发电机房、配电室、防烟与排烟机房，以及发生火灾时仍需正常工作的其他房间的消防应急照明，仍应保证正常照明的照度。

2)消防应急照明灯具宜设置在墙面的上部、顶棚上或出口的顶部。

疏散指示标志

1.设置要求

1)安全出口和疏散门的正上方应采用“安全出口”作为指示标志。2)设置在疏散走道及其转角处距地面高度l.0m以下的墙面上，灯光疏散指示标志间距不应大于20.0m;对于袋形走道，不应大于10.0m;在走道转角区，不应大于1.0m。

应急照明和疏散指示标志的共同要求

应设玻璃或其他不燃烧材料制作的保护罩。

备用电源的连续供电时间

高度超过100m的民用建筑不应少于1.5h，22对于医疗建筑、老年人建筑、总建筑面积大于l00000m的公共建筑和总建筑面积大于20000m的地下、半地下建筑不应少于l.Oh，对于其他建筑不应少于0.5h。

二、系统安装

(一）一般要求

1.不能使用插头连接。2.安装牢固，无遮挡物。3.有防止造成眩光的措施。

4.吊装时宜使用金属吊管，吊管上端应固定在建筑物实体或构件上。

5.作为辅助指示的蓄光型标志牌只能安装在与标志灯具指示方向相同的路线上，但不能代替标志灯具。

6.安装在不燃烧墙体和不燃烧装修材料上。

第六章安全疏散

(二）系统主要组件安装

1.消防应急标志灯具的安装

1)不要贴顶安装，灯具上边与顶棚距离宜大于200mm;2)标志表面应与墙面平行，凸出墙面的部分不应有尖锐角及伸出的固定件。

3)安装在地面上时，灯具的所有金属构件应采用耐腐蚀构件或做防腐处理，电源连接和控制线连接应采用密封胶密封，标志灯具表面应与地面平行，与地面高度差不宜大于3mm。

4)安装在吊顶内时，吊顶处应能打开，并在吊顶下表面设有明显的标识。2.应急照明集中电源的安装

1)安装场所应无腐蚀性气体、蒸汽、易燃物及尘土；

2)电池应安置在通风良好的场所，严禁安置在密封环境、有可燃气管道、仓库等场所。3)落地安装时，宜高出地面150mm以上，屏前和屏后的通道应能够满足更换电池的需求。3.应急照明控制器的安装

1)在墙上安装时，应急照明控制器的底边距地（楼）面高度为1.3〜1.5m，靠近门或侧墙安装时应保证应急照明控制器门的正常开关，正面操作距离不应小于1.2m;落地安装时，其底边宜高出地坪0.1〜0.2m。

2)应急照明控制器应安装牢固，不得倾斜；安装在轻质墙上时，应采取加固措施。3)应急照明控制器的主电源要有明显标志，并应直接与消防电源连接，严禁使用电源插头；应急照明控制器与其外接备用电源之间应直接连接；接地应牢固，并应有明显标志。

4)应急照明控制器的控制线路要单独穿管。引人应急照明控制器的电缆或导线，配线应整齐，避免交叉，并应固定牢靠；电缆芯线和所配导线的端部，均应标明编号，并与图样一致，字迹应清晰且不易褪色；端子板的每个接线端，接线不得超过两根；电缆芯和导线应留有不小于200mm的余量；导线应绑扎成束；导线穿管后，应将管口封堵。

4.电线电缆选择与线路敷设

1)在竖井内敷设，且与竖井内的燃烧性能为B1级以下电线电缆之间没有防火分隔时，应选择燃烧性能为A级的电线电缆；有防火分隔时，可选择燃烧性能为B1级的电线电缆。

2)选择燃烧性能为B1级电线电缆时，应穿金属管保护； 也可敷设在燃烧性能为同级别的电缆桥架或线槽中； 选择燃烧性能为A级电线电缆时，可明敷。

3)地面安装或潮湿场所安装时，选择耐腐蚀的橡胶电缆，接线处应有防腐蚀和防潮处理。4)不同电压等级的线缆不应穿入同一根保护管内，当合用同一线槽时，线槽内应有金属隔板分隔。

5)系统的配电支线应采用铜芯导线，控制线路应采用多股铜芯导线。

第六章安全疏散

三、系统的调试

(一）消防应急标志灯具和消防应急照明灯具的调试

1)采用目测的方法检查消防应急标志灯具安装位置和标志信息上的箭头指示方向是否与实际疏散方向相符。

2)在黑暗条件下，使照明灯具转入应急状态，用照度计测量地面的最低水平照度，该照度值应符合设计要求。

3)操作试验按钮或其他试验装置，消防应急灯具应转入应急工作状态。

4)断开连续充电24h的消防应急灯具电源，使消防应急灯具转人应急工作状态，同时用秒表开始计时；消防应急灯具主电指示灯应处于非点亮状态，应急工作时间应不小于本身标称的应急工作时间。

5)使顺序闪亮形成导向光流的标志灯具转入应急工作状态，目测其光流导向应与设计的疏散方向相同。

6)使有语音指示的标志灯具转入应急工作状态，其语音应与设计相符。

7)逐个切断各区域应急照明配电箱或应急照明集中电源的分配电装置，该配电箱或分配电装置供电的消防应急灯具应在5s内转入应急工作状态。

8)受火灾自动报警系统控制的消防应急照明和疏散指示系统，输入联动控制信号，系统内的消防应急灯具应在5s内转入与联动控制信号相对应的工作状态，并应发出联动反馈信号；对于设计有手动控制功能的系统，操作手动控制机构，使系统转入应急工作状态，相应的消防应急灯具应在5s内转人应急工作状态。

