平安示范学校材料

平安示范学校材料（精选10篇）

1.平安示范学校材料 篇一

武山中学“平安校园”建设汇报材料

我校位于湖口县南大门，地处九景高速公路旁边，与都昌县相毗邻。校园占地面积近23167平方米，校舍建筑面积为2458平方米，学校三面环水，环境优美，教学设施齐全。学校现有学生231人，专任教师27人。我校强化“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，坚持“预防为主，标本兼治，重在治本”的原则几年来，学校先后荣获江西省“规范管理”先进单位、九江市德育示范学校、九江市“安全文明校园”、县 “目标管理先进单位”、“江西省安全文明校园”等称号。现将我校平安校园建设工作汇报如下:

一、领导重视, 机构健全

1、学校领导高度重视，把平安校园建设工作纳入学校十二五发展规划和工作安排，并且，层层落实责任，把安全管理工作纳入教职工工作业绩考核的重要内容，实行“一票否决”制。

2、学校成立以校长陈华为组长，安全副校长陈连生为副组长，其他行政人员各班主任为组员的平安校园创建工作领导小组。制定工作方案，层层签订责任状, 明确学校安全工作责任：校长是学校安全工作的第一责任人，各处室在自己承担的管理职责和相关工作中是主要责任人。所有班主任、任课教师、后勤工作人员、门卫、寝室管理员在履行自己岗位工作职责的过程中是岗位安全工作的直接责任人。

3、大力宣传，强化安全意识

定期召开领导小组会议，每周一下午例会分析校舍、交通、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问

题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点.充分利用晨会、班会、团队会、教师会等对学生进行卫生、防水、防疫、交通等方面的安全教育，经常举行健康、法制等宣传，经常开展以“防火、防电”为主题的教育活动。做到安全文明天天讲，安全隐患处处抓。形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面。

为进一步浓厚安全氛围，坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中。同时，加大“平安校园”建设力度，强化学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。

二、制度完善防范严密

建立学校安全责任制和责任追究制,制定和完善了校园安全文明建设管理的日常管理安全各项规章制度，制定了校内安全定期检查制度；门卫制度；校外人员入校的登记验证制度；消防安全制度；用水、用电、用气等相关设施设备安全管理制度；食堂物资采购索证、登记制度与饭菜留验和记录制度等；实验室安全管理制度；危房报告制度等；进一步规范日常管理，建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制。

坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。

1．人防：

根据上级有关部门要求，配备1名门卫，并配备必要的防护、通

讯器材；学校门卫负责做好外来人员的登记工作，不准闲杂人或车辆随便进入校园。在上学期间不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意。落实24小时巡逻和巡查制度。节假日还及时补充学校领导24小时值班护校。

加强教师值日力度，保护学生安全。每天安排1位值日行政和一位教师分值日负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。

2．技防：

我校在技防设施不断加大投入。在学校前方设置了减速带、斑马线、警示牌；学校重点部门都安装了防盗门窗等实体防护设施；安装了一套较先进的监控设施，8个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口，24小时运转，对全校情况进行实时监控；在走廊水泥栏杆上统一安装了不锈钢防护栏杆；各楼层中标有醒目的“上下楼道请靠右行”和“紧急疏散安全通道”等标志。总务处定期对技防、物资设施经常进行检查维护，确保运转正常。

3、物防：

我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校安全员每天都要对每栋教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修。

对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时

不发生意外事故。

学校建立矛盾纠纷的排查分析、处理机制.到目前为止，没有发生一起教师之间的矛盾纠纷，学校呈现出和睦相处、和谐共处的良好氛围。

三、加强教育规范管理

坚持开展学校安全教育，教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等。

1、加强法制教育，定期组织开展安全教育宣传周活动,定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。

2、加强交通安全教育。每学期一开学，我们就对师生进行了交通安全知识讲座，对交通知识法规进行了讲解和学习.教育学生遵守交通规则，不横穿公路，在公路上靠右边行走等规定；教育学生不在公路上追逐、爬车、追车等。通过以上措施，使全校师生遵守交通规则意识增强，无一例交通事故发生。

3．积极开展师生心理健康教育。学校无心理问题的学生存在。4．崇尚科学，杜绝邪教。教育全体师生相信科学，远离邪教，不5．重视节假日安全教育。当节假日来临之际，以发“致家长一封信”的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离

网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩

按规定使用全省学校安全隐患台帐管理系统，有专人负责，有设备保障，有工作制度。根据全省学校安全隐患台帐管理系统公布的排查公告进行学校安全隐患排查和日常排查。

进一步加大安全隐患的排查力度，坚持学校主要领导带班巡查，坚持每周一小查，每月一详查，坚持巡查不留盲区。及时发现校园角角落落在安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。并要求各班时刻注意寝室、教室等处的安全问题，做到有情况立刻向学校汇报。学校对排查出来的隐患及时整改，不拖延，不敷衍。同时，提高警惕，预防突发事件，加强食品卫生、交通安全、消防安全等方面的安全管理

