我的成长之石

我的成长之石（15篇）

1.我的成长之石 篇一

我的成长 我的梦

海原二中 黄连芳

轻轻地我来了，默默地耕耘，就如同一只耕牛，吃着草，精心编织着教书育人的梦想，谱写朴实平凡的耕耘岁月，即使燃烧着健康，也矢志不渝。

——题记

激情燃烧的岁月

打开记忆的行囊，刚毕业的我，充满青春的梦想和激情，离开了学习生活四年的城市，义无反顾地回到家乡，乐此不疲、像模像样地做起了孩子王。

学校虽是乡中心学校，但规模不大，全校就十几个老师，我是最年轻的，精气神儿又十足，不言而喻就得挑重担。我教复式班的语文，兼做班主任、大队辅导员、保管、灶长，白天忙得连身转，经常晚上批阅作业、备写教案。尽管如此，我还是像打了鸡血，激情涌动、精力充沛，工作干得乐此不疲、有条不紊。凭着敬业、热情、爱心和上进的精神，工作不到两个月，就和孩子们成了忘年交，也很快成了领导和家长心中的好老师，陆续收获了各种荣誉和表彰，最刻骨铭心的还是可爱的孩子们和父老乡亲的真情。

班里的52个小精灵，个个是我心中的宝。我爱他们，成天围着他们忙乎。李军和李嘉是堂兄弟，李军患有癫痫病，身体羸弱，文静少动，是我时时刻刻关注的对象。李嘉个儿小，但机灵活泼，眼睛都会说话，学习表现都很突出，是班里的天之骄子。光荣是个小女孩，诚实、漂亮、心细，很会关心体贴人，班级劳动她总一马当先……

在忙碌的工作中，我尽情享受着工作的乐趣、生活的惬意，不经意间三年过去，我从老家调到树台学区的树台小学，教语文并担任班主任工作。陌生的环境和学生并没有影响我的工作热情，我还是激情

奔放，一如既往地全身心投入教书育人的工作。工作上，我总能与时俱进、锐意进取，无论学校分配什么工作，都义不容辞地勇挑重担，勤勤恳恳、兢兢业业地干好每一项工作。没过多久，我又成为领导认可的骨干教师。为给全乡教师上一节成功的示范课，我废寝忘食地钻研教材，精心设计教学方案，熟练驾驭课堂教学；为了教育一个问题学生、转化一个学困生，我不辞辛苦地找家长沟通，不厌其烦地做学生的思想工作，热心帮助生病和有困难的学生，解决他们看病和回家的困难；为全面实施素质教育，开发学生的潜能，提高教育教学质量，我勤学善思，拜《小学语文教师》为师，李吉林、斯霞、于永正、魏书生等名师是我的偶像，我不断学习他们的教学方法和教育理念，博采众家之长，摸索有效的课堂教学方法，奢望形成自己的教学风格。“仰之弥高，越高，越锲而不舍；攀之弥坚，越坚，攀得越起劲。”课堂质量工程我率先达标，教学质量监测我的成绩总是名列前茅，很荣幸地成为区级骨干教师。但我并不满足已取得的教学成绩，继续研读教学杂志，丰富教学积累，提升专业素养，并一鼓作气参加自学考试，用整整六年时间修完专、本科的所有课程，圆了梦寐以求的大学梦想。

理查德〃威伍说：“想要教好的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的”。是啊，就在这激情燃烧的岁月里，凭着一腔热血和奋发向上的激情，我给自己的梦想涂上了最绚丽的彩色，也为教书育人的后续工作储备了丰厚的财富。

咬定青山不放松

时光易逝，岁月催人，已近不惑之年的我到中学部教语文。这真是大姑娘上轿——头一回，有十几年教龄的我竟成了教学新手，为找到有效的教学方法，尽快进入角色，我埋头钻研中学语文教材、课程标准、教师用书，阅读《宁夏教育》和《中学语文教学》等刊物，主 2

动听课，跟同事交流、沟通、探讨……一边积累业务知识，一边深入学生，了解中学生的年龄特点和兴趣爱好，诚心诚意与学生交朋友，用爱心关注着班里每一个学生的成长和发展，只要发现学生的大小问题，就不失时机地正面引导教育，“动之以情，晓之以理”，收到了“蝴蝶效应”和“防微杜渐”的很好作用。张昕的逃学、说谎、狡辩、不写作业，在班里是出了名的，科任老师都认为他不可救药。我有意接近张昕，多方面了解他的所作所为，再与家长商定教育策略，从他逃学和不写作业入手，一步一步解决了他的问题。“感人心者莫过于情”，爱人者人爱之。为此，学生说我唠叨，像妈妈一样无微不至；同事说跟我搭档轻松放心。我从不因中学生的淘气、同事的称赞改变自己的工作态度，更不受拜金主义和享乐思潮的冲击，始终持有一颗平常心，坚定做好教师的信念，把教书育人的工作放在首位，认准了工作目标就不遗余力地去做。课堂是我教改的试验田，学生、作业、教案、学习几乎是我工作生活的全部，只有周末才能陪陪老人和孩子，突击一些家务活。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教书育人工作我从不甘人后，其它工作更是吃苦在先。就说学校建档工作，从扫盲、普初、普

九、国检、教育创强等等，我一路奋战，几乎每本档案资料上都留着我的汗渍。扫盲期间，正值寒假，三九寒天，大雪飘飞，我和被抽到的几位男教师在生着一个小火炉的大教室里白天连着黑夜整理档案。凌晨两三点休息时，冻僵的手指拾不起桌上的笔，摁不动锁门的锁。清晨他人还没有起床，我一个人在教室里生炉火清扫卫生。普初工作又是一个炎热的暑假，有时为了查实一个学生的准确信息，我一人同时翻开好几本册子，大半夜大半夜地查找核实，直到查实每一个学生的信息为止。档案工作不着急时，我一边上课一边协助整理档案，档案工作紧急，学校就调课让我加班加点整理档案，应急工作结束，3

我又接班上课，既要赶教学进度，又要弥补遗留或滞后的工作，就这样战严冬熬酷暑加班加点干工作，直到一项又一项工作任务验收结束。

“咬定青山不放松”，扎根就在教学中。无论工作多繁忙，我始终坚定信念，始终全身心投入工作，始终不放弃业务充电和教学研讨。从“识字阅读教学”的探索到“家庭教育与学校教育相结合”的课题研究，相继有“如何改革小学语文教学的识字写字教学”、“家庭教育要配合学校教育”、“拓宽沟通渠道，提高教学质量”等十余篇论文在《宁夏教育》等刊物上发表，有三篇教学设计均评为一等奖。

衣带渐宽终不悔

“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福”。向来自信身体健康，视工作为第一要务的我，面对朝夕相处三年的学生，工作不敢有丝毫的懈怠，继续再接再厉、发奋图强，一门心思备战中考，身体的不适却与日俱增，不得已去医院检查，结果查出了意想不到的大病。医生告诉我：“你的病很严重，必须抓紧治疗。并再三叮嘱：绝不能劳累，必须保证充分的休息和足够的睡眠”。这无疑给了我晴天霹雳，我懵了，一时陷入痛苦和矛盾的挣扎之中：怎么保证休息？怎么能使身体不劳累？以前就一个目标——干好工作，啥时想过身体？现在怎么办？热心的同事再三劝我请假治病。我说：“请假容易，可学生正处在中考复习的关键阶段，就这样放弃，带给学生的将是怎样的结果？”我再三权衡利弊，最终思想的天平还是倾向了学生，决定边指导学生复习边吃药。指导复习阶段除吃药外，我根本忘记了医生的忠告，还是一如既往地工作、学习。

中考结束，学生分批录入不同的高中学校，我躺在医院的病床上通过电话和短信关心着每一个学生的升学情况。学生打电话问候我的病情，发短信祝福我早日康复。“一把伞，撑起人生的风风雨雨；一 4

双手，拂去生命的寒潮；一脸微笑，开放在心灵的荒漠；一声问候，滋润你的生活。希望老师的身体能早日康复，多抽出些时间休息，不要太劳累，健康永远放在首位。”这是考入六盘山高级中学的杨莉莉发来的短信。此后，又有些读高中或大学的学生，节假日结伴到家看我，我还是习惯地详细了解他们的学习和生活情况，鼓励他们勤奋进取，勇攀高峰。

后来，我又做了胆囊切除手术，术后返校的当天，全班学生围到宿舍看我，叫我去上课，我毫不犹豫地拿起书拖着虚弱的病体走上了讲台，又一次回到了学生中。从此，我更珍惜上课的分分秒秒，更关心学生的学习成长。一个平安夜，班里学生送我一束百合花和几个平安果。我将平安果分成52份，和学生一起分享平安夜的平安之福。那一刻，甭提我有多高兴！

现在，病魔使我的身体和精力大不如前，常常感冒头晕乏力，但工作的热情仍不减当年，还是力所能及、勤恳踏实、积极认真地工作，除复查病，从不请假缺课。平时还主动帮学生修改作文、疏导心理障碍；为教师做点力所能及的服务工作，创造清洁温暖的工作环境。冬天早晨又黑又冷，其他老师到办公室时，我已把炉火生得旺旺的。有老师说：“黄老师到哪儿，就把温暖和干净带到哪儿”。江山易改，本性难移，二十多年的教学工作，我已习惯以校为家，只要能做到的、能想到的，我都义不容辞、身体力行，就像经营自己的小家庭一样经营学校的每项工作。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”可怕的病魔、大把的药片虽使我身轻体瘦，但病魔没有使我放弃工作，就因为有做一个称职的好老师的梦想。

人生就是不断成长、不断追梦的演绎，我然也，只是追得更辛苦，更痴迷！

2.我的成长，我的故事 篇二

成长缩影：淡定、珍惜

成长心迹：高三不一定是硝烟弥漫的战场，有时候我们也可以来到桃源，在学习知识的同时品味生活，感受这高三带来的特殊幸福。

张晴南京大学

高三之前，我一直在想：高三生活会是什么样子？会像人们普遍认为的那样紧张、焦灼，学生们夜以继日地沉浸在课本之中吗？那时的我常常想到即将到来的高三就莫名紧张，很害怕闲散的自己落在大家之后。然而时光不顾我的担心，仍然飞快而平稳地流逝，眨眼间，高三真的来了。