(二）应急照明集中电源的调试

1)分别操作集中电源使其处于主电工作和应急工作状态下，观察应急照明集中电源的主电电压、电池电压、输出电压和输出电流，主电显示和充电显示灯状态是否与生产企业的说明书相符。

2)操作手动应急转换控制机构，观察应急照明集中电源和该电源供电的所有消防应急灯具转入应急工作状态的情况。

3)断开主电电源，应急照明集中电源和该电源供电的所有消防应急灯具均应转入应急工作状态，应急工作时间应不小于本身标称的应急工作时间。

(三）应急照明控制器的调试

1)操作控制功能，应急照明控制器应能控制任何消防应急灯具从主电工作状态转入应急工作状态，并应有相应的状态指示和消防应急灯具转入应急状态的时间。

2)检查应急照明控制器的防止非专业人员操作的功能。

3)断开任一消防应急灯具与应急照明控制器间连线，应急照明控制器应发出声、光故障信号，并显示故障部位。故障存在期间，操作应急照明控制器，应能控制与此故障无关的消防应急灯具转入应急工作状态。

第六章安全疏散

4)断开应急照明控制器的主电源，使应急照明控制器转入备电工作，应急照明控制器在备电工作时各种控制功能应不受影响，备电工作时间不小于应急照明持续时间的3倍，且不小于2h。

5)关闭应急照明控制器的主程序，系统内的消防应急灯具应能按设计的联动逻辑转入应急工作状态。

系统功能调试

1.非集中控制型系统功能调试

1)分别操作自带电源型系统的手动转换装置和模拟消防联动自带电源型系统的应急照明配电箱，系统应转入应急工作状态。

2)分别操作集中应急电源的手动转换控制装置和模拟消防联动集中电源型系统的集中应急电源或应急照明分配电装置，系统应转入应急工作状态。

3)分别操作应急照明分配电装置的转换开关和模拟消防联动集中电源型系统的应急照明分配电装置，应急照明分配电装置供电的所有消防应急灯具应转入应急工作状态。

2.集中控制型系统功能调试

1)模拟消防联动控制信号，应急照明控制器应控制相关消防应急灯具转入应急工作状态。2)应急照明控制器应能控制并显示系统内所有的消防应急灯具、消防应急电源、应急照明分配电装置及其他附件的工作状态。

3)手动控制消防应急照明控制器，使消防应急灯具转入应急工作状态，相关消防应急灯具应转入应急工作状态。

四、系统检测

系统检测前

1.应对照图样检查工程中各设备的名称、规格、型号、数量是否符合设计要求； 2.系统中的消防应急标志灯具、照明灯具、应急照明集中电源、应急照明控制器及相关设备的接线、安装位置、施工质量是否符合要求。3.确保系统处于正常工作状态。系统现场检测包括: 1.组件的检测 2.系统功能测试 3.系统供配电检查

(一）消防应急标志灯具检测项目

1)标志灯具的颜色、标志信息应符国家标准《消防应急照明和疏散指示系统》（GB17945—2010)的要求，指示方向应与设计方向一致。

第六章安全疏散

2)使用的电池应与国家有关市场准入制度中的有效证明文件相符。3)状态指示灯指示应正常。

4)连续3次操作试验机构，观察标志灯具自动应急转换情况。5)应急工作时间应不小于其本身标称的应急工作时间。

(二）消防应急照明灯具检测项目

1)照明灯具的光源及隔热情况应符合要求。2)使用的电池应与有效证明文件相符。3)状态指示灯应正常。

4)连续3次按试验按钮，标志灯具应能完成自动转换。5)应急工作时间应不小于其本身标称的应急工作时间。6)安装区域的最低照度值应符合设计要求。

7)安装光源与电源分开设置的照明灯具时，灯具安装位置应有清晰可见的消防应急灯具标识，电源的试验按钮和状态指示灯应可方便操作和观察。

(三）应急照明集中电源检测项目

1)检查安装场所应符合要求。2)供电应符合设计要求。

3)应急工作时间应不小于其本身标称的应急工作时间。

4)输出线路、分配电装置、输出电源负载应与设计相符，且不应连接与应急照明和疏散指示无关的负载或插座。

5)应设主电和应急电源状态指示灯，主电状态用绿色，应急状态用红色。

6)应设模拟主电源供电故障的自复式试验按钮（或开关），不应设影响应急功能的开关。7)应显示主电电压、电池电压、输出电压和输出电流，并应设主电、充电、故障和应急状态指示灯，主电状态用绿色，故障状态用黄色，充电状态和应急状态用红色。

8)应能以手动、自动两种方式转入应急状态，且应设只有专业人员可操作的强制应急启动按钮。

9)源每个输出支路均应单独保护，且任一支路故障不应影响其他支路的正常工作。

(四）应急照明控制器检测项目

1)应安装在消防控制室或值班室内。

2)应能控制并显示与其相连的所有消防应急灯具的工作状态，并显示应急启动时间。3)应能防止非专业人员操作。

4)在与其相连的消防应急灯具之间的连接线开路、短路（短路时消防应急灯具转入应急状态除外）时，应发出声、光故障信号，并指示故障部位。声故障信号应能手动消除，当有新的故障信号时，声故障信号应能再启动。光故障信号在故障排除前应保持。