加强教学管理，组织体育课、实验课等有一定风险的活动时，采取必要的保护和辅助措施；在教学楼进行教学活动和晚自习时，合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查。

加强信息交流和报送，及时与学生家长沟通，将上放学时间、学生非正常缺席或擅自离校情况及学生身心异常状况等告知监护人；及时发现并上报学校安全稳定的各类信息。

加强学校应急管理，做好重要时节和节假日校园值班巡逻，坚持门卫轮值、教师和保卫人员巡逻，妥善处置各类校园公共突发事件

四、安全稳定秩序良好

学校两年来未发生因校内设施问题、管理问题导致的学生伤害事故，食物中毒、踩踏、火灾等事故。无违法犯罪事故发生。

总之，在创建平安校园方面，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育，使社会治安综合治理工作不断加强，推进了学校各项工作的开展，取得了一些成效。在今后的工作中，将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性，努力使我校安全工作再上新台阶，为学校提升办学水平和品位，进一步深化学校内涵建设而努力。

2.大马乡平安农机示范乡镇汇报材料 篇二

——创建平安农机汇报材料

（2012年6月）

今年以来，我乡以“创建平安农机，促进新农村建设”活动为载体，落实预防道路交通事故“五整顿”、“三加强”工作措施，强化农机安全生产责任制，构建完善农机安全管理长效机制，加强和改进各村农机安全生产的基础建设，增强了广大农机从业人员的安全生产意识，切实减少和预防农机事故的发生，促进新农村建设，取得了较好成效。

一、基本概况、、、位于、、、县西南部太子山脉脚下，距县城37公里，全乡辖15个行政村，187个村民小组，4199户24369人。占地面积68.3平方公里，有耕地27000亩，人均耕地面积

1.99亩。全乡拥有农业机械319台，农机总动力3143千瓦，其中手扶拖拉机107台，大中型拖拉机28台，脱粒机30台，农用三轮车27台，磨面机53台，饲料粉碎机28台，其它农副产品加工机械65台。创建平安农机示范村4个。

二、主要做法

(一)建立组织制度，切实加强领导

1、成立创建组织,“为了加强对省级平安农机示范乡”创建工作的领导,专门成立由乡长任组长,分管副乡长为副组长,由农机、综治、安监站所负责人员组成的领导小组，并且专门成立“平安农机”办公室,具体负责全乡“省级平安农机示范乡”创建工作。同时，9个行政村也建立由村支部书记为组长的“省级平安农机示范乡”实施小组，使“平安农机”工作机构向基层延伸，确保创建工作顺利实施。

2、明确创建职责。为了使“省级平安农机示范乡”创建工

作迅速行动起来，我乡根据上级有关文件精神，结合本乡实际，制订下发了《、、、平安农机创建实施方案》，对各村进行指导。专题召开“省级平安农机示范乡”动员会，乡政府与各村签订了农机安全责任书，明确了各村在农机安全工作上的职责和考核要求。

3、制定规章制度。我们根据安全生产法律法规，结合本乡实际，制定了一整套农机安全管理规章制度，主要包括:《农机安全管理领导小组职责》、《农机安全教育制度》、《农机作业人员安全学习制度》等等。规章制度的建立，使农机安全生产管理工作更加规范、有序、科学。

4、创建平安农机示范村、示范户。按照省、州制定的“平安农机”示范村、示范户的标准，积极开展平安农机示范村、平安农机示范户创建工作。落实5个平安农机示范村，占总村数的56%;平安农机示范户创建达90%以上。通过示范村、示范户创建，有力地夯实了我乡平安农机基础工作。

(二)积极宣传教育，提高安全意识

1、开展平安农机“六个一”活动。我们按照上级部门要求，及时组织“平安农机”宣传活动，发放平安农机宣传资料；给每个农机手发放了《维护农机安全生产》手册，发动广大农机手参与到平安农机创建工作来，利用年检年审，组织拖拉机手进行复训和观看安全教育警示片，向每个农机示范村发送了一套农机安全宣传挂图，营造全社会关注农机安全，给每个农机户送了一本平安农机知识手册，与每位农机手签定了《平安农机责任书》，通过一系列宣传活动，切实增强了广大农民群众、农机手和农村中小学生的安全意识，为创建活动营造了良好的氛围。

2、结合农机业务办理进行宣传。每年结合上级农机监理部门开展的拖拉机、农机修理网点年检年审对全乡拖拉机驾驶员、农机修理工进行复训，组织他们学习农机安全法律

法规，组织收看农机安全电教片，教育他们提高预防事故能力。通过学习，提高农机作业人员的法制意识和安全意识。

3、积极营造氛围进行宣传。我们结合六月份全国安全生产月，利用挂横幅、召开群众会、举办农机宣传日等形式，大力宣传“平安农机”，切实营造了一个良好的创建氛围，促进了社会平安和谐发展。