刚进入高三，我带着之前的观点，心一横把杂志、象棋、小说都收了，做好了“没日没夜做考卷，昏天暗地练习题”的准备。然而我所在的是一所校风非常宽松的高中，在这里，老师们强调自律、自觉，作业很少，连课也只有上午四节，下午三节（其中一节是自习）。他们坚持稳扎稳打，教学速度相对于其他高中要慢些，更没有循序渐进地三轮复习，也没有月考。老师们并不过多地过问我们的学习情况，一切的一切，必须靠自己。

当时的我茫然了一阵，这就是高三么？作业一如既往地少，课程也并不多，运动会时大家会全情投入，周三下午的班会也始终热热闹闹、活动多多。但老师们告诉我们要“相信老师，相信学校”，我也就这样跟着老师的节奏当学则学、当玩则玩，一步步缓慢向前，不再追问进度。做完作业的时间里，会买来“冲刺38套”“高考模拟”等资料练一练，不急不躁、踏踏实实，倒也安心和充实。随着日子一天天波澜不惊地过去，我也慢慢理解了老师们的意图——学习是自己的事，自愿去做的作业效果才会最好。

于是常常在周六下午，我会买上一大堆零食来到空荡的班上，一边吃一边看班主任带来的《南方周末》。那时我规定自己只能看十五分钟，然而每每看着就投入其中，不知不觉十五分钟就变成了三十分钟甚至六十分钟。当一篇文章畅快淋漓地读罢，一抬头，墙上挂钟指针的位置往往和我想象中产生巨大偏差，这时也只好无奈地一笑，收收心翻开政治书或者地图册。

人到高三，保持良好的心态至关重要，很多时候我常常陷入“欲速”却“不达”的困境之中，或是在考试失利时怀疑自己之前在做无用功。而平和的心态给了我放下失败和各种担心的勇气和力量，心无旁骛地一直努力向前。

有时我也吃惊于自己的淡定，文综考218分很开心，考258分也一样开心，之所以能这样宠辱不惊，可能由于高三的我们已形成了一种特殊的心态——努力就好，宠辱皆忘。那时在闲聊时问过很多同学类似“你这次考得这么好，是不是很开心啊？”的问题，大家的答案都惊人的相似：“还好啊，因为自己情况怎样心里有数”。是的，因为付出了多少、做了多少努力自己心里最清楚，所以面对成功，我们不骄傲，也没有狂喜；即使失败，我们不丧气，也不会放弃。我们平和而淡定，关注更多的不是成绩单上的那个数字，而是自己学到了什么，是否真的掌握了知识。毕竟高考，是真正实力的较量。

回首高三，很庆幸自己处在这样一种平和的气氛之中，保持了这样一种平和淡定的心态，最终顺利考入理想学府。我没有经历大多数同学常说的身心俱疲，也没有承担太大的压力，只是安安静静地读着课本，做着练习，一路向前，问心无愧，仅此而已。

成长寄语：高三是这样一段时光：身处其中时，你希望它快结束，好让我们不要带着这么多的不确定埋首书海，过着睡眠不足的疲惫生活。然而等到回望它时，你才会发现，这段有明确目标、有规律的生活是这样的弥足珍贵。那些生活的点点滴滴永远是脑海中挥之不去的记忆。面对高三，请让我们从容淡定，看淡得失，因为生命中重要的不仅仅是那一纸高考成绩，还有你每分每秒奋斗的轨迹。让我们且行且珍惜，好好努力，认真地度过高三及以后的每一个日子。

成长缩影：叛逆、不放弃

成长心迹：每个人骨子里都潜伏着那么一丁点叛逆。青葱岁月，我们用叛逆向周围证明着自己的存在，宣泄着自己的不满，可最后发现头破血流的只是自己。别把自己太当回事儿，你其实真的没自己想象的那么重要；别拿自己的叛逆赌明天，你不会是最终的赢家。即使不被关注，我们也能绽放出自己的美丽。叛逆时代，不要放弃自己。

史迎利武汉大学

老子倡导清静、无为、寡欲、柔弱、不争，可这种圣人境界不是我们能达到的，我也不认为这是一个高三学子应有的心态。如果朝气蓬勃的我们突然告诉自己要清心寡欲、无为、不争，那只能说明我们的心老了。高三时的我是争强好胜的，内心渴望被肯定、关怀和注意。

有人说：“老师对学生最大的惩罚，不是罚你连续打扫一个星期的教室，也不是让你当众作口头检讨，而是你站在他面前，他却把你当空气。”尽管，班主任从来都没把目光投向过我，但我还是坚信自己最终会得到他的青睐。我幻想着有一天，他会走到我身边，拍拍我的肩膀对我说：“其实，我一直很看好你。”

某个午后，我终于等到了自己和他的一次单独对话。他进教室后就径直朝我这边走过来，他那如午后阳光般明媚的微笑给人一种温暖的感觉。我掩饰不住心头的激动和兴奋，慌忙低下了头，心里想着：呆会儿要说些什么呢？说自己努力的决心，还是自己的奋斗目标？

慌乱之际，他已在我身旁止住了脚步。我还是不敢抬头看他，只是盯着他的黑色皮鞋看。“复习得怎么样了？”他的声音此刻犹如天籁般动听。可是，还没等我作答，他突然补了句：“你的同桌去哪儿了？”霎时间，我一下子从天堂跌到了地狱，原来他真正找的不是我，而是我的同桌，那个被认为是最有希望考上重点大学的Z。班Sir啊班Sir，您就不能稍稍转移一下您的视线，看看您的得意门生旁边的那个或许不优秀但也很上进的我吗？我强压住心头的怒火，用颤抖的声音答道：“不——知——道。”“你怎么了？”“我肚子痛！”我用尽力气不让在眼眶里打转的泪珠滚落下来。可是，他刚一转身，我就伏在桌上抽泣。我肚子里满是怨气，气他的偏心，气他对我的漠不关心，也气自己的平庸。我决定要以自己的方式来强烈抗议。

他痛恨迟到，规定凡班上迟到的同学，罚站一个上午。班上不少同学“享受”过此等待遇，我决定先拿迟到来练刀。第一节课是他的课，我故意迟到了十五分钟。趁机观察了一下他的表情，冷若冰霜，连鄙视的一瞥都没给我，看来力度不够。

第二天还是在他的课上，我拿出了自己特意准备好的武侠书，放在抽屉里偷着看，还故做心虚瞟了他几眼。我确信一向眼疾手快的他，这次一定可以将我“人赃俱获”，然后暴跳如雷。可他居然又令我“失望”了，一直到下课都没让我如愿以偿。是他眼拙，还是我偷看技术太高，又或者他根本就是对我这点小儿科的做法不屑一顾？演员也需要观众给个反应吧，可惜我的表演没能成功吸引观众。我想气他，结果是气了自己。想来也真是无趣，都无趣到要靠变坏来引起别人对自己的关注，真是任性得幼稚！

那年我考上一个二本的学校，不过我选择了复读。经过一年复读考上重点大学自是后话，但值得一提的是，毕业离校之际，那位班Sir对我说了一句我渴望已久的话，他说：“我一直都知道你是有潜力的。”我以微笑回之。其实这句话不应当出自别人之口，我们自己本身就应该坚信这一点。如果不是想通这一点，或许我还沉浸在叛逆的赌气当中，那样也就不能甘于平淡、默默无闻，从而安然走过复读的严冬。

成长寄语：翻过高三越过高四，总会有点收获。我想和大家共勉的是，紧张的高中时代是渴望被关怀和肯定的时代，也是叛逆的频发期。也许你平庸，也许你被忽略，可是任何情况下你都不要放弃自己。因为大千世界，芸芸众生，当你以为自己是世界的中心时，其实你只是沧海一粟。你放弃自己，世界也会放弃你。

成长缩影：坚持

成长心迹：高三整整一年也许会是我人生中最艰辛的日子，艰辛但不痛苦。正是经历了那一段日子让我明白，我的坚持意义何在。

田泽中央财经大学

交志愿表的那天，我一直拖到下午，等所有人都走了，只剩下我一个人。于是可以再走一遍以前一直走的路，找到熟悉的教室熟悉的座位。夏日午后三点的阳光把整个教室晒得滚烫，微风混合着绿色植物的清香轻轻吹进来，那一刻，时间都凝固了。而过去一年发生的一切好似用慢镜头在我脑中回放，那些日子里所有的坚持也到此为止。

自从升入高三就没有凌晨2点以前睡过觉。打开书包，里面永远有20张以上的卷子在等待着。不管今天做了几张，明天永远有新的散发着油墨清香的试卷飘下来。而要背的书永远多得让人不敢直视它们。

临近高考的最后几个月是最难熬的一段日子，身体已经严重透支，时常觉得疲倦，但也仍然坚持。通宵读书也是常有的事儿，从厚的让人绝望的习题册中抬起头，看着窗帘一点一点地发起光来，然后收拾东西躺在床上等着妈妈叫我起床。上课之前必须空腹喝掉一大杯咖啡，这样提神的效果才好。就是上课的时候，我仍然是一手握着咖啡杯，一手握着笔，强迫自己集中注意力，跟着老师的节奏，生怕落下任何一个关键词。太多的咖啡和太少的睡眠让我的身体素质严重下降，头发大把大把脱落，可是我连惋惜的时间和心情都没有。那个时候的凌晨，对着课本或是试卷时常会让我哭出来。心里装着满满的委屈、难过和不甘。

压力太大神经绷得太紧，终于出了问题。我很不幸得了一个听说是挺“时髦”的病——神经衰弱。那真是太可怕的一种病，整夜整夜无法入睡，无论怎样努力也没有办法集中精神，脾气变得暴躁，头疼心悸，时常觉得惶恐。可是那个时候硬是一个人扛了过来，夜深了仍然睡不着就起来背书、做题，把这样的事情当做笑话讲给周围的人听。