5)应有主用、备用电源的工作状态指示，并能实现主用、备用电源的自动转换，且备用电

第六章安全疏散

源应能保证应急照明控制器正常工作

6)当应急照明控制器控制应急照明集中电源时，应急照明控制器应能控制并显示应急照明集中电源的工作状态（主电、充电、故障状态，电池电压、输出电压和输出电流），且在与应急照明集中电源之间连接线开路或短路时，发出声、光故障信号。

7)应能对本机及面板上的所有指示灯、显示器、音响器件进行功能检查。自检

8)应能以手动、自动两种方式使与其相连的所有消防应急灯具转入应急状态，且应设强制使所有消防应急灯具转入应急状态的按钮。

9)当某一支路的消防应急灯具与应急照明控制器连接线开路、短路或接地时，不应影响其他支路的消防应急灯具和应急电源的工作。

(五）系统功能检测项目

1.非集中控制型系统的应急控制

1)未设置火灾自动报警系统的场所，系统应在正常照明中断后转入应急工作状态。2)设置火灾自动报警系统的场所，自带电源非集中控制型系统应由火灾自动报警系统联动各应急照明配电箱实现工作状态的转换；集中电源非集中控制型系统应由火灾自动报警系统联动各应急照明集中电源和应急照明分配电装置实现工作状态的转换。

2.集中控制型系统的应急控制.1)应急照明控制器应能接收火灾自动报警系统的火灾报警信号或联动控制信号，并控制相应的消防应急灯具转入应急工作状态。

2)自带电源集中控制型系统，应由应急照明控制器控制系统内的应急照明配电箱和相应的消防应急灯具及其他附件实现工作状态的转换。

3)集中电源集中控制型系统，由应急照明控制器控制系统内应急照明集中电源、应急照明分配电装置和相应的消防应急灯具及其他附件实现工作状态的转换。

4)当系统需要根据火灾报警信号联动熄灭安全出口指示标志灯具时，应仅在接收到安全出口处设置的感温火灾探测器的火灾报警信号时，系统才能联动熄灭指示该出口和指向该出口的消防应急标志灯具。

5)应急照明控制器的主电源应由消防电源供电，应急照明控制器的备用电源应至少使控制器在主电源中断后工作3h。

(六）系统供配电检查

1.平面疏散区域供电

1)平面疏散区域供电应由应急照明总配电柜的主电以树干式或放射式供电，按防火分区设置应急照明配电箱、应急照明集中电源或应急照明分配电装置； 非人员密集场所可在多个防火分区设置一个共用应急照明配电箱，但每个防火分区宜采用单独的应急照明供电回路。

2)应急照明配电箱的主电源宜取自于本防火分区的备用照明配电箱；多个防火分区共用一

第六章安全疏散

个应急照明配电箱的主电源应取自应急电源干线或备用照明配电箱的供电侧。

3)大于2000m的防火分区应单独设置应急照明配电箱或应急照明分配电装置；小于2000m的防火分区可采用专用应急照明回路。

4)应急照明回路沿电缆管井垂直敷设时，公共建筑应急照明配电箱供电范围不宜超过8层，住宅建筑不宜超过16层。

5)—个应急照明配电箱或应急照明分配电装置所带灯具覆盖的防火分区总面积不宜超过4000m,（可用于计算配电箱和分配电装置的数量）地铁隧道内不应超过一个区段的1/2,道路交通隧道内不宜超过500m。

6)检查应急照明集中电源、应急照明分配电装置的设置是否符合下列要求： ① 两者在同一平面层时，应急照明电源应采用放射式供电方式。

② 两者不在同一平面层，且配电分支干线沿同一电缆管井敷设时，应急照明集中电源可采用放射式或树干式供电方式。

7)商住楼的商业部分与居住部分应分开，并单独设置应急照明配电箱或应急照明集中电源。

2.垂直疏散区域及其扩展区域的供电

1)每个垂直疏散通道及其扩展区可按一个独立的防火分区考虑，并应采用垂直配灯方式。2)建筑高度超过50m的每个垂直疏散通道及扩展区，宜单独设置应急照明配电箱或应急照明分配电装置。