(三)加强设施建设，增加安全保障。

1、加大了农机安全设施建设力度。今年我们乡村两级共投入6万余元，在道路危险地段设置了安全警示标志，学校门前安装减速带，道路急弯处设置了凸透镜等设施，提醒农机驾驶人员和其他驾驶人员注意确保行车安全，有效的改善了交通环境。

2、规范了乡农机安全办公室。专门设立了农机安全宣传栏，建立了农机安全办公室，将一系列农机安全管理规章制度上墙，配备了档案设施，购买了一些农机安全知识书籍，为农机从业人员学习、交流提供了较好的活动场所。

(四)规范农机管理，预防事故发生

1、规范农机基础台帐。对全乡的拖拉机等农业机械和操作人员逐一登记造册，并安排专人负责日常管理，随时掌握农业机械的检审、技术水平、安全学习等情况。做到基数清，底子明，为“省级平安农机示范乡”创建奠定扎实基础。

2、积极配合开展农机检审工作。我们按照上级农机部门的要求，通过宣传、教育、服务等形式，积极配合做好拖拉机及驾驶员的检审验工作，午检率达95%以上。

3、抓好农机作业现场检查、指导工作我们按照农机管理制度，经常深入农机作业现场，检查农机是否保养完好，农机操作人员是否操作规范，作业现场是否有事故隐患等情况，促进农机优质、高效、安全服务于全乡经济发展。

三、创建效果

通过“平安农机”示范乡的创建，逐步构建起了农机安全生产的源头管理、执法监控、宣传教育“三大防线”，实现了农机安全生产的全程监督管理，使我乡农机安全监管力度进一步加大，确保了我乡6年零农机事故发生，具有良好的效果和深刻的社会意义。

1、推动了农机安全责任在基层的落实。由于农业机械分散在广大农村，点多、面广、进一步明确了农机安全在基层的管理职责，重点依靠乡、村、社为管理，形成了齐抓共管的安全管理。

2、提高了农机安全监管水平。通过开展“平安农机”的创建活动，有力地促进了乡、村农机安全监管部门拓宽工作思路，增强服务意识，改进工作方法，提高农业机械挂牌率、年检率，推动农机安全宣传广泛深入开展，实现工作重心下沉、关口前移，减少管理上的盲区，强化农机从业人员的安全意识，使农机安全监管从“被动防范”转变到“积极建设、主动预防”。

3、促进了新农村建设

农机作业队伍是新农村建设中不可低估的建设力量，创建“平安农机”示范乡可以把这支队伍积极性调动好，作用发挥好，使他们在统筹城乡经济发展，推进城乡一体化过程申做出更大的贡献。

3.平安家庭示范户先进事迹材料 篇三

石x在生活中，非常艰苦朴素，省吃俭用，但在帮助别人时却不吝啬。5月，石x在农贸市场购物时发现盗窃团伙猖狂偷盗。报警后，他一边偷偷跟踪偷盗分子，一边与警方保持联系。当小偷发现自己被跟踪后便迅速逃跑，石x紧随其后拼命追赶，直到警方赶来，终于把偷盗团伙全部抓获。当年，天津市公安局为他颁发了见义勇为证书。

11月26日夜间12点左右，正在睡梦中的石x突然听到敲门声。原来是对门邻居不小心把卧室的门锁上了，两岁的孩子正在里面哇哇大哭，着急地问他有没有开锁公司的电话。得知原委后，石x担心等待开锁人员的时间太长孩子会有危险，一番观察后，他发现卧室的窗户没锁，就沿着只有约10公分的墙沿慢慢地从厨房向卧室的窗户爬去。10分钟后，他终于成功进到卧室，将门打开。孩子妈妈一个劲儿地说：“谢谢石大哥，谢谢您!”像这样的事还有很多很多。

4.平安示范学校材料 篇四

创建国家级“平安农机示范县(区市)”汇报材料

创建“平安”求和谐 服务“三农”促发展

**县地处九岭山脉南麓，因气候“炎凉适宜、物阜民丰”而得名。有“禅宗圣地、渊明故里”之称，是全国竹子之乡、猕猴桃之乡和江西省粮食生产大县。大广、昌铜高速和320国道穿境而过，境内“七山半水分半田，一分道路和庄园”。全县国土面积1935平方公里，耕地面积35.2万亩，辖13个乡(镇)、2个林场、1个垦殖场、221个行政村，总人口28.2万。近几年，全县农机化事业得到了长足发展。截止底，全县农机总动力61.23万千瓦，各类农业机械近51200台套，拖拉机保有量679台，联合收割机和插秧机分别达到647台和73台，全县农业综合机械化水平达到75%,农机化在我县经济社会发展中的地位和作用日益突出。