这样的日子时常会让人产生出绝望的情绪。可是我知道还有很多人和我过着一样的生活。她们时常学习就忘记了吃饭，时常早上5点就起来背书，时常要马不停蹄地奔走于各科辅导班之间。我知道有很多人比我还要辛苦。所以我总想着再坚持一下，等熬过这段时间就好了，一切都会有的，一切都会好起来的。所以，不管那段日子多么难熬，我都坚持了下来。现在想来，那真是一段让我觉得引以为豪的经历。

还记得高考结束时虚脱一般的感觉和拿到成绩时踏实的感觉。再回想起高三那段时光，我发觉自己太专注于“坚持”这件事，而忘了自己到底是什么让自己“坚持”了下去。我忘记了告诉自己这一段日子的辛苦是为了什么？可在那一刻我找到了答案。我看到父亲的脸，他脸上的微笑欣慰而满足。过去的几百个早晨，他甚至起得比我要早，只是为了送我上学。我感受到妈妈的怀抱，同样溢满真实的欢乐，在我认为艰辛的日子里她也每晚把夜宵端到我的书桌上。其实他们和我一样辛苦，他们也好久没有睡过一个好觉，他们也和我一起努力坚持到了现在。

这是我知道的，让我挺过那段日子的最重要的原因，我一直都知道的。他们才是我坚持下去的动力。想让他们为我高兴，想让他们为我骄傲，想让他们为我少操点心。所以，那段过得似乎有些触目惊心的日子其实是值得的。

你能想象得到，那些个晚上，让我坚持下去的理由。

成长寄语：高三，那是最美好的一年，也是最糟糕的一年。每一个走过的人都知道那里面有着怎样的付出。可是当你坚定地一步一步地走过，转回身再看，那一段日子是怎样的意义深重。当你看到所有的付出都换来了一个能够让人安心微笑的结果，你就明白，那些夜晚里的疲惫都是值得的，你的坚持，终不会白费。

成长缩影：勇敢

成长心迹：《霍元甲》里有这样一句词：“小城里岁月流过去，清澈的勇气，洗涤过的记忆，我记得你，骄傲地活下去。”高三里残存的朦胧情愫，无力地酝酿，在我梦做得最沉的时刻，生活是漆黑的云团，梦想的躯壳显得橘黄瘦弱。可是和你的相遇，却给我最美丽的意外，鲜活了我枯萎的诗行。

吴杨对外经济贸易大学

人说，高三是苦痛压抑的，逼仄的空间，停不了的考试，无论有多少色彩，只余黑白两色注视着自己，悲怆而洁净的氛围，带着一点弱小的光芒和细微的疲惫。但是，有你的陪伴，我有足够的勇气，将心中的梦想堆积成月际的层云。

生活虽然是三点一线，但是颇有些革命意味的生活让我们感到刺激。我们一遍遍背诵要求默写的《诗经》中的“死生契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老”，却从未考虑，这种年轻的誓言，究竟能够承载多少的重量。

我们踏遍了校园的每个角落，一起自习，一起去图书馆啃书，一起在草坪大树下畅想明天……深深浅浅的时光脚印，既是铭心刻骨的纪念，也是青春无悔的香甜。我们都以为，可以一直一直这样幸福下去，在青春的码头，低吟浅唱，嬉戏舞蹈。

一个明媚的中午，我和你在教学楼前刚刚话别，就被老师叫到了办公室，而这一次，我被吓傻了。各科老师、教导主任和我的爸爸妈妈挤了一屋子，没有严厉的苛责，没有行政式的命令。依旧和颜悦色的班主任对我说，我们希望你能专注学习，当然，这只是一个建议。可是他的冰冷眼神，以及爸妈的落寞表情，竟那么陌生，显得可怕。

其后的一个礼拜，我躲着你，有时眼神空洞如云，没有一丝留痕。不敢告诉你，又怎么告诉你呢？你会笑我是胆小鬼吧。可是七个难眠的夜晚，整整一周，我被这种形势急转弄得不知所措。而爸爸妈妈，却没给一丝关切，我知道他们在警告着我什么。凌乱的心情如一帘骤雨，我们共度的那些绵绵的日子，是否只能付于冷冷月色？

在那棵我们认识的大树下，我对你说，考虑一下分开吧，现在是非常时期，大家都需要冷静。

你一脸疑惑，然后嗤得笑出声，对我说，别开玩笑了，勇敢些吧，走，我带你去买果冻。

是啊，夏日炎热中冰凉的汽水，你总是为我准时送到；冬天热腾腾的早餐也是由你准备，贴近的关怀，是他们一句话就否定得掉的吗？不要让这样无谓的牵挂和悲喜，抹去了一起走过的那么多记忆。

终于在第一次大考中，我开了天窗。出于对我的保护，没有人直言批评。可他们眼神中溅起的怀疑和担忧，让我羞愧。鲁莽终于开始跟理想正面磨擦，我的脚步很沉，心很痛，纵使见到你，也无法抖落一身琐屑。

后来，班主任说，丫头，出去散散心吧。我知道，他们一直在背后关注着我的情绪起伏。那次散心是和你在一起后惟一一次独自出行，我斜坐在柳树旁，又闻野花的芳香，看蚂蚱斗螳螂。自然界没有种种真假情伤，只是循着自身的规律，如花般开放，一期一会，活在当下。那时我想，我们多么可笑，用时间来和梦想赌博，幼稚挣扎却要让周围的大人来买单。猛然间，你的苍翠，我的炽烈，烧成了最后的灰烬。

依旧是那棵大树下，我平静地告诉了你我的想法，真的很平静。你脸上挂着的表情，依旧是“开玩笑，胆小鬼”。我没有再多说一句，静静走开，虽然痛楚如飞鸿落羽。你惊呆，执手洒泪，溃了堤岸。

你不断给我写信：你是我的值域，如果没有你，我不知道该去哪里？你是我的必要条件，也许你可以没有我，但是，我绝对不能没你！我只是回了张纸条：最近数学学得不错。

在适当的时候，选择放弃，何尝不是一种勇敢。未来需要我们用真实而认真的态度去面对，走过高三，走在成长的路上，无悔……

成长寄语：时间的一些情缘，就像一根绣花针，你穿针引线，缝合重叠交错，可最后还是被针刺破手指，学着去放手，就是一种勇敢。而真正的勇士，更在于经历无数次炼狱的烈火，捏塑出一抹血淋淋的希望，耳边可以听到来自九月的欢歌，盛一泓幸福的碎片。

3.我的成长之石 篇三

雅戈尔小学 周聿彤

我很喜欢画画。不过一开始我连笔都不太会握，画来画去都是公主、公主、公主。而且，画得也特别粗糙，没有细节。

后来放假了，我在家里一有空就开始画画。不知不觉我的画有了各种各样的主题，细节也越来越多，画面也越来越美了。现在，我上小学了，美术课上，老师教我们先从彩纸上剪下精美的小图片，然后粘在白纸上，再画上背景。我上课听得很认真，这样我画得越来越好了。老师表扬了我，说我画的画特别漂亮，我成为了美术组长，心里特别开心。

背英语

广济中心小学 周刍阳

以前，背英语对我而言就是一件头痛的事，看着一大串一大串的字母，就似天书一般，弄的我眼花缭乱，非常难受。有时候还要吃老师的批评，又要补这个，又要罚那个，甚至连做梦都想把那个“天书”去掉!

现在，背英语简直就是易如反掌，是一种享受!十分钟内就能完成，而且完成得很好!表扬名单里经常有我的名字，老师也常常当面表扬我。上课时，我举手发言变动积极了，我喜欢上了背英语!

4.我的价值观,我的成长路 篇四

成长是一段只知起点，不只终了的行程，不知不觉中大一的第一学期已过去了大半。然而在这段时间里，我每天穿行在来去匆匆的人群中忙忙碌碌的做着自己都会疑惑我忙了什么事，最后所有的时光都被充满，忍不住问时间都去哪了？ 回首往昔，初中是段不紧不慢的愉快生活。每次课间总会跑到楼下的小吃点买根火腿肠，总会时不时去冲杯优乐美，每当到了用餐时间，我们那一行嬉闹不止的疯丫头们会挽着彼此的手，浩浩荡荡的去食堂扫荡，在食堂分享着自备的干菜。下课时间的我们总是那么贪玩，然而上课我们却不会马虎，总会用手拖住圆滚滚的小脑袋，用葡萄似的眼睛目不转睛的看着老师所讲的每一点知识。遇到考试便会有排名，然而我们几个总能名列前茅却又不相上下。

回首往昔，高中是段忙里偷闲的日子。中考成绩优秀的我进入市里最好的高中，然而我以为即将要学的所有功课对于我来说不会有什么问题，定会轻而易举，没想到的是我得意忘形的日子太过长久，转眼便到了高中第一次月考，然而考试的成绩并不理想，我便为自己开脱，发挥失常而已，只要之后好好学习一下就起来了，然而一切都只是我以为，过了初中，我便再也没有真正刻苦学习过，每次都想的是把前面落下的功课补起来，然而发现不等忙完这一阶段的学习任务，上一阶段的还没温习，一系列的考试便接踵而至，我总在等那个我有空的时间，后来才发现成长路上并没有闲暇，我们一直在主动或不主动的接收各种要接收的新知或技能。渐渐我开始明白在成长的路上，我们没有休闲的档期。如果你想要插入想做的事的档期，就只能像挤海绵中的水一样压缩自己其他的时间。此刻，我在大学的教室里、宿舍里、图书馆里……忙碌着日常的点滴，高中时对大学的向往与憧憬，高中的我羡慕大学的学长学姐可以有那么多自己支配的时间，可以整天把自己泡在图书馆里，考试只用及格，每天还可以和自己喜欢的人大方牵手走在校园的每一条或窄或宽的路亦或回环曲折妙趣横生的小径上，是那样的自由，那样惬意。然而真正到了大学我才知道大学并不想现实中人们说的那样闲暇，也不想电视剧中演的那般幸福的像童话。