3.避难层及航空疏散场所的供电

避难层及航空疏散场所的消防应急照明应由变配电所放射式供电。4.消防工作区域及其疏散走道的供电

1)楼层配电间（室）及其他火灾时无人值班的场所可不设备用照明和疏散照明。2)备用照明可采用普通灯具，并由双电源供电。5.灯具配电回路

1)AC220V或DC216V灯具的（强电）供电回路工作电流不宜大于10A，安全电压灯具的供电回路工作电流不宜大于5A。

2)每个应急供电回路所配接的灯具数量不宜超过64个。

3)应急照明集中电源应经应急照明分配电装置配接消防应急灯具。

4)应急照明集中电源、应急照明分配电装置及应急照明配电箱的输入及输出配电回路中不应装设剩余电流动作脱扣保护装置。

6.应急照明配电箱及应急照明分配电装置的输出 1)输出回路不应超过8路。

2)采用安全电压时的每个回路输出电流不应大于5A。3)采用非安全电压时的每个回路输出电流不应大于16A。2

22第六章安全疏散

五、系统维护管理

定期使系统进行自放电，更换应急放电时间小于30min(超高层小于60min)的产品或更换其电池；

系统内的产品寿命应符合国家有关标准要求，达到寿命极限的产品应及时更换； 当消防应急标志灯具的表面亮度小于15cd/m时，应马上进行更换。每月检查消防应急灯具

如果发出故障信号或不能转入应急工作状态，应及时检查电池电压。如果电池电压过低，应及时更换电池；

如果光源无法点亮或有其他故障，应及时通知产品制造商的维护人员进行维修或者更换。每月检查应急照明集中电源和应急照明控制器的状态。

如果发现故障声光信号应及时通知产品制造商的维护人员进行维修或者更换。每季度检查和试验系统的下列功能：

1.检查消防应急灯具、应急照明集中电源和应急照明控制器的指示状态。2.检查应急工作时间。

3.检查转入应急工作状态的控制功能。每年应检查和试验系统的下列功能：

1.除每季度检查内容外，还应对电池做容量检测试验。2.试验应急功能。

3.试验自动和手动应急功能，进行与火灾自动报警系统的联动试验。

六、故障及排除

值班人员一旦发现故障，应及时进行维护、更换。除常见的灯具故障外，设备的维修应由专业维修人员负责。常见的故障及其检查方法有以下几种。

1.主电源故障。检查输人电源是否完好，熔丝有无烧断，接触是否不良等。2.备用电源故障。检查充电装置、电池有无损坏，连线有无断裂。

5.消防知识培训总结 篇五

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的消防知识培训总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

消防知识培训总结1

通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的重要性和必要性，也给自己启迪了消防安全思维，增添不少的见识和实际性理论知识，让我在提高消防安全认识的同时也抓住落实工作，增强了消防安全意识感和使命感，参加这次培训让我有几点体会:

一、认清消防安全的重要性。

火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全，财产安全大大问题，所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞，必须做到位，做到彻底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权，尊重人权的高度，本着对社会、对公众负责的态度，明确责任，狠抓落实。在消防安全中要警长鸣，做到居安思维，防患于未然，防范于隐患，确实做到安全为天的理念。

二、加强消防常识的学习。

灾害无情，火更无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用保护自己的方式来为自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、必然的、灵活多变的办法去为生存找到出口。在平时里要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，作为一名消防工作人员，必须学会有关广泛消防安全知识，吸收各个案例消防火灾经验，和一些自救，疏散人流，及时采取消防果断措施，利用灭火器减少生命和财产损失。

三、保持良好的心态。

“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际情况，自己在救援他人中，要首先，采取啥办法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃生，逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。

通过这次学习培训，让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，让我进一步知识，也提高认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中要掌握以下几点；

一、熟悉本岗位的基本消防通道，具体消防基点和基线。

1、你所职责工作范围，了解和掌握各个消防安全通道以及路线，或一些安全出口。

2、要掌握你所工作的范围消防栓有几个，具体在哪里。

3、要掌握消防栓的水、流程图，和监控室的报警电路图。

二、要经常性的，检查各个水流线路是否完好，检查消防栓设备 是否完好，消防栓是否灵活，检查阀门是否完好，消防软管是否完好，一些消防器材备用是否完好。

三，要一定掌握使用灭火器的正确使用，检查是否过期。

四，必须掌握一些必要的消防安全知识，提高消防安全认识，增强消防安全工作力度，积累一些消防安全经验。

五、遇到问题及时反馈上级领导，遇到火情及时采取边报警，边扑救，采取 “先控制，后灭火，”在扑救可燃气体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，争取在短时间内灭火成效。

六、在工作中要保持交接清楚，有责任、有义务确保安全完成各项指标和任务。

七、不断参加业务培训，提高消防安全基础，参加消防灭火演练，广泛宣传消防安全知识，共同参与从点滴做起，防范做去，自身做起。

八、不断了解四种灭火方法：冷却灭火法、隔离法、窒息法、抑制法，不断用不同的方法，利用灵活多变的方法去消灭火灾。

在以后的生活和工作中，不断加强自我消防安全意识，提高消防安全成效，扎实工作，巩固、完善自我要求，求上进，在工作求实效，为更好的推进而不断奋进。

结语：消防危险是威胁人们人身健康的重要因素，以上是小编整理的关于消防安全知识培训的相关总结，感谢阅读！

消防知识培训总结2

安全工作重于泰山，为进一步普及消防安全知识，深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训，20xx年x月6日下午，x区x中心幼儿园在安保主任刘X老师的带领下全园教师学习了《消防安全责任制实施办法》。

这次培训培训内容主要有：消防工作基本原则、消防责任制、消防基本知识，包括公共营业场所、机关办公场所、特点和预防措施；常见火灾的案例分析、原因特点和消防措施；初期火灾扑救及正确的逃生技巧；常用的消防设施种类和正确的使用方法；认真详细地向老师介绍了生活安全、消防安全知识，并重点介绍了突发情况下，教职工保护幼儿以及自我防范的方法和对策。

此次安全教育讲座，丰富了教师的安全知识，强化了教职工的安全防范意识，让幼儿园的安全教育工作进一步得到深化。今后我们将继续开展形式多样的安全教育活动，让安全伴随着孩子们健康茁壮地成长。

x月17日上午，x镇幼儿园对全园师生进行了消防安全逃生演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

上午10点左右，消防警铃传遍全园，听到警报后全体教职工立即停下手中的工作，按紧急预案的疏散线路迅速带领幼儿捂住口鼻，分三道楼梯迅速有序下楼。途中，孩子们冷静且井然有序，很快集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向总指挥报告。