近年来，**县以创建平安农机示范县活动为契机，认真落实农机安全生产措施，强化农机安全监管，着力构建农机安全生产长效机制，推动了农机安全管理的法制化、规范化、科学化，全县农业机械的上户率、持证率、检审率均达到98%以上;各种农机违章行为得到有效遏制，多年来全县没有发生一起的农机死亡事故，确保了农机安全生产，推进了农机化事业的发展。我们主要突出“五推进、五宣传、五整顿、五服务”开展创建活动。

一、突出“五推进”求安全。

1、组织推进。农机安全生产是全县安全生产工作的重要组成部分，我县始终把农机安全生产工作当作工作的重点，纳入农机化工作重要议事日程，切实加强组织领导。全县成立了由分管县长挂帅，县政府办、农机、安监、交警等部门主要负责人参加的领导小组，乡镇、村也成立了平安农机创建领导组织，紧紧围绕保安全这条主线，制定了年度农机生产工作计划和专项行动方案。

2、会议推进。县政府高度重视平安创建工作，出台了“创建平安农机示范县的意见”，多次召开会议研究平安农机示范县创建工作，层层召开动员会，层层签订目标责任书。县委、县政府及县人大、县政协主要领导多次到农机局视察农机执法和新技术推广工作，农机局与安监、公安、交通部门及各乡镇紧密结合，定期召开联席会议，通报创建情况，研究解决工作中存在的困难和问题，狠抓工作落实。

3、检查推进。全县县乡村三级组都设立创建办公室，确定了新庄镇、潭山镇、天宝乡等5个乡镇作为创建“平安农机”示范乡镇，50个村为示范村，500个农机户为示范农户，并有条不紊地开展创建活动。农机局作为职能单位，积极发挥作用，制定工作台账，抽出专人负责创建工作，搞好工作协调，扎实安排部署创建工作，对乡镇、村的创建工作进行检查督促，每年组织召开二次以上创建推进会，组织四次以上检查督促，对工作不重视，没按要求开展工作的单位进行通报，并限期整改。

4、队伍推进。根据全县农业机械数量多，分布广，监督管理难度大的实际，我县重视加强乡镇和村级农机安全管理队伍和组织建设。做到县有农机监理站，负责指导检查全县农机安全工作;乡镇设有专职农机管理员，负责农机安全监理、推广、培训等项工作;在村委会成员之中挑选一人兼任农机安全员，负责村级农机安全工作，建立了县―镇―村安全管理网络。并在全县挑选了一批有威望、有经验的机手聘为农机监理业务联系人，协助市农机监理站开展安全宣传、技术培训和监理业务咨询等项工作，推动农机安全管理进村入户。

5、制度推进。认真制定并实施《重特大农机事故应急预案》、《联合收割机跨区作业突发事件处理应急预案》和《农机事故报告制度》，健全岗位责任、行政违法处理、廉政勤政、监督制约、行政审批、责任追究等制度，严格执行农机牌证核发、驾驶操作人员考核审验、农机事故处理等工作程序，确保农机安全监理工作制度化、规范化。

二、突出“五宣传”讲安全

1、依托农机购置补贴项目进行宣传。监理、推广、农机校配合联动，出动宣传车，赶大集、赶庙会，宣传版面，补贴样机摆放到现场，宣传资料发放到农民群众手中，大力宣传国家购机补贴政策、农机安全生产方面的.法律法规和农机新技术知识。

2、深入乡村宣传。结合每年全县千名机关干部到农村开展“五同五心”活动，结合送科技下乡活动，把农机安全知识宣传进村入户。给每个农机手送一封平安农机倡议书，(本文出自范文.先.生网 www.fWsir.com)为广大农机手和群众放一部“平安农机”教育警示片，向每个村增送一套 “平安农机”宣传挂图，给每个农户送一本“平安农机”知识手册，在每个村及中、小学上一次“平安农机”知识课。

3、利用农机新机具新技术示范演示会，携带版面到田间宣传。近年来，我们大力推广“机插秧技术”、“工厂化育秧技术”、“水稻全程机械化”等，推广方式上主要是建示范区、经常召开示范演示会，演示不忘安全，把平安创建与新技术推广紧密结合。

5、做好电视新闻、网络宣传。注重农时、做好策划、突出重点、突出特色在电视新闻上报道农机安全生产工作20多次;在《中国农业机械网》、《中国农机互联网》《江西农机信息网》、《宜春农业信息网》、《**政府网》投寄稿件220余篇，发表了100多篇。还利用县远程教育网络宣传，现场解答干部群众咨询。

5、设置标牌、标语宣传。近年来，共设置墙体标语196条，张贴宣传标语3235条，悬挂横幅275条，发放宣传资料12600份。

由于宣传做到了形式多样，内容丰富、不拘一格，效果显著。增强了农机在社会上的影响力，营造全社会了解农机，关注农机，重视农机安全生产的良好氛围，干部群众安全生产意识普遍增强。

三、突出“五整顿”保安全。

1、安全生产月“集中整顿”。我们按照县安全生产月工作部署，及时成立组织，制订方案，组织人员，出动车辆深入乡村、田间、场院纠正农机生产作业中存在的问题。三年来共发放技术材料10000多份，农机事故排除隐患576起，维修机车329台。