为期15天的军训生活结束后，普通的大学生活就起步了，不甘无为的我成了班里的班干，后又进了学生会，还进了两个社团，也是在这个学期还成为了一名光荣的入党积极分子。在班级事务中我热心贡献自己的力量，帮助解决了部分问题，在各项活动中我积极参与或协助带动大家参与，为我们班级在活动中取得优异成绩贡献力量。

在现在的我看来，我可能还没有清楚的认识自己，但认真审视自己，发现自己是一个不安分的人，总想做到与众不同。虽然我是一个女生，但是我却有一颗男生的心，那种雄心，不甘于平凡，不屈于命运。所以我给自己的定义就是：一个不甘于平庸，不愿淹没于历史的长河中的人。

对于我能做什么，听了陈果老师的课，我只想说：心有多大，舞台就有多大。老师说，人的潜能是无限的，人是一个可以开发的体系。的确，只要你相信自己，并朝着自己向往的方向去努力，还有什么能够打败你，即使你没有成功，世界也会为你的勇气所折服。所以，我能做什么？我能做一切但前提是我要努力，自信，坚强，不服输。那么这样，才对得起自己，才能书写出人生拼搏的意义。我一直这样觉得，人一定要有该奋斗的目标，那就是理想。理想是一个人的灵魂所在，它便是活人的最好诠释。当我们进入了大学的门槛，就得不断深化自己，为社会作出贡献。我们可以向着更崇高的理想进军，可以朝着更高的山峰攀沿。当我们的知识到了一定档次，我们可以考研，可以考博，可以„„。这就是我们的理想！我们要努力掌握的还是知识，只有知识才能改变我们的理想，让我们的理想走上正确的方向，也使我们的人生多姿多彩。而那些迷茫在知识门前的人就会比起我们来，暗淡了许多。大学是知识的殿堂，我们需要努力学好知识文化，树立正确的人生观，扬起我们的理想风帆，为我们的人生添上一道亮丽的风景线。

爱情是甜蜜的，虽然我还没有谈过恋爱。准确的说我还真不知道谈恋爱的感觉到底是什么样子的？但是爱情可以说是人间大部分所追求的。有人为了唯一而追求了一辈子，也有的人为了追求真爱而不断地喜新厌旧。当然也不排除一生为了事业，责任等自己感兴趣的东西而奋斗而努力一生。但是社会的主流而且伴随我们一生的事就是爱情。作为大部分人是在大学开始谈恋爱的是一个开始，所以我们很有必要弄清楚这一点。我觉得我们都应该树立正确的恋爱观，大学生应当处理好这几样集中关系，一是恋爱与学习的关系。学习是大学生的主要任务，同学们应当把爱情作为奋发学习的动力，同时还应把是否有利于促进学习作为衡量爱情价值观的一个重要而特殊的标准。二是恋爱与关心集体的关系。恋爱中的双方不应脱离集体，疏远同学，会妨碍自身的全面发展与进步。三是关爱他人与社会的关系。爱的情感有很多种，不仅有恋人之爱，还有父母之爱，对兄弟姐妹之爱，对社会国家之爱。对他人社会具有爱心则使爱情变得高尚和稳定。如果在大学时代与爱情相逢，那就用心呵护，倍加珍惜

我们大学生正处于人生发展的关键时期，面临着人生的重要时期，我们更要树立正确的人生价值观，创造有价值的人生。作为大学生，为了不浪费时间，不浪费自己的人生，我们应当树立高尚的价值目标，并为之不断奋斗。一个没有目标的人，就像没了灵魂的躯壳，找不到一个方向，更不知往哪儿走，稍有不慎，就会背离道德，背离价值。例如，很多大学生来到大学就彻底放松了，没有高中顽强拼搏，吃苦耐劳的精神了，天天沉迷网络，沉迷享乐，把上大学的价值与意义抛诸脑后。因此，我们应该树立积极进取，乐观向上，顽强拼搏的人生态度，过上有目标、有价值的生活。

另外，有正确的人生价值观，我们还应正确对待金钱与权力。有的人为了钱与权耗尽了一生，到头来依然带不走任何东西；有的人为了他们，不惜任何代价，甚至用各种手段，只为得到那所谓的权势，所谓的虚荣。他们认为那些是他们人生中最宝贵的东西。可是，它们的价值就这样没了，钱与权并不是万能的，没有必要为了钱与权而忽略了自己的人生价值。为此，我们应当正确对待这些东西，不要让我们成为他们的奴隶。

5.我的成长历程 篇五

我上世纪60年代出生在六灶镇鹿溪村的农村家庭。回想自己过去的入党历程，我的心理和认识的变化及对党组织的向往，虽然一开始对党的认识是模糊而不具体的，仅仅是简单的崇拜，但随着年龄和阅历的增长，我对党逐渐有了全面正确的了解。党在我心中，从最初的朦胧，到如今的真切。

在读小学时我就受《闪闪的红星》里潘冬子肩披的红领巾所感动，在我心中埋下了为共产主义主义事业奉献终身的崇高理想。我看过英雄故事书，还看过战斗英雄的电影，从小就打下了深深的烙印，决心向英雄人物学习，向雷锋学习，多做好事不做坏事，小学时我就有加入中国共产党的愿望。我热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党。尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，认真完成作业，学习成绩良好。在小学时我第一批加入少先队，多次被学校评为三好学生。

小学毕业后，我上了中学，是班级干部，随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成长进步，必须靠近团组织，接受团组织的教育和培养。看到了学长们在团旗下的飒爽英姿，我感到无比的羡慕。在这样一种朴素的向往下，我自发的学习了马列主义和毛泽东思想，在掌握了共产主义的基本原理后，我的世界观和人生观发生了重大变化，我坚定的相信共产主义必将实现，并愿意以自己的实际行动来为祖国富强添砖加瓦，我对共产主义和党员的认识从最初的简单崇拜转变为自身的向往。在学习了《团章》后，主动写

了入团申请书，积极参加团组织的各项活动，协助老师做好班级工作，我第一批加入了共产主义青年团组织，成为中国共产主义青年团团员，并多次被团委、学校评为优秀团员。在老师和同学的信任下，我先后担任了班委会委员和团支部委员等职务。在责任下，我丝毫不敢懈怠，把自身对共产主义追求的原动力转化为实际行动，我开始认识到，科学理论的实现需要无数相信它并为之奋斗的人共同努力。在看过《焦裕禄》等优秀电影和文学作品后，我被先进党员无私忘我、一切以祖国和人民为重、一切以共产主义事业为重的高尚情操所感动，我认识到了自己和一个党员间的差距，个人的力量始终是有限的，只有加入党组织，与广大党员为了相同的目标共同奋斗，才能实现自身的理想。从此，加入党组织成为我一直为之努力的目标。

在进入六灶社区卫生服务中心工作后工作后，始终以共青团员及党员的标准要求自己。在医务工作岗位从一个青涩青年已人到中年，在中心经历儿科、内科、外科及目前的公共卫生科的岗位，无论在哪个岗位对待工作始终保持满腔热情、认真负责的态度，和同事和睦相处，并一贯坚持自己的立场和处事风格，正派做人，尽力为病人着想，时刻以一个职业医生的标准严格要求自己。曾经多次被评为优秀医务人员、优秀医务人员精英奖、上海市优秀健康促进志愿者等荣誉称号！面对繁忙的业务，我体会到只要每个人立足自己的本职岗位，做好庞大机器上一颗的螺丝钉，即使没有轰轰烈烈的斗争，没有围绕在身上的辉煌光环，我同样也在为共产主义事业添砖加瓦。这样的信念促使我更加努力的工作，从一点一滴的小事做起，从最简单的业务学起，为自己规划了平凡而又不平凡的未来。

现在，在系统的学习了《党章》之后，我更加清楚地知道，只要一个人付出努力，思想端正，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱共产主义事业、热爱中国共产党，那么，党组织的大门就会向每一位有共产主义信仰的人打开。

6.我的成长故事 篇六

在以往传统的应试教育中，教学成绩成了教师与学生的双重“命根”，是教师与学生头上的“紧箍咒”，在这种压力下，学习差的学生经常被老师批评。我也常常有一种紧迫感，所以对学生就缺少了耐心，多了些报怨。记得那是我刚上班时，对于教育教学的理解还不是很透彻，只知道在“大环境”的影响下来严格要求学生进行题海训练。一次自习课上，我在黑板上出题，学生们也都在认真地做着。突然，我发现许同学(班上有名的调皮捣蛋、行为恶劣的学生)正在那偷笑，我瞅了他一眼，他忙把嘴巴抿成一条线，但笑声还是从他粗大的鼻孔里发出了“哼哼……”声，而且还越发不可收拾，这样的情景，学生们也被他搞怪的模样逗得哈哈大笑，看到这里我心里越想越气：就是因为你这样的学生，自己不学也就算了，还影响别人!……于是我豁得走过去，径直走到他面前“你在干什么?为什么笑?为什么不好好学习?……”看到我一脸的怒容，他竟然怒目以对，我气急了便叫他站起来，但他坐在位置上就是不动，一直保持沉默，但我分明看到了他紧抿的嘴唇和一双充满挑战的眼神，时不时的还嚣张的瞅我一眼，好像在说“我可不是好欺负的!”看他这个样，我真有点按捺不住愤怒的情绪，想揍他两拳，可刚挥出的手又瞬间收了回来，心想：我不管你总行了吧!……

事后我了解到他是因为不会做题而觉得非常烦闷、无聊，于是就自己找乐子——鼓捣钢笔，可一不小心就弄到了前面同学的脸上……虽然如此，我却一直不能释怀，一直在琢磨这件事，到底问题出在哪呢?我百思不得其解。

现在想起来都是应试教育惹的祸，评价一个学生怎么能只凭他一方面的表现呢?这样的问题学生是更需要我们老师去加倍关心和爱护的群体。当面对他们的时候，我们不仅要蹲下来，放下高高在上的架子，还要摒弃“先入为主”的不良看法，要以亲切的态度，持之以恒的耐心，循序渐进的引导，来慢慢的改变他们的行为习惯，从而使他们建立正确的人生观和价值观。