在这常态化的演练活动中，全体师生再次体验了火灾逃生的场景，更加了逃生常识和疏散路线，也加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。

消防知识培训总结3

今天消防知识宣传中心宣教处的宣传员，对我们进行消防安全知识培训，通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的必要性和重要性，同时增添不少的见识和实际性理论知识，就参加本次培训谈谈我个人的一点总结。

一、疏忽大意、侥幸的心理不可有

火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。

二、引发火灾的几种原因

生活火灾：生活中燃气软管老化；乱拉电源线路，接线板超负荷使用；使用大功率照明设备，用纸张、可燃布料做灯罩；乱扔烟头，躺在床上吸烟；在室内燃放烟花爆竹；玩火等。

电气火灾：电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大，购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。

自然现象火灾：雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾；物质的自燃。

人为纵火：纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。

三、保持镇定冷静的心态

当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围；用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解逃生的方向是否可行。在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防设备设施并会使用

1、灭火方法：冷却灭火法；隔离法；窒息法；抑制法。

2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。

在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也掌握了许多消防知识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

消防知识培训总结4

为了加强消防知识的宣传和普及，使广大职工了解和提高发生火灾后的逃生技巧，学会自救和互救，做到临危不乱，有序迅捷地按照消防逃生路线安全疏散，避免因火灾而发生人身伤亡事故，开福区妇幼保健所于 6月13日中午12点30分，组织全体干部职工在五楼会议室举行消防知识的培训。首先，由工会主席林玲宣读了《开福区卫生系统安全生产月活动》的通知，然后请了湖南省消防协会的周教官具体介绍了火灾起火的主要起因，了解消防安全常识，熟悉消防器材的性能特点，掌握灭火，疏散，逃生技能，提高自防自救的能力，有效预防火灾。同时，为我们还提供了部分学习和宣传资料。我们期望通过对消防安全知识的学习，使广大职工做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性，懂火灾的扑救方法，懂预防火灾的措施：会报火警，会使用灭火器，会逃生自救。

消防知识培训总结5

红河镇直机关幼儿园开展消防安全知识培训总结 根据红河镇教管办转发的《关于印发全县消防安全大培训工作方案的通知，根据通知要求，我园认真开展以消防知识教育、观看火灾警示教育片、开展疏散逃生演练等形式的消防安全培训活动，进一步提高广大师生的消防安全素质和预防、应对火灾能力，减少火灾事故发生，保障广大师生的财产生命安全。红河镇直机关幼儿园紧抓师生安全教育不放松。20xx年12月30日上午，在幼儿园安全工作负责人的组织下，全园幼儿观看了安全教育警示片。

观看过程中一幕幕触目惊心的交通、火灾事故在引来了大家声声叹息与惊恐的同时，也为大家敲响了交通、消防安全的警钟。观看完毕，老师和孩子们们围绕“珍爱生命、安全第一”进行了分享交流。大家纷纷表示，安全要从身边做起，从自己做起，从每个小事做起。不仅自己要把学到的安全知识运用到实际生活中，并且还要让孩子、家长和自己的家庭成员也充分掌握。真正成为安全人人抓，幸福千万家。

为了培养幼儿逃生自救的技能，我园进行了疏散逃生演练。演练时应急铃声一响，幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师认真指导幼儿，负责疏散的教师到位迅速，幼儿演练认真。演练结束后，成园长对活动进行了总结。

消防知识培训总结6

培训时间在一点点流逝，恍然间已经过去一半的时间了，在长春分院培训的这一个多月中，学校一直在举办一系列活动丰富我们的知识水平，提高我们生活的趣味性，为我们的培训生活增添了很多的乐趣!今天中午，学校组织我们参加国网新员工消防安全知识培训!

通过这次学习，我主要有以下几点体会：

一、认清消防安全的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出，而从麻痹和认识不到所引发的，疏忽而忽视所造成的，也是危害最大的一种灾难。所以我们要时刻提醒，警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞。在电力系统工作，我们要时刻保持“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的思想，牢固树立“安全第一、预防为主”的理念，只有将消防安全提起来，我们的电网才能更好的为社会服务。

二、加强消防常识的学习。

火灾是很无情的，当我们被困火灾现场，我们必须要有一定的消防知识

来自救，才能让消防人员有足够充裕的时间帮助我们脱离危险场所。我们可以利用一些物体和地形采取有效的办法，让被动变为主动，给自己生存和逃脱一些生机，要采取果断的、有效的、灵活多变的办法为自己争得最多的时间，我们在平时要多掌握一些消防基本常识、基本消防要点，必须学会有关广泛消防知识，吸收各个案例消防火灾经验，对自己，对他人负责。

三、保持良好的心态。“只有绝望的人，没有绝望处境”。当你面对、或者突然发生火灾，要保持镇静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样采取有效办法，及时是否打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围。

在这次学习培训中，让我认识也不少，掌握的也很多，受益匪浅，提高了认识，增强了工作实践操作经验，在以后的工作中我会时刻保持警惕感，不断丰富自己的消防安全知识!学习自己岗位需要的消防安全知识，避免发生危害电力系统正常稳定运行的火灾等灾害，不断的在工作中学习，发现本岗位消防隐患，学会在发生危害时的处理方法，不断的提高自己，让自己的工作有条不紊的进行下去!