2、机警联合“常年整顿”。由农机局监理人员与交警队联合成立机警中队，常年对上道路运输农业机械进行安全整治活动，重点治理无牌无证、无故脱检、酒后驾车、违法载人、超速超载、非法拼装、改装等违法行为。三年来，共查处无牌无证车辆226起，酒后驾车86起，超速超载178起。有效防范了农业机械重大安全事故的发生，切实保障人民生命财产的安全。近年来，舞阳县没有发生重大安全事故，与机警联合常年整顿密不可分。

3、关键农时“重点整顿”。三夏三秋是农业机械作业的高峰期，也是农机事故的高发期，为此，三夏三秋前夕，我们通过举办机手培训班的形式，宣传农机安全生产法律、法规，讲解农机安全操作规程，增强农机驾驶员的安全生产意识。三夏三秋期间，成立安全生产组，深入乡村田间，发资料，纠违章，除隐患。三年来，共举办培训班17期，培训人员5380人次，出动宣传车63次，发放《**县农机安全生产作业通告》1份，农机服务卡5600余张，印发宣传资料3万余份。

4、监管市场“配合整顿”。配件质量、维修质量的好坏是保障农机安全生产的重要因素。农机执法手段弱，我们就与工商、技术监督等部门密切配合，加强了对农机销售维修市场的监管。共开展整顿五次，重点加强了全县7家经销商和42家农机维修点共137名从业人员的管理工作，杜绝了假冒伪劣产品的销售。

5、重点突破“专项整顿”。我县农机维修行业相对滞后，部分农机维修网点场地、设备简陋，安全设施不健全，没有取得农机维修行业资格证。农机维修从业人员未经正规培训，技术水平较低，几乎都没有取得相应的职业资格证书。为此，我们以服务带整顿，经常召开农机维修网点经营者的座谈会、培训会，为符合条件的办理资格证书，通过与工商部门多次协商，严格农机销售、维修行业准入制度，协商建立了从业人员无证不予办理营业执照，无从业资格不准上岗的机制。

四、突出“五服务”促安全。

1、承诺服务。三夏期间，我们叫响“有困难，找农机”的口号，公开承诺：机手有困难，县农机局一个小时内赶到现场解决。以监理站为主体成立安全生产组、作业协调组，承担安全生产宣传、执法检查、作业纠纷调解的任务，24小时备勤，1小时内到现场处理，做到深夜、凌晨出勤，辛苦劳累为的是农民、机手作业顺利。

2、设点服务。三夏期间在主要入境口设立“收割机接待服务站”，为外地来我县作业机车提供茶水供应、配件供应、机车维修、安排作业地点等全方位的服务，让他们感受到**人的真诚和热情。还发挥17个农机合作社的作用为本地和外地农机手服务。这种做法得到了农机手的一致好评。搞好农机跨区作业满足了我县用机需求。

3、流动服务。农机监理人员和技术人员经常深入机手家中对参加作业的机车进行安全生产检查，发放安全生产宣传资料，开展机具检修及安全技术检验、入户、办证工作，为机手讲解农业机械的使用与维修、作业前的注意事项、常见故障处理等，发现事故隐患及时排除，确保关键农时安全生产。怼农机户较多的村，我们的农机监理员就直接到村、到户开展机具检修及安全技术检验、入户、办证工作，利用他们的空闲时间，为他们开展机车检验等业务，为他们节省了时间和费用，方便了机手，受到他们的一致好评。

4、跟踪服务。近几年，农业机械发展很快，大型机械多，操作难度增大，容易出现安全隐患，对项目补贴车，监理站在其入户办证时，就把机手的联系方式进行登记，每到春节和年度检审时间，就定期和他们联系，出现问题就登门解决。近三年，共解决机手反映的问题36次，拉近了农机手与农机部门的联系，主动纳入管理的日益增多，也使农机新机具新技术得到快速推广应用。

1、形象服务。检审注重强化检验员队伍的教育培训，注重着装，注重形象，积极争创青年文明号，强化入户、办证、检审工作，健全制度，公示收费项目，实行透明化办公，各项工作规范化。农机服务实现了“四大转变”。即：由季节性服务向全年性服务转变，由被动服务向主动服务转变，由远距离服务向贴心服务转变，由跟踪性服务向前瞻性服务转变，把服务深入到了千家万户、田间地头。

五、几点体会

回顾我县“平安农机”创建工作，主要有以下两点体会：

5.平安示范学校材料 篇五

创建“爱护铁路示范路段学校”活动现场会上的讲话

（2007年8月20日）

同志们：

今天在市第三中学，我们召开全市创建平安铁路示范学校动员大会，非常必要、非常及时。会上，大家参观了第三中学爱护铁路宣传教育活动的开展情况，听取了市教育局关于开展创建平安铁路示范校的经验介绍。我认为他们的经验做法，有着较强的现实意义，具有良好的示范性，必将推动全市学校爱路护路工作向纵深方向发展。