首先，要从关心学生的生活开始。上学期有次早自习检查作业，新转来的女同学陈某因未完成作业而被我批评了几句，她是个好学生在转来的当天我就了解到了，可是在未完成作业后，我不禁有点失望：这是个怎样的“好学生”呢?望着她畏畏缩缩、吞吞吐吐地说出“老师我忘了”“我寻思这个没留呢!”等，听着这样无力的告白让我觉得这里一定有原因。经过了解得知，她母亲又一次离婚了，因而被迫又回到农村姥姥家，心理上承受到了一定的压力，对学习也因此而充满了倦怠感，生活也变得懒散而没有规律。知道了她的烦恼后我耐心地劝导她要正确的对待生活中所给予我们的各种各样的磨难，并打电话给她妈妈，与她交换意见，请她引导孩子坚强地面对生活，这件事后这个学生的心态也调整了过来，学习也渐渐走上了正轨，灿烂、阳光、自信的笑容又一次绽放在她的脸上。

其次，要从欣赏学生的点滴开始。在我们班上有一个爱说爱笑的小男孩，样子很惹人喜爱，可就是不爱完成作业。每次交作业不是没写完，就是一个字也没写。成绩当然也好不到哪去，所以这一问题成了家长、老师的心病。在屡教不改的情况下，我尝试着换一种方法：“夸夸你”，你还别说这么一夸，还真夸出了效果。比如说他爱发言，我就在课堂上经常叫他。当他发言有一定见底的时候，我会夸奖他说：“你说的真有道理!同学们也一定会从你的发言中得到启发。”“今天，你思考问题的角度很特别，很值得大家借鉴一下。……每当听到这样的话语，他表现得都很不自在，以不停的呼气吐气来缓解内心的扭捏和紧张，脸也因不好意思而涨得绯红，就连鼻尖还会冒汗呢!不过那眼角眉梢透露的欢喜却是掩藏不住的。在这样的举措下，他上课越来越有积极性了，小手举起的次数也越来越勤，底气也越来越足。为了使他能够感受到学习成功的快乐，我又与任科老师结合，要求他们在给他布置作业时，难度降低一些，当他在原有的学习基础上有所进步时，要及时表扬，激发他学习的热情。经过一段时间的努力，他的成绩有了大幅度的提高，一些科目也已经能够及格了。

课改的路是漫长的，课改中的故事是说不完的，作为一名教师，我要继续深入学习课改理论，提高自己的专业素质，用宽广的胸怀，用博大的爱心，用尊重他人的行为，从一点一滴的小事做起，尽量减少失误，悉心呵护良好的师生关系。

7.我的成长之路 篇七

六（3）班

吴彦锴

从我来到这所学校起，就意味着我来到一个新的学习环境，我觉得像是推开一座新豪宅的大门。我在这座新宅里，住了四五年，同学是我的兄弟姐妹，师长是我的长辈，我和他们风雨同舟，共同在知识的海洋里畅游。这期间，有过欢笑，也有过泪水，有过感动，也有过难忘。

要说让我“念念不忘”的就是有个“好同桌”。开学的第一天，我坐在一个新生的旁边，我们互不相识，却有种一见如故的感觉。我暗自庆幸：还好不是那个“恶霸”，不然我可就惨咯。窗外，树沙沙地响，像是一首美妙的乐曲。天空是那么湛蓝，阳光是那么灿烂，空气是那么清新。不愧是个好日啊。

“报告”，这一声报告如雷贯耳。所有同学都到齐了，班主任说：“我们开始换位”。我大吃一惊，总感觉有不好的事情会降临。果不其然，我的同桌竟然成了“恶霸”。我极其用力地捏了自己一下。“啊！好痛啊！看来不是在做梦啊！”我怅望灰天，天空不再那么晴朗，阳光也不再那么灿烂，空气仿佛夹杂着沙子，我失望极了。

一开始我们就吵起来。“嘿，久仰大名——擦鞋的”。哈哈，他之所以叫我“擦鞋的”，是因为我的排名总在他后面。我本想揍他一顿，但是想了想：在这个文明的社会上，动手打人，既表示缺德，又表示你的无能。经过周密的思考，我应该学习诸葛亮（用舌头战胜敌人）。我回了他一句：幸会！幸会！“恶霸，您的大名如雷贯耳啊”。后来，我才知道，他虽然个子高，看起来凶巴巴的，原来是个近视眼啊。“恶霸”，你可要好好保护眼睛呀。

我们争执，我们辩论，经常吵得不可开交。我多次向老师请求换位，可老师都是同一个回复：你会明白的。一次考试后，我终于明白了老师的用心良苦。他不仅样子凶巴巴，学习更“狠”。“恶霸”的一些话刺激了我，让我下定决心超越他，然后奋发图强。我要感谢老师，也要感谢这位“好”同桌。

8.我的成长经历 篇八

成长是一件冗长的事，生命的成长历程不仅是个体的成长，更是心智和思想逐步成熟的历程。

岁月的留声机里，是我们每一个人难以忘怀的成长经历，以一个成人的眼光和心性回顾着自己的过往。那些历练，那些思想的蜕变，都对今日的我有着不可磨灭的作用。

我出生在九十年代初的一个普通家庭，像其他孩子一样平凡的长大，亲眼鉴证着当代中国在改革开放后日渐发展崛起并与之一同成长，20几年的人生历程中目睹到的多是整个民族的自强不息奋起拼搏史。港澳回归，实现邓小平同志的“一国两制”；加入世界贸易组织；“神州”系列载人飞船升空；首次成功举办奥运会等等，无不彰显着中国综合国力的提升。

小时候虽然家里不是很富裕，但是我度过了一个非常快乐的童年，在农村的窄巷中、在泥泞的田地里、在湛蓝的天空下自由奔跑，那个时候没有钢筋混凝土的笼子限制我的自由，没有触目惊心的食品安全问题，也不知道电脑辐射为何物。偶尔的烦恼也是因为玩闹得时候摔了跤、或者弄脏了新衣服怕被妈妈教训等等这些当时觉得很严重而现在想着却感觉好笑的事情。这些事情想起来都是小时候生活中平常的琐事，但我相信这对每个人来说都是值得珍惜的回忆。

到了入学的年纪，我满怀兴奋地开始了我的小学生活。那个时候父母总说，上了小学，就是小大人了，自己的事情要自己做，我独立的生活自理能力也是从那个时候开始培养起来的。如果用一个词来形容小学时期的学习，那就是“斑驳多彩”，我记得小学课本彩色的页面，记得可爱的老师们一个拼音，一个字地让我们逐渐熟悉汉字，记得身上穿着颜色鲜艳的衣服和奔跑起来飞扬的两个小辫子。中华民族的苦难史也是从小学开始接触，江姐、董存瑞、黄继光等无数革命先烈的故事深深地感染着我，一点点培养着我的爱国情怀。还记得加入少先队员后一直带着的红领巾，那是国旗的一角，每天早晨看着国旗冉冉升起，行敬礼仪式，全体人员唱响国歌的时候，自豪感便油然而生，这是无数先辈用血泪换来的一个和平年代。

然而和平与危机是并存的，2003年，也就是我五年级的时候，那一场飞来的横祸，我国经受了一次严峻的考验。非典的来临给正在飞速发展的中国一个沉重的打击。提起那一段日子，人人都有种恐惧感。可是我们并没有因此而退缩。党和国家采取了一系列防治措施；白衣战士置个人生死于度外，面对病毒挺身而出；全国人民都投入到非典战斗中。在全国人民的共同努力下，在这场全民皆兵迎战看不见的敌人的战斗中，“万众一心，众志成城”已不仅仅是一句口号，每个人都在以实际行动增添着它的内涵。在没有硝烟的战场上，始终牢守防线，面对随时可能来临的SARS，随时准备战斗。终于，全国人民以团结勇敢的民族精神战胜了非典，取得可这一战役的最后胜利。我知道国家的时事天天发生，随时揪着我们的心，关注国家大事是每一个学生的职责，也因为这，学校里严格把关，每个人都要注意自己的卫生生活，坚持与灾难抗争，才没有发生非典病例。从这次病难中，我懂得了珍惜生命，懂得要对自己负责任，对他人负责任。

中学时代的学习，不单纯是知识的积累，更是品德塑造和思想进步的重要过程。中学的学习对以后个人的发展都非常关键，在家里许多考入名校的哥哥姐姐的影响下，我也给自己造了一个大学梦。我平时学习非常认真，每天看书到深夜，那个时候总感觉自己有源源不断的动力，不会觉得辛苦，现在回想起来还感觉当时满幸福的。初高中除了通过历史教科书了解我们的国家，还有政治课来培养我们的心理成长，我们开始更多地关心国家大事，深深地感受到自己肩负的责任。2008年，我们国家经历了很多大事，不仅是国家，我们当代青年也成长了很多。奥运会在首都北京成功举办，那一年中国惊艳了世界，向世界彰显着中国的强大；汶川大地震中，中国人民，团结协作，尽自己的力量，为灾区人民提供支援。这些经历让我明白一个国家之所以强盛，一个民族之所以在灾难面前无所畏惧，就是因为团结，这正是我们青年学生应该学习的高贵品质。

随着年龄的增长，知识的充实，对一些事有了自己的想法，思想也慢慢成熟起来。经过了高考，我们走出了自己熟悉的生活环境，来到了大学这个更广阔的舞台。我努力使自己的大学生活变得充实，参加社团，学生会，锻炼身体等等充实着我的校园生活，在学习的过程中获得快乐。还记得在大二的时候我通过自己的努力，经过复杂的申请程序获得了参加暑期赴美带薪实习的机会，这次珍贵的体验极大地丰富了我的人生阅历，开阔了我的眼界，锻造了我独立自主的能力和坚强的心性。从这次经历中深深地体悟了这句话：没有什么是不可能的，只要你敢于尝试。大学期间我总是让自己处在忙碌的状态，尽力做好更多的事情，其中有成功，有失败，成功固然喜悦，但失败更值得人们思考学习。还是要说到那句老话：失败是成功之母。我不知道失败之后是否一定会成功，但只要在失败后认真总结和学习，就一定能活得更精彩。