消防知识培训总结7

为加强学生消防安全意识，提高防火自救能力，Xx医科大学第一临床第二党总支组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座，让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。

演练当天学生们正在宿舍休息，突然间，“火警信号”响起，辅导员按照消防预案的安排立即到位，组织学生迅速站队。负责各个楼道口的老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，前后仅用2分多钟，学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。

随后Xx医科大学保卫处处长Xx在体育馆给第一临床第二党总支全体师生进行了题为《第一临床学院二总支安全教育暨逃生自救与消防演练》的演讲。赵老师的演讲绘声绘色，详细具体，分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救知识，并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育，赵老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。赵老师激情洋溢的演讲刚结束，就传来了同学们雷鸣般的掌声。

全体师生退场后，在校篮球场，赵老师又组织了灭火演练，我第一临床学院第二党总支各专业同学积极参与，通过实践真正掌握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中，这次安全教育暨逃生自救与消防演练圆满结束。

本次逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防安全知识起到指导作用。赵老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，提高了消防安全意识，切实做到了防患于未然。

最珍贵的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。

从第一临床学院二总支对我们进行逃生疏散演习到安全教育演讲中，让我们感受到学校对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。

作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时还要遵守校纪校规，增强政治明锐性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知识提高防范技能。

生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。

消防知识培训总结8

XX医院举办消防安全知识培训 为了切实做好我院冬季防火工作，强化全院职工的消防安全意识，积极参与消防“四个能力”建设，培训全院的消防自救、灭火能力。11月3日下午在八楼大会议室，举办了消防知识与逃生自救技能的培训活动。全院职工200余人积极参加了培训。医院党总支非常重视本次培训活动，院领导明确指示办公室与消防保卫科等职能部门，严密策划，精心组织，收到实效。本次培训聘请了新乡市消防大队参谋刘同志和宣传服务中心的两位同志授课。围绕着常见的火灾案例，结合图片和视频等手段，生动直观地为职工讲解了容易发生的火险隐患。同时在培训中也涵盖了正确的火灾报警程序；简易灭火设施和器材的使用方法；初起火灾的扑救方法；逃生自救的各种技能等多项内容。

通过此次消防安全培训，大大地提高了全院职工的消防安全知识 和实际操作能力，增强了职工的防火安全意识，为医院诊疗安全起到了保障。

消防知识培训总结9

为了增强公司各部门人员对消防安全工作的认识，提高防范意识，真正做到让大家熟热掌握消防技巧，20xx年8月30日下午3点，公司邀请了省消防宣传中心的李教官，在销售中心二楼会议室举办了一次消防安全知识讲座。我司各部门部经理、主管以及部门相关员工参加了此次培训。

在课堂上，李教官通过强烈震撼的火灾视频、生动的案例，条理清晰地从四个方面进行了详细讲解：

1、从发生火灾的起因强调提高安全防范意识的重要性；

2、从日常生活中的火灾隐患看加强学习消防知识的必要性；

3、掌握使用灭火器材的方法及其性能；

4、火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。他重点讲授了火场逃生知识，并详细介绍干粉灭火器的构造和使用方法。

理论讲解后，参与培训的全体员工在李教官的带领下进行了现场实操演练。通过实际操练，员工的火灾防控能力和突发事件应变能力都有了更进一步的提高。

此次消防安全培训课程用时120分钟。由于采用了理论与实践相结合的教学方式，学员们掌握吸收得很快，效果极佳。

谈及本次消防安全知识培训的初衷，公司有关领导表示： 安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的安康家园。

消防知识培训总结10

上午是省公司领导进行“有感领导、直线责任、”hse培训，对施工安全和财务安全进行了全面的了解。记住了安全理念中的一条：“居安思危，一切事故都是可以避免的！”中午参加了安全部组织的消防培训，外请了培训老师。培训内容通过丰富的幻灯图片和生动的事故案例等形式，涵盖了企业生产、家庭日常生活方面的消防知识，增加了大家的家庭防火、应急意识。

一幕幕触目惊心的事故现场，将我的心都紧张得提到了嗓子眼里。尤其是看到一个个可爱的孩子、花季的少女，和很多的父亲母亲，因为缺乏安全意识，导致花朵凋零、皮肤烧伤、四肢残缺。忘不了培训过程中播放的一段视频：“乐乐的故事”。乐乐是一个5岁的孩子，因为3岁时在一起火灾事故中全身被80%的烧伤，只能从腿部移植皮肤来修复头部、面部烧伤。因为付不起巨额的医药费，只能在上海街头乞讨。看着乐乐被烧得面目全非的脸庞，听着他用稚嫩的声音背诵着：“慈母手中线，游子身上衣……”我忍不住泪眼婆娑。多么可爱而又聪明的孩子，可是一场无情的大火就这样剥夺了他的幸福、剥夺了他的受教育的权利。而这一切，如果他的父母他的家人都了解一些安全防控知识的话，悲剧完全可以避免。

培训中还了解到，除了掌握安全消防知识，家中还要常备安全救护物品，包括手电筒、绳子、燃气防泄漏报警器、干粉灭火器和放烟面罩。之所以把这次培训感悟写在博客里，是想让宝宝们也能从小具备安全意识，居安思危。希望天下所有的家庭都通过积极充分的准备，远离这些突发事故，健康幸福快乐地生活！