在市委市政府的正确领导下，在市护路办的大力支持下，我市中小学将爱路护路教育纳入了中小学德育管理范畴。在加强中小学生理想信念教育、道德教育、爱国主义集体主义教育的同时，以文明礼仪教育为载体，结合法制教育、安全教育、自护教育，突出中小学生的爱路护路教育，特别是铁路沿线学校的护路教育，并通过学校教育实现了校内外结合，实现了由学校向社会辐射的强大舆论宣传声势。在教育广大学生树立爱国守法、集体主义观念，增强自我保护意识的同时，有效地保证了铁路沿线中小学生的生命安全和铁路的平安畅通。我市各级教育行政部门和沿线学校多次受到省市表彰，并涌现出许多优秀教师。

近年来我市爱路护路教育的主要成绩及基本经验：

一、领导高度重视，目标明确，护路教育责任体系完备。

为确保铁路沿线学校及师生的安全和稳定，市教育工委、教育局高度重视，对此项工作进行了专项部署，把护路教育纳入全市中小学生德育教育总体规划中，坚持与创建安全文明校园活动同安排部署，同检查考核，实行一体化管理，纳入安全事故一票否决，落实目标责任制，即铁路沿线的学校实行一把手负责制，层层签订护路教育责任书，把责任明确到班级，明确到人头，做到分工明确，各行其责，形成了体系完备地护路教育责任体系。

二、狠抓基础建设，建立健全了长效管理机制。

经过我们近几年的不断努力，在全市进一步健全了以铁路沿线学校为重点的护路教育管理体制，规范了护路教育各项规章制度，加大了护路教育宣传声势，护路教育工作不断加强。一是护路教育制度化。铁路沿线各学校进一步建立健全了爱路护路教育的工作制度，建立了铁路小卫士组织和相应的机构，制定了《小卫士活动制度》、《铁路安全“十不准”》、《安全公约》、《活动交接制》、《档案管理制》、《法制

副校长座谈制》等规章制度和工作要求。二是护路教育常规化。铁路沿线各学校把爱路护路教育纳入学校教育教学计划，充分利用课堂教学、主题班会等时机，教育学生学习《铁路法》等有关爱路安全知识；学校常年利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等形式进行铁路安全知识教育，达到了警钟长鸣的效果。三是护路教育社会化。铁路沿线各学校加强学校、家庭、社会教育相结合，提出了“爱路护路教育带动工程”，做到一生带一家，一家带一村，一村带一镇，充分发挥学生的辐射作用。各学校组建了由学生组成的“护路小卫队”，利用节假日进村入户、走街串巷，进行爱路护路巡回宣传，通过挂图、标语、宣讲等形式向群众进行面对面的护路宣传教育。

三、宣传教育到位，形成了浓厚的爱路护路氛围。

几年来，我市各学校不断加大护路教育宣传工作力度，市、县（区）教育局充分发挥组织领导和指导协调作用，对护路教育宣传工作认真准备，周密部署，通过多种形式向全社会宣传护路爱路工作，营造了良好的社会舆论氛围，极大的激发广大群众参与护路工作的积极性。一是认真开展了护路教育集中宣传活动。全市各学校充分利用现有的宣传教育优势，在中小学生中广泛深入地开展以“爱护铁路，确保安全，珍爱生命”为主题的宣传教育活动，强化师生爱路护路意识、生命自护意识。每年寒暑期及“五一”、“十一”等重大节日，全国“两会”等重要时期都会集中开展护路教育。二是充分利用板报、橱窗、展牌等宣传园地，校园电视、广播站等媒体广泛宣传铁路安全常识。三是积极组织中小学生开展爱路护路和铁路安全自护知识学习、征文、书法、绘画、文艺等活动，切实提高了广大中小学生爱路护路和铁路交通安全自护意识。以校园为宣传主阵地；以村委会为宣传活动基地；以集市、街道为宣传活动场所，做到宣传进校、进户、进村、进路边、进集市，把爱路护路宣传推向家家户户、推向全社会。形成了“小手拉大手，人人讲护路”的浓厚氛围。

近年来，铁路系统发展很快尤其是今年全国铁路实施第六次提速后，在服务经济社会发展的同时，也给沿线路段带来更大的安全压力，尤其增大了沿线中小学生的风险因素。因此，教育行政部门、学校一定要充分认识到铁路安全工作的重大意义，认识到强化中小学生爱路护路和铁路交通安全宣传教育工作的重要性。下面仅就创建平安铁路示范校工作的进一步实施，提几点意见：