毕业之后找过一些工作，但都不尽如人意。在这个过程中虽然苦恼，但也磨砺了我的意志，我知道不管做什么，都有很多地方值得学习，人是在学习中不断成长进步的。每当困苦失意的时候，我总是用一句话激励自己：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。也许这么说是有点夸张，但我始终是相信阿甘的精神胜利法的。

9.我的成长之石 篇九

关键词：主题班会；大学成长；设计

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）35-0143-02

一、班会背景及创意

大一生活渐行渐尽，曾经无比崇敬的大学生活的种种味道也已一一品尝。在象牙塔里，学生渴望自由、渴望知识、希望友情、幻想爱情，盼望充实这四年无比美好的青春岁月，但自身的不成熟伴着接连到来的成长问题使他们或疑惑、或迷茫、或悲伤。所以，学生需要在师长的教育引导下，携起手来坚定地向着更加成熟的道路迈进。

本次班会的创新点在于，首次以名著《西游记》为背景，性格迥异的师徒四人穿越千年来到现代成为大学生，他们代表着四种不同类型的学生。师徒四人的生活经历也反映出学生在学习、自信、情感、人际交往以及社会实践等五个成长方面的问题。正如取经路上有九九八十一难，大学生活亦困扰重重。班会的过程，如同《西游记》里师徒四人在象牙塔里由青涩走向成熟，由迷茫走向坚定。

二、班会流程

开场（插乐《西游记》主题曲）：四人以对话的形式，从古代“穿越”到现代，并以学生的身份开始班会。

第一回：初来乍到，悟空不思学习

（1）故事情节。剧情介绍：初入大学，悟空紧绷的学习弦一下放松。上课时间玩手机，放学后又忙着泡吧，玩游戏成瘾，忽视了学习。尽管师傅和师弟都三番五次好心相劝，可悟空依然我行我素，认为临时抱佛脚就能应付考试，结果考试挂科成为必然。悟空悔恨自己当初不该把师傅和师弟的话当成耳旁风。

（2）菩萨点经（插乐《heaven on earth》）。教师：“刚刚踏入大学的你们，也许都会有一些不适应，大学里到处充满了自由的气息，再不会有谁整天在你耳边唠叨要好好学习了，你可以整天泡在网吧，可以上课玩手机，可以翘课去约会……但是，你是否想过，你是为了什么来到这里？你是为了打魔兽、为了斗地主、为了谈恋爱而来到大学吗？我想大多数人的初衷应该不是这样吧！学习才是一个学生的本分，而娱乐只是大学生活的点缀，切不能舍本逐末。”

（3）活动。通过播放信息委员精心制作的PPT和视频，展示2010级中药制药班各位学生入学以来生活中的点点滴滴，从军训生活、假期旅游、宿舍生活到运动会、辩论赛、挑战杯，回顾大家一起走来的难忘经历。

第二回：丧失自信，沙僧前途堪忧

（1）剧情介绍：不论是班干部竞选还是社联竞选，师徒四人都积极参与，唐僧、悟空由于其充满自信的竞选演说词，都如愿竞选成功。可是沙僧由于不自信，屡战屡败，一次又一次失去了锻炼自己的机会。最后在师傅和师兄弟的鼓励下重塑信心，成功竞选为学生会生活部干事。

（2）菩萨点经（插乐《one day in spring》）：教师：“毛主席说过：‘人生自信二百年，会当击水三千里’。亲爱的同学们，请回想一下，进入大学这一年来，你是否也曾像沙僧一样因为不自信而一次次地错失机遇呢？看到你身边的同学都在很多方面得到了个人能力的提升，你是否也会心动，是否想过要去改变？人们都说青春时代是有资本犯错的年龄，现在的你们做对了，就继续努力去争取更大的成功；做错了，则吸取教训为日后的成功积累经验。放开手脚大胆去追逐心中的梦想吧。”

第三回：为情所困，八戒难以自拔

（1）剧情介绍：八戒在校园偶遇一女生后便开始短信轰炸，每晚都聊得很开心，使得八戒不由得开始幻想他们以后的美好生活。接触一周后，八戒终于决定约这位心仪的女生到咖啡馆，并借机向她告白。可是当他鼓足勇气说出自己的真实想法时，却遭女生的婉言拒绝。八戒悲痛欲绝，不思茶饮，其他三人好心相劝却遭八戒白眼。最终经过八戒的深思熟虑，一个月以后八戒的生活又回归了正常......

（2）菩萨点经（插乐《情书》）：教师：爱情是一个永恒的话题，作为一个大学生，首先要明白自己的身份是学生，不能因为恋爱忘了学习，舍本逐末；其次，应该学会理解和包容，学会尊重对方的意见；第三，树立正确的男女关系很重要，不能把正常的朋友关系与男女朋友关系搞混，也不要因为对方微妙的行为而折磨自己。恋爱的感觉是美妙而幸福的，大家都希望能在大学里邂逅自己的爱情，但是校园毕竟只是人生历程中一个很小的圈子，迈出了这个圈子，你会发现外面的世界更大、更精彩！

（3）活动：“5毛1块”游戏。男生代表1块，女生代表5毛，在最短的时间内，组合出要求的钱数。使学生了解男生和女生之间不是只有爱情，还有友情和同学的真情。

第四回：缺乏经验，唐僧兼职被骗

（1）剧情介绍：唐僧外出做兼职，由于缺少社会经验，对人没有防心，以至于白白地为别人干了一整天的活，没有拿到工资不说，还落得一肚子气。

（2）菩萨点经（插乐《春野》）。教师：“大学生出去兼职在当下已经成为一种很普遍的现象，在这个过程中也出现了很多诸如唐僧师徒遇到的问题。由于社会经验不足，大学生常常会被一些心术不正的人利用。这就要求我们不能把什么事情都想得太简单，做什么事情之前一定要考虑周全。”

（3）活动：邀请做过兼职的学生谈一下心得体会，以切身经历告诉同学珍惜现在的学习机会，在兼职期间更要擦亮双眼、提高警惕。

第五回：宿舍冲突，人际关系危机

（1）剧情介绍：师徒四人在宿舍，悟空晚上打电话，八戒晚上打呼噜，沙僧脚臭，唐僧话多，生活中的点点滴滴使得四人出现感情危机，不能相互理解和相互包容，“战争”一触即发。

（2）菩萨点经（插乐《童年》）。教师：“前世的五百次回眸，才换来今生的臭味相投！你们四人，穿越千年到此，来体验大学生活是你们的福气！一生的时光不长，大学的四年更短，愿你们好是亲热，同室同眠，不可相逼，给谁难看！”

第六回：修成正果，四人取得真经

众人同心，齐力断金！唐僧师徒在经历了一系列磨难之后终于修成了正果。鉴于唐僧师徒四人在大学期间的突出表现，有请如来佛祖为他们封佛。

通过此次极富创意的班会活动，使学生重温初入大学的生活，也将他们在现实生活中遇到的种种困扰形象地展示出来。旨在帮助他们正视问题，消除迷茫，对今后学习、生活有更清晰的认知，以便树立起对未来人生的信心。

参考文献：

[1]崔璨，张玉敏.关于大学生主题班会内容和形式的思考与探索[J].成功（教育），2010，（4）.

[2]孙宜贵，崔萍.如何开好大学生主题班会方法探析[J].中国校外教育，2011，（6）.

10.我的成长 日记 篇十

（评比类别：校园心情故事）、、、、、大学 机电学院 车辆工程2班

姓名：、、电话：、、、、一直雏鹰

在狂风中摇摇欲坠 却迟迟不肯放弃

它明白

坚持或许只是徒劳

但落也要落得精彩

——题记

三年已经过去，可我却无法忘记得知高考成绩的那一瞬间：呼吸骤然加速，全身气血翻腾，进而面红耳赤，最后傻傻的呆在那里。我不敢相信自己的眼睛——551分，这注定是普通高校了。总觉得读书才有出路的我，总是成绩优异的我，怎么可能甘心于这样的分数，我的世界顿时一片黑暗，没有了和煦的阳光，没有了浓浓的花香，只有痛苦与自己相伴。爸爸知道成绩后，什么也没说，可我知道他心里比我还要失落，因为我承载了太多人的希望，我是他的骄傲，也是全村人的骄傲……

有一晚，他醉酒后，还是吼出了心中挤压已久的话。黑暗的夜空加上亲人的指责，一向坚强而乐观的我跑出了家，在乡间小路上哭了，歇斯底里的哭了，一只巨大的挫败感袭上心头，黑夜给了我黑色的眼睛，可是我却找不到光明。从那以后，我沉默了，在家也得小心翼翼，后来索性和一朋友去了南方打工。在那里，我第一次见到了海，面对着金色的沙滩，面对着茫茫的海洋，面对着湛蓝的天空，我的心一下子开阔爽朗起来，喊出了压抑许久的话：爸妈，我不会让你失望的，我，也不会让我自己失望的。快开学时，我回到家中，爸妈老师都劝我补习，可我觉得，无论哪个学校，决定成败的都只是自己！所以，拿着重庆交通大学的录取通知书，我只身到了重庆。

来到一个陌生的城市，我信心满满的想要重新开始，可是一个学期快要过去了，却一无所获。大学里轻松放纵的生活让我迷茫心慌起来，上网，唱歌，游戏……这种安逸甚至堕落的生活，我无法摆脱，因为不干这些，我又能干什么呢？直到有一天，和一个学长聊天，对方问到：“你理想的生活是什么？”我突然无言以对。“理想”这个熟悉而陌生的词，被我遗忘了多久呢？我又该如何找回呢？那晚，我失眠了，却不是我大学以来的第一次失眠。之后，我一直很迷茫，却又不知从何入手。一个偶然的机会，我看到了李开复写给大学生的一封信，读完后，我欣喜若狂，让我颇受感触，一下子有种拨开迷雾见月明的感觉，“读大学到底是享受生活还是塑造自我”这句久久不能让我释怀！从这之后我重新规划大学的生活，重拾写作的梦想，遨游于知识的海洋，努力提升自己的专业知识，人文素养和文化底蕴，这些都遵循着杨昌济先生给少年毛泽东学习上的指导：对知识来者不拒，广撒薄收，先宽后窄。就这样我先后获得了力学竞赛证书，诗歌创作证书和演讲比赛证书，最值得欣慰的是，我又找回了失去已久的信心。大一学期末时，与我一同打工的那个朋友问我，是否还记得海边的誓言，我回答说：从来无需记起，因为不曾有过忘记！