消防知识培训总结11

今天石家庄华安消防知识宣传中心河北宣教处的宣传员，对我们进行消防安全知识培训，通过这次学习，让我深刻的认识到了消防安全的必要性和重要性，同时增添不少的见识和实际性理论知识，就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。

一、疏忽大意、侥幸的心理不可有

火灾的发生是现实生活中最常见的，因疏忽所引发的，危害的一种灾难之一，所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞，彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神，在消防安全工作中要警钟长鸣，做到居安思危，防患于未然，确保做到安全为天的理念。

二、引发火灾的几种原因

1、生活火灾。

①生活中燃气软管老化。

②乱拉电源线路，接线板超负荷使用。

③使用大功率照明设备。

④用纸张、可燃布料做灯罩。

⑤乱扔烟头，躺在床上吸烟。

⑥在室内燃放烟花爆竹，玩火等。

2、电气火灾。

①电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路，造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大。

②购置的电器设备如果不合格，尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。

3、自然现象火灾。

①雷电，它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾。

②物质的自燃。

4、人为纵火。

纵火都带有目的性，一般多发生在晚间夜深人静之时，有较大的危害性。

三、保持镇定冷静的心态

1、当面对火灾时，要保持镇静，及时拨打报警电话119，要准确汇报时间、地点、火情范围；

2、用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生，了解逃生的方向是否可行。

3、在室内要采取趴在地上，用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸，等待救援。

四、了解消防设备设施并会使用

1、灭火方法①冷却灭火法；②隔离法；③窒息法；④抑制法。

2、家中配备必要的消防器材，时刻防范火灾。

在这一个多小时的学习培训中，使我受到了很大的启迪，开拓了思维，同时也掌握了许多消防知识，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，我们要时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。

消防知识培训总结12

幼儿园安全工作，直接关系到幼儿的安全，健康成长。为进一步落实幼儿园安全教育工作，欢喜幼儿园把安全工作放在了管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使欢喜幼儿园“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。现总结如下：

一、领导重视

根据上级有关精神结合幼儿园实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前幼儿园专门成立了“消防教育领导小组”，由园长亲自担任组长，副园长担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍。

二、营造氛围

为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，幼儿园通过专场的安全教育、宣传横幅、led电子显示屏等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的`认识，也增强了全体师生的自护意识。

三、活动到位

1、开展了以安全教育为主题的教育教学活动。

各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的教学活动，使孩子们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。

2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。

3、组织幼儿观看《中小学安全教育电视片》，通过观看使幼儿受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。

除此以外，幼儿园还对骑车、乘坐三轮摩托车到园的幼儿家长进行了一次专项整顿和教育。总而言之，幼儿园的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验，不断提高学校安全教育工作水平。

消防知识培训总结13

消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。加强消防安全知识培训，提高防范意识，不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙，第一是要“抓重点”。第二是要“抓薄弱”。第三是要“抓细节”。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，将学习的内容主要总结如下：

一、为了能早期发现和通报火灾，及时采取有效措施控制和扑灭火灾，减少或避免火灾损失，保护人身和财产安全。特设置了火灾报警系统。

1、火灾自动报警系统形式。

（1）区域报警系统。

（2）集中报警系统。

（3）控制中心报警系统。

2、火灾报警系统的基本架构：探测→信息处理执行（反馈）。

3、火灾自动报警系统设备主要包括：（1）EST3系列火灾报警控制器（联动型）（2）感烟探测器（光电感烟探测器和离子感烟探测器）（3）感温探测器（定温探测器、差温探测器和定/差温探测器）（3）手动报警按钮：内置微处理器CPU和非遗失性存储器；工作电压：15、2～19、95V；工作电流：正常时250uA，报警时400uA（4）模块（5）声光报警器（6）警铃（7）气体释放灯（8）紧急启动按钮（9）紧急停止按钮

（二）、自动喷水灭火系统

1、自动喷水灭火系统分类：湿式、干式、预作用、雨淋、水幕、水喷雾和自动喷水—泡沫联用系统共计七种类型：

2、自动喷水灭火系统组成：自动水喷淋系统主要由喷淋头、水流指示器、信号阀、管网、湿式报警阀、喷淋泵、稳压泵、末端试水阀组成。

3、维护管理要求。

每年应对水源的供水能力进行一次；消防水泵或内燃机驱动的消防水泵应每月启动运转一次；电磁阀应每月检查并应作启动试验，动作失常时应及时更换；每个季度应对系统所有的末端试水阀和报警阀旁的放水试验阀进行一次放水试验，检查系统启动、报警功能以及出水情况是否正常；室外阀门井中，进水管上的控制阀门应每个季度检查一次，核实其处于全开启状态；消防水池、消防水箱及消防气压给水设备应每月检查一次，应采取措施保证消防用水不作它用，并应每月对该措施进行检查，发现故障应及时进行处理；消防水泵结合器的接口及附件应每月检查一次，并应保证接口完好、无渗漏、闷盖齐全；每月应利用末端试水装置对水流指示器进行试验；每月应对喷头进行一次外观及备用数量检查，发现有不正常的喷头应及时更换；当喷头上有异物时应及时清除。更换或安装喷头均应使用专用扳手。