一、以创建“平安铁路示范校”为目标，进一步提高思想认识，增强活动实效性。

我们要充分认识到，以创建平安铁路示范学校为目标，坚持“教育为先、预防为主”的工作原则，着眼于提高广大中小学生爱路、护路的自觉性，充分发挥学校

教育主阵地和课堂教育主渠道的作用，进一步激发铁路沿线学校“创建平安铁路示范学校”的积极性和主动性，确保广大中小学生的人身安全，确保铁路大动脉安全畅通。爱路护路教育不仅仅是一项社会实践综合教育活动，更是学校德育工作的一部分。这项活动的开展不但要为维护铁路安全做出贡献，更要注重通过活动提高学生的综合能力。铁路沿线学校要把爱路护路教育与安全教育、法制教育结合起来，与中小学生的日常行为规范养成教育结合起来，与文明礼仪教育结合起来，并纳入到学生德育的评价中，切实提高广大中小学生的思想认识。

二、以创建“平安铁路示范校”为载体，进一步加强管理，更广泛地开展爱路护路教育工作。

铁路沿线的各中小学是爱路护路的基层单位。全市各级教育行政部门、学校要根据本次现场会上提出的工作要求，切实加大对学校爱路护路宣传教育工作的资金投入，加强对学校铁路安全工作的协调和指导，严格落实中小学校爱路护路责任制，将中小学生爱路护路和铁路交通安全各项工作落实到基层、落实到学校、落实到班级、落实到学生。

三、以创建“平安铁路示范校”为契机，创新护路教育理念，推动全市爱路护路工作。

市第三中学的“铁路小卫士”活动紧紧围绕工作目标，密切联系本校实际，注重发挥学校优势，有效整合综治资源，十几年如一日，抓出了特色、创出了品牌，他们的精神非常难能可贵。卢龙县、抚宁县在这项工作中均为我们提供了值得借鉴的经验。全市各中小学要从探索爱路护路教育的本质和规律入手，结合学校实际情况，创新教育理念，因地制宜地推动爱路护路教育活动的开展。

6.学校平安校园建设汇报材料 篇六

平安、和谐的校园环境是促进学校教育教学质量提高的前提条件，也是学校可持续发展的重要保证。我校一贯坚持将“平安校园建设”列入学校管理的重要内容，抓住重点，突破薄弱，强化职责，狠抓落实，认真总结，取得了显著的成效，推动了学校各项工作的顺利开展，现就我校平安校园建设工作汇报如下：

1、在全校范围内开展了一次安全隐患大排查，排查内容包括：校园周边,教室、实验室、实训车间、图书室、微机室、宿舍、食堂等，对排查出的问题及时上报学校，及时做了整改。

2、增加了两名青年教师，加强了门卫管理力度，严格执行外来人员巡查、登记制度，严格控制外来人员及车辆进入校内，教师接待家长一律在门卫室。

3、采用了家长一封信、讲座、签订学生安全教育责任书等形式，做好宣传教育工作，提高防范意识，要求学生上、放学时结伴而行，预防万一。

4、要求班主任认真做好有不良上网习惯学生的思想疏导工作，并及时联系有上网不良习惯的学生家长，与家长一道做好学生的思想教育工作。

5、加大教师家属管理工作力度，严格教师公寓楼门岗管理，做到上课期间小门落锁，坚决杜绝上课期间教师家属在校园逗留。

6、增加校园监控设施,使校园监控摄像头可以覆盖到校园的各个角落。

7、每晚安排两名教师在监控室值班、巡夜，确保了校园安全工作万无一失。

8、加大食堂卫生管理力度，要求食堂要有卫生许可证，工作人员要有健康证，确保全体师生的饮食安全。

总之，在开展 “平安校园建设”的工作中，我校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点，开展了以上诸项工作，取得了一些进步。今后，我们将进一步改进工作，不断探索“平安校园建设”的新路子新经验，确保我校安全工作万无一失。

灵宝职专

7.特色示范学校申报材料 篇七

一、学校概况

**学校是一所农村九年制学校。占地90亩，建筑面积7183平方米。现有教学班级26个，中小学生919名，学校现有教职工89名，专任教师任职资格合格率100%，学历达标率为100%。学校环境优美，装备了多功能阶梯报告厅、远程教育系统、广播听力系统、校园网、微机室、图书室、音体美器材室、实验室、“留守儿童之家”、“梦想教室”、“阳光书屋”、“乡村少年宫”等教育设施设备，为学生的全面发展提供了优良的条件。

学校以“为学生终身发展而奠基”为办学理念，以“学校管理规范化，教学质量优质化，教师队伍优秀化，办学条件现代化，校园环境育人化”为办学目标，以“办人民满意的教育”为宗旨，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，立足校园文化建设，积极推进素质教育。形成了“严谨求真，自信进取”的校风，“学高为师，身正为范”的教风,“立志博学，善思切问”的学风。学校荣获“全国教育系统先进单位”、“全省绿色学校创建先进学校”、“全省两基工作先进学校”，市区“教育工作先进单位”、“ 基础教育课程改革先进学校”“ 德育工作先进学校”等多项荣誉。