然而，生活就像是巧克力盒，你永远都不知道下一颗是什么味道。正当我按着预定的大学生活进行的时候，上天又和我开了一个无情的玩笑。一场洪水冲毁了爸爸的工程，损失很大，更严重的是，还把家里的房子冲的摇摇欲坠。听到这个消息后，我犹如遭受一个巨大的晴天霹雳，电话那头爸爸还故作镇静，可我明显听到了妈妈哭泣在湖边，望着皎洁的月亮，想起了曾经写过的诗：月下花弄影，独客思故人。奈何踽踽行，鹰月知我心。月神啊，你真的了解我此刻的心情嘛，你又真的能善解人意帮人 传递情感嘛？我好不容易摆脱高考失利对我造成的影响，上天却又让我家遭此灾难，为什么要我一再的受打击，为什么对我如此的不公？我又该何去何从，且不说家里怎么办，现在就连我和即将上大一的弟弟的生活费都成了巨大的负担。一向不用为缺钱 2 而焦虑的我，第一次感受到了钱的重要，也恨自己当初为什么不能节俭一些，留点钱以备不时之需，可是后悔又有什么用呢？想想家里的情况，爸爸的工程我是无能为力，可是弟弟的生活费我还是能帮忙解决的。

于是，大一暑假我留在了重庆找工作，七月的重庆确实如一个巨大的火炉，安静的坐着都能汗流浃背，这对于一个从北方来的我是一个巨大的考验。我至今记得自己举着纸牌在解放碑新华书店旁找家教的情景，那种等待是枯燥的，是焦急的，是落寞的……一连等了三天，与我同去的朋友都陆陆续续的不见了踪影，我还在那里站着，终于在第四天下午，凭着英语找到了一份家教，也暗自庆幸在大学没有荒废英语，现在刚好派上了大用场，后来我又找了份临时销售的工作，然后一个暑假就过着朝七晚八的生活。我也忘不了那次做完家教做完促销淋着大雨走回学校的情景，那一刻真的很累，很无助，很想放弃。我躺在学校操场上，哭了起来，泪水，汗水交织在一起，我对着苍天喊道，为什么要我遭受这么多磨难，为什么……回答我的只有无尽的风声和咆哮的雷声！风雨过后，我依然别无选择的收拾一下心情，继续行走在这个陌生的城市,继续面对一个又一个困难……快开学时，我回到家，帮弟弟办好助学贷款，又给了弟弟3000块钱，自己留下500，把家里力所能及的事安排好，送弟弟去了太原，自己又返回到学校开始了大二的生活。

大二那一年，我仍旧是边打工边学习，只是逐渐改变了对生活的态度，我不再抱怨，取而代之的是接受与感恩。思修课老师读了我的文章后，给予了我莫大的鼓励与帮助，同学们知道我的事情后，更是把最高的4000块钱助学金给了我，舍友们更是以各种理由聚餐，却从来拒收我的钱，我除了感动还是感动。在这个大家庭中，我感到了无比的快乐与温暖，我经常独自一人回想与舍友们雨中狂奔，疯狂投篮的畅快，重温与朋友租车旅行，征服峨眉山的快感，感受与哥们参加歌唱比赛得以晋级，却未能 3 获奖时的惋惜，最后我们还是自信的大笑时的快乐，因为在我们心中，我们就像我们唱出的那样：I believe I can!现在我大三，随着家里的状况逐渐好转，我辞去了家教，专心修着双学位，为就业做着准备。后来我又加入了知园小区心理辅导站，想通过自己的这些经历，自己一路走来收获的感悟，去感染和帮助那些心理出现动荡和迷惘的同学，希望尽自己所能帮他们走出心理阴霾。就这样，日子简单而充实，虽然又遇到像失恋这样让人伤心难过的事，但是我已经能够坦然面对，没有借酒消愁，没有消极逃避，只用了一首小诗来纪念我们那逝去的美丽：

《晨 露》

我的思念 静悄悄的 向蓝天飘逸 化作一缕白云 融入淡淡的风中

了无痕迹

明天凌晨 你窗口的花瓣上 有一滴晶莹的露珠 你会不会认得

那是我送去的 一点信息

11.我的成长历程 篇十一

静静的靠着窗思索，轻轻用舌头沾了沾干唇，猛的想起一个问题，一个我从幼儿园到初中一直未曾改变的问题。

幼儿园。演讲比赛结束后，荣誉就像散袋的沙砾般扑面而来，却将我硌得生疼。童真的我却开始思考一个可能连成人都不一定会想起的问题。

12.教师，我的成长之路 篇十二

一、广泛阅读，提升专业素养

读一本好书，如同与圣人同行。教师要有丰富的专业知识，教育学心理学知识。对自然科学而言，广泛的课外知识更能提升教学效果，展示教师魅力。开始，我喜欢看例题解析，一题多解，归纳总结，高考题型，重点突破，这些习惯使我获得许多巧解速解题目的方法。慢慢我又喜欢高一层次的阅读，把书本知识融入生活，如俗语：“秋天树叶为什么那么红？”学生非常乐意探求的知识，激发学习色素的提取与分离。引用“树怕剥皮，不怕空心”来总结茎的输导作用。《西游记》是我国四大古典文学名著之一，学生耳熟能详。如果把《西游记》的现代科技知识挖掘出来，运用于中学生物教学中，岂不是绝妙的教学兴奋点。孙悟空只要从自己身上拔出一根毫毛，放在嘴边一吹，就可以变出无数个跟自己一模一样的小猴子，他是当之无愧的克隆技术的鼻祖，比1996年世界上第一只克隆绵羊“多莉”早了400年。猪八戒是动物细胞融合杂交技术的产物，不仅是猪头人身，连性格也有一半猪的性格一半人的性格。牛魔王之子“红孩儿”称圣婴大王，本领强大是他与妻子铁扇公主的“杂交优势”。

二、精心备课，因材施教

在当今的信息时代，学习途径多种多样，优秀教师的公开课要多听多学，百度“教学视頻”，参与生物教学“互动平台”教学研讨，还可走访名师博客。初教生物时，备课按照“听课—做题—查资料—讨论—有效思考—写教案”的模式。

听课让人懂得内容的体系与主次，上新课至少听一节课，做题使我明确考试方向，查资料使我全面系统掌握知识，思考使我思路清晰，反复揣摩教法、学情，酝酿情绪。学生是学习的主体，虽然所教知识体系相同，但不同群体在基础能力、兴趣方面存在差异。教学过程中，要时刻注意学生的情绪变化，选择合适的方法，以期达到最佳效果。

三、及时反馈，耐心辅导

再优秀的教师也难一次性让全班学生对所有问题都弄清楚，所以要“温故而知新”，及时进行反馈训练并批阅，找出学生课堂未掌握的知识点，在后面的讲解中逐步落实、升华。

四、扬长避短，走特色之路

人人有才，人无全才，扬长避短，人人成长。从每个人的个性特点、专业素养等各方面存在差异，这就要求我们扬长避短，集百家之长逐步成长，在评课与反思中，总结自己的最大不足——语言的随意性、不规范性和重复不精练。备课时，要寻求最佳描述，精心组织语言，课堂做到有效落实，逐步提高教学水平。

五、积极交流，构建素材库

苏联心理学家、教育家赞科夫认为：“每一个教师身上都应有一种创造性工作态度的火花。”每一堂公开课都是进步的阶梯，积极参加校内外组织的各项教研活动，既可以把握学科最新动态，又可以解决教学过程中遇到的各种问题，更重要是认清自己的不足。我参加“人教走廊”（赵书良主持）的互动平台、汉水卫生博客，在各位同行奉献下，节约大量时间，进步较快。真所谓：“站在巨人的肩膀上使人站得更高，看得更远！”

教案每节课都要写，但由于时间关系，既要上课，又要批改作业，要想每节课写出详案很难做到，但每周至少写一个教学设计，做电子档保留。在教学设计中，要注意每个环节的教师活动、学生活动及活动目的，真正体现新课标理念，不断促进教学水平的提高。

精心编制每一份试卷。教学离不开考试，考试离不开试卷。试卷来源有网上下载、市场购买，有的试题学习已做过，有的不适合学生做，有的试题连教师都看不懂。如果不选择性地让学生去做，不仅会使学生丧失信心，给教师的评讲也带来麻烦。我想，教师首先是教育家，而不是科学家，不可能每天花很多时间考证某个有争议的话题正误，但我们可以根据自己的需要进行筛选。因此，我建议每个教师要有自己的试题库（含答案），精心选出优秀试题，删除难度过大，有科学性错误的试题，每张试卷要有合理的区分度，使班级不同层次的学生都有所收获。

坚持写教学反思。每个人的教学风格不同，不同学校、不同班级的学生接受能力也不同，必须因材施教。教案的写作要根据自己的特点，写出适合自己的教案，根据实施效果，使用过程中要及时反思，总结前一节课的亮点和缺点，以便在下一节课能及时改进。教学反思的内容包括：板书、教材的处理是否恰当，教学方法是否合理，教具使用简单与否，这些也是论文写作的素材。

凡事预则立，不预则废。我相信，只要端正态度，沿着成长之路执着走下去，就一定能拨云见日！

参考文献：

朱德全，易连云.21世纪教育丛书：教育学概论[M].西南师范大学出版社，2007-07.