（三）正压送风及防排烟系统：

1、防排烟工程的重要地位及作用：防排烟工程是建筑防火设计的一个重要组成部分；防排烟工程为安全疏散提供了前提条件；烟气控制为消防人员的扑救创造了条件。

2、防排烟工程目的：如何最大限度地减少烟气的生成量；如何使火灾时产生的的烟气迅速排除，从而有效地防止烟气从着火区向着非着火区蔓延扩散，特别是防止烟气侵入作为疏散通道的走廊，楼梯间及其前室，以确保有一个安全的疏散通道和安全疏散所需的时间。

3、防排烟系统设置要求：通风、空调系统应采取防火防烟措施；机械加压送风口的风速不宜大于7米/秒，机械排烟口的风速不宜大于10米/秒；楼梯间、前室送风，保持正压：楼梯间保持40—50Pa；前室保持25—30Pa；走道内将烟气排出室外。

（四）应急广播系统和消防电话系统：

1、应急广播系统组成：广播主机、功率放大器、扬声器。

广播主机3—ASU是一台广播主机，把广播音源的模拟输入信号转换成数字信号，每秒9600次的模拟信号保证了高品质的广播音源。

功率放大器同前置放大器、广播分区控制器及其它现场设备配合完成火警事故广播。

2、消防电话系统组成：电话主机、固定式消防电话分机、电话插孔和手提电话。

二、灭火器材的使用方法及注意事项以及着火后灭火、逃生方案。

1、灭火器材的使用方法：

1）干粉灭火器：它的使用性非常广泛，除煤气气体类、放射性类等不适应，其它象木材、电器、油类、橡胶、塑料等火灾的灭火都适用。使用方法：第一步拨去灭火器头边上的安全栓，一手提着灭火器，一手拿皮喷管，从火势的正上方，避着风头，对准火源，按下把手开关，实施灭火。

2）泡沫灭火器：适用于木材类，橡胶、煤气火灾，电气、油类火灾不能用它。

使用方法：第一步，拨去灭火器的安全栓，双方提着灭火器，把灭火器的头朝下，摇动几下，对准火源灭火，同样都要避开风头。

3）消防栓水带的使用方法：第一步，拿起消防带，把水带抛开，水带接头对准消防栓，顺时针方向一转接好，拿起水枪头对准接头同样顺时针方向转动接好，打开消防栓通水、用水枪对准火源，一下左或晃动灭火。

4）电气火灾的灭火程序：首先关闭电源，用干粉灭火器灭火，不可用含水性的灭火器材。

2、灭火器材的保养：

1）消防水袋的保养：消防水袋用后，要倒空水带里的剩水，并挂放在通风阳光下晒干，后卷好放入消防箱内。

2）干粉、泡沫灭火器的保养：灭火器要做到随用随灌，并不定期检查干粉、泡沫灭火器的瓶内气压指示，如过期或存在漏气和无气压，要立即更换或灌压。

消防知识培训总结14

6月8日下午13：30，公司企管部邀请市消防支队王教官在公司大会议室成功举办了公司及分公司消防安全培训，公司领导及公司管理人员都积极参加了培训。

王教官结合消防安全制度以及各类火灾案例，对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行了全面的培训，参会人员深受教育并作了详细笔记，各部门主管也表示将进一步加强消防知识学习和技能培训，杜绝火灾事故的发生。

通过这次培训，公司要求各部门要深刻吸取近期国内火灾事故教训，强化四项措施，构筑夏季消防安全“防火墙”，做到警钟长鸣，预防为主，防消结合。一是消防知识普及到位。做到举一反三，向员工宣传科学防火知识及火灾现场扑救和逃生常识；二是应急预案落实到位。对防火紧急事故处理程序、消防疏散方法、火灾扑救措施等予以明确，增强了预案的科学性和可操作性；三是安全隐患排查到位。坚持每日巡查，尤其加大了对重点部位的巡查力度，对车间、办公区、宿舍区等重点部位要求落实具体消防安保措施，用电线路、消防栓、灭火器等重点部位安全性能定期安排专人进行检查，发现火灾隐患，及时整改排除。公司会不定期对公司及分公司的消防安全进行检查，监督消防安全机制的落实度，确保做到防患于未然。

参加消防培训的企管部吕总有感而发：没有文化、没有知识是可怕的，可是没有消防安全知识更可怕！有多少人因为火灾自救知识的缺乏而无辜丧命。生命只有一次，人的生命是宝贵的同时也是最脆弱的，请我们从身边的每一件小事做起，安全生产、安全工作、安全生活，共建平安和谐的社会。

消防知识培训总结15

为提高我公司从业人员消防知识，切实做好消防安全工作，20xx年04月19日下午四点，嘉兴总部行政部举行了一次消防安全知识培训。本次培训我部门特别邀请了安居防火教育培训中心嘉兴分中心高级教员——张欣教官主持。公司领导及员工都积极参加了培训。

张教官结合消防安全制度以及各类火灾案例，对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行了全面的培训，参会人员深受教育。各部门人员也表示将进一步加强消防知识学习和技能培训，杜绝火灾事故的发生。

一是消防知识普及到位。做到举一反三，向员工宣传科学防火知识及火灾现场扑救和逃生常识;二是应急预案落实到位。对防火紧急事故处理程序、消防疏散方法、火灾扑救措施等予以明确，增强了预案的科学性和可操作性;三是安全隐患排查到位。坚持每日巡查，尤其加大了对重点部位的巡查力度，对大厦、办公区、小区等重点部位要求落实具体消防安保措施，用电线路、消防栓、灭火器等重点部位安全性能定期安排专人进行检查，发现火灾隐患，及时整改排除。确保做到防患于未然。