13.我的成长之路 篇十三

我生活在一个普通的家庭里，父母都是农民。虽然爸妈的文化不高，但是他们对我和哥哥姐姐的要求很严格。不仅是在学习方面，而且还在于为人处世方面。

爸爸经常对我们说：“做什么事情都不能急于求成，要耐下性子来，一点一点地努力，就像耕种，需要经过买种，翻地，播种，浇水，并耐心地等上几个月才能有收成。如果要想获得更好的收成，就得花心思去照料它，并且坚持下去。这样才可能有最大的收获。” 因为父母的熏陶，我从小便养成了耐心做事的好习惯，并且拥有不急躁的性格。在小学的学习生活中，我的学习成绩一直名列前茅，老师们也经常夸奖我。这使我很开心。后来升上了初中，我萌发了一个愿望—想成为一名人民教师。我想成为教师，不仅是因为它的神圣，更是因为老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么，使学生更好地成长。我把我的愿望同爸妈分享了。爸妈都感到很高兴，并鼓励我为了这个目标而奋斗。

为了实现这个愿望，从初中开始，我就一直努力学习，考上了当地的重点高中。虽然进入了重点高中，但我知道，我离理想的目标还远着呢。于是在三年的高中生涯里，我仍然像小学、初中那样兢兢业业的学习。终于，功夫不负有心人。高考过后，我拿到了广东第二师范学院的录取通知书，进入了自己梦寐以求的师范学院。但是，我并没有因此沾沾自喜，止步学习。我深知，要想成为一名合格的人民教师，还需要不断地学习。进入师范学院只是我实现愿望的第一步。

现在的我读大二，学习了心理学，教育学，知道了该如何利用所学的知识根据不同类型的学生去更好的实施教育。虽然课本上的理论知识我们学会了，但是这还远远不够，我们知道，理论必须应用于实践中去，才能更好的发挥它的功效。记得第一次试讲，因为自己准备很充足，于是信心满满地走到讲台上，结果却讲得一大糊涂。因此对自己失望透顶。后来听老师说这样的情况是很正常的，要通过不断地试讲，才可能掌握讲课的技巧。于是，我又重拾信心，在后来的一次次试讲中，不断总结经验，理清思路，终于掌握到了一点技巧。虽然现在想成为一名教师只需把该考的证考好，拿到所规定的证件，但我明白最重要的还是自己的实践能力。只有不断丰富自己的知识，提高自己的能力，我才可能实现成为一名合格的人民教师的愿望。

14.我的成长宣言 篇十四

我的梦想是当一名NEO，也曾因看到山区里的孩子没有饭吃而想当一名慈善家……

我的成长宣言是：1．我要认真学习，争取将来考上大学

2．当我面对困难时，我的成长宣言是：面对苦要接受它，更要不断地奋斗！

3．当我遇到心酸的时候，此刻我的成长宣言是：面对失败不气馁，这只是上帝给你开的一次玩笑，坚持不懈总会有回报！

4。当成长有甘甜时，成长宣言又是：一时的成功并不代表一切。要想得到真正的人生真理，就必须永远不停地向前奋斗！

我要超越，只跟自己比，超越自己就是赢！

15.女儿，在我的“冷漠”中成长 篇十五

因为从小缺少母爱，我一直盼望有个女儿，使我今生能够体验到母女亲情，所以女儿出生后，我倍加疼爱，她在我的精心呵护下一天天长大。

似乎在补偿自己的童年，我每天都把她打扮得如同小公主，甚至动手为她裁剪衣服，一向笨拙的我因为女儿变得灵巧起来。看着女儿时时成为路人注目的焦点，我的心里那么幸福满足。

从没想过会和女儿分离，作为一个妈妈，我觉得自己很失败，无论我多么舍不得女儿，也决定不了她的归属。因为婚姻的失败，因为前夫动用了关系，离婚时女儿被判给了他。

女儿随前夫回老家上学后，我终于体会到思念是一种痛彻心扉的绝望！每天盯着女儿的玩具和书难以入睡，头饰买了一堆又一堆，听到小女孩的声音就想哭。女儿几乎从没离开过我，她如何度过想我的日子？

不久，电话里就传来女儿的哭泣声，不肯说话，只是哭，再后来电话也不肯接。前夫告诉我，女儿说那样看不见也摸不到妈妈，她只想让妈妈搂着。我的泪流下来，宝贝，妈妈该如何弥补对你的伤害，你知道吗？为了你，妈妈曾尝试着重新接受婚姻，但是请原谅妈妈，我实在做不到，真的做不到！可妈妈又是多么希望你快乐啊，宝贝！

我从没担心过她的学习，因为在女儿两岁的时候，我就已经有计划地教她，3岁时她就能阅读儿童读物，英语单词会好几百，而且待人接物落落大方，一直是我的骄傲，我相信她一定会很优秀。

和女儿的班主任通电话，她告诉我女儿学习上没什么问题，只是很内向，心事重，不爱讲话，午饭吃得很少。而且她爸爸似乎很溺爱她，对她的性格成长很不利，嘱咐假期时让女儿在我身边多些时间，有针对性地开导女儿。哽咽地拜托老师让女儿多吃些午饭，放下电话，流着泪计划女儿回来的假期。

2

度过无数个难眠之夜，女儿终于在盼望中出现在我眼前。我的宝贝瘦了，高了，我们紧紧地拥抱着，拥抱着……

可我渐渐发现，女儿穿衣穿鞋竟然都要她爸爸帮忙，一到吃饭就假装肚子疼，走路还要背背抱抱。而且变得很任性，仅仅因为裤子没干不能下楼就开始耍闹，她爸爸亦步亦趋从这屋到那屋哄着。我在一边无奈叹气，不知该说什么。将来谁会这样哄着她，她如何受得了挫折？和前夫交流，他不但振振有词，临走时还一再嘱咐我帮女儿穿衣穿鞋……

女儿为了讨好我，在挂历上歪歪扭扭地写着她爸爸的坏话，又问我离婚是不是永远不见面了？使我的心一阵阵发紧。我说大人的事情她不要操心，无论我们如何，她都是我们最爱的宝贝，在妈妈这儿的时候就是妈妈的宝贝，在爸爸那儿的时候就是爸爸的宝贝。她说在妈妈这的时候我也是爸爸的宝贝，在爸爸那的时侯我也是妈妈的宝贝。我忍着泪，宝贝，不要那么心思慎密好不好？妈妈该如何使你抛弃心事，快乐无忧？

吃饭时她又要拿肚子疼搪塞过去，我先是和颜悦色地哄着，后来干脆扳起脸，要求她必须把我盛给她的吃光。她含着眼泪倔强地望着我，一口一口吃下去。我强忍着心痛，装作无动于衷的样子。

收拾完后看到女儿在床上一动不动地躺着，走过去发现她鼻子一吸一吸地正在默默流泪，我的心一阵阵绞痛，抱起她，吻着她的泪：宝贝，你那么瘦，妈妈只是想让你养成按时吃饭的习惯，你最喜欢吃妈妈做的菜，不是吗？她点点头。我们使劲拥抱着，轻轻拍着彼此的背，这是以前我们母女俩最喜欢的爱抚方式，但我知道现在必须把它减少至最低。

3

最难熬的是夜晚就寝的时候。3个月没见到女儿，好想每晚搂着她，给她讲故事，好好爱她，但我却不能再那样陪伴她。如果我们还如以往般亲近，她回去后必定又会因想我而哭泣。于是每晚我坐在电脑前，假装很忙很忙而不去理她。

起初，看完动画片，她就搬过来椅子，坐在我身边，默默等着我。我只抛给她几个微笑，眼角不停地打量她。看到她充满期盼的大眼睛不停观察着我，欲言又止的样子，渐渐那双眼睛里就隐约有了泪光。我铁着心肠要求她自己去睡，不要打扰我。她委屈得要哭，我命令她马上回到床上！

看着瘦小的女儿孤零零地躺着，我的泪悄悄滑落，心如炼狱般煎熬着。终于等到她睡熟，便冲过去，一下一下亲着她的小脸，抚摸她软软的长发。心里不住地说着：宝贝，妈妈好爱你！妈妈好爱你……终于，晚上她不再等我，只过来亲亲我的脸，说妈妈我要睡觉了，就乖乖自己去睡。而我每晚都要看上千遍万遍她熟睡的小脸，再印上我千千万万的吻，直到她在睡梦中微笑。

我狠着心锻炼她所有能自己完成的事情：洗头发，洗澡，洗袜子……看到小小的女儿可以有条不紊地做着这些琐事，我又是心疼又是安慰。看着我初长成的女儿，神态、体型、手、脚越来越像我，不禁感叹生命的神奇。

有天我问她，在妈妈这好还是在爸爸那好？她笑着回答我说都一样，都好。我终于放下心，不用担心她回去太想我。也许她将来回想起来会埋怨我的冷淡，但是等她做妈妈的时候，会明白我只能用这种方式爱她。

4

随着分别日期的逼近，我无法再伪装自己。我不再拒绝她的拥抱，不再拒绝陪她看动画片的邀请，不再拒绝每晚陪她入睡。

我开始恐慌她回去以后的冷清，我的泪总是不由自主流下来。

我有了破釜沉舟的决心，我对她说，如果她想留在我身边，那么我就不送她回去，无论多难我也要争取。可女儿说，她喜欢在爸爸那里，因为那边亲人多。

她的回答使我有些失落，却也彻底放下心。是啊，那边亲人多，而且都很溺爱她，这么小的人也会揣度世事了！

她却开始用我的问题反过来训练我，时不时问我，我走了以后你不许怎样啊？我答不知道。她就开始一一嘱咐，不许想我不许哭不许觉得活着没意思不许整天呆在家里，还有要去交男朋友，交一个关心你对你好的男朋友！

她的话使我啼笑皆非，更多的时候是有泪要流出来，于是紧紧搂着她掩饰。我小小的女儿，在假期的最后几天，每天数次这样嘱咐着我，连话语的次序都没颠倒过。

到了送女儿回去的日子，早上一下火车，看着女儿很兴奋的样子，我又是难过又是欣慰。这个小东西，回去后就先张罗去看奶奶看姑姑……忙得不亦乐乎，全然不顾晚上就要坐火车返回的我。我想也好，这样可以避免告别时的难过。