二、主要经验

（一）、以优化设施环境为基础，凸显校园物质文化。美好的校园环境是师生的精神家园。近几年，学校抓住机遇，积极争取项目加大学校基础设施建设力度和教学设备的更新换 代工作，先后建成2700㎡教学楼一幢，405㎡师生食堂一座，生均25册的图书室一个，引进阳光书屋、梦想教室、乡村少年宫和留守儿童之家等项目，使学校的硬件建设跻身于凉州区乃至武威市农村一流学校行列，为教师提供了优越的教学环境，为学生兴趣的培养，特长的发挥开辟了广阔的天地。在加强基础设施建设的同时，学校以建设园林化校园为目标，本着四化：净化、美化、绿化、亮化；五性：思想性、科学性、知识性、艺术性、育人性的原则，对校园自然环境进行了精心的设计，调整绿化布局，扩充绿地面积，广栽花草树木，精心搞好品种的搭配和花草树木的修剪，使校园里绿叶红花相互映衬，高树低树俯仰生姿，创造出优美的自然景观。

在优化自然景观的基础上，学校通过加强文化载体建设，创设浓郁的校园文化氛围，设计布置以弘扬中国传统文化为主旨的校园文化墙80多米；在楼道走廊装帧名校简介、名人画像、名人名言和书法绘画作品等80多幅；布置名师风采、星级学生和学校荣誉等展板。向师生开放图书室、阳光书屋、梦想教室、乡村少年宫和留守儿童之家；开通校园文化广播站，开展每天10分钟古诗文诵读和书法练习等活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操。题写了“为中华之崛起而读书”、“学校无小事，事事有教育；教师无小事，事事做楷模”、“教师十德”、“求知十法”、“德育三从四会五不忘”等墙面标语。优美的自然景观和浓郁的文化气息对陶冶师生的情操，净化师生的心灵，起到了潜移默化 的教育作用。

（二）、以创优管理机制为动力，建设校园制度文化。我校在制度文化建设过程中，努力落实“以人为本，和谐发展”的管理思想，以“民主、科学、和谐、高效”为核心优化学校管理机制，促进学校和谐发展，使学校管理有了新的推进。一是积极推进学校教学管理改革。修订了《学校教师岗位职责》、《学校教学常规实施意见》、《学校教师工作量考核办法》、《学校优秀教研组、年级组评选办法》和《学校优秀班主任评选办法》等规章制度，建立了学校教学质量保障体系，鼓励教师探索教学创新，对教师考核实行常规考核与发展性评价相结合的制度。建立教师专业发展记录袋制度，科学记录教师专业发展过程，完善教师发展性评价体系。二是深化学校内部激励机制改革。完善了《学校教师绩效工资考核发放办法》、《学校考核细则》和《学校教师评优选先细则》，用激励机制推动人，充分调动每位教师的工作积极性。三是积极探索学生发展性评价机制。建立了《学校学生发展性评价标准及实施细则》、《学校星级学生评选办法》和《班级联动小组考核办法》等激励学生全面发展的制度规范。

（三）、以“三风”建设为核心，培育校园精神文化。校园精神文化是校园文化的灵魂，它是学校师生共创和认同的文化价值的表现。它通过学校师生的精神面貌、校风、学风、集体舆论和心理环境等方面体现出来。

1、建设优良校风。近几年，学校以“为学生的终身发展奠 基”为办学理念，把“爱岗敬业的奉献精神、严谨扎实的治学精神、开拓进取的创新精神、爱校如家的团队精神”作为学校的教师精神，把“面向全体、因材施教、全面发展、学有特长”作为学校的办学宗旨，以此激励全校师生共同努力奋斗。学校坚持不懈地进行校风教育，使校风内化为全校师生的精神，进而转化为他们的行动。

2、建设优良教风。学校立足校情，以人为本，坚持不懈地抓好以下四个方面：一是强化师德师风建设。学校提出了“育人师表为首，教书严谨为要，敬业爱心为本，爱岗勤苦为先”的师德要求。建立师德师风承诺制度、评价制度、奖惩制度，进一步规范从教行为。二是加强教师学习培训。学校积极为教师学习创造条件，派专人负责接收远程教育学习资源，订购学习光碟、征订各科专业性学习刊物，为教师理论学习提供了资源保障。经常开展教学研讨会，组织教学基本功竞赛，通过“外引内树”、“拜师结对”、“名师共享”、“传帮带”等多种形式强化业务培训，不断提高教师的执教水平。三是扎实开展“课、研、修”一体的校本教科研活动。在教研活动中，以“同伴互助，个人反思，骨干引领”为核心要素，通过集体备课、教学反思，交流研讨，协作解决，专题讲座，说课、听课、评课等基本形式，逐步形成重研讨、重实践、重反思、重互动的新型教研风气。四是优化教师工作环境。学校用感情温暖人，领导从各方面关心教职工生活和身心健康，尽力帮助教师解决实际困难，既重视教师的工作，又重 视教师娱乐休闲的需要，为教师运动健身配备的必要的器材，开辟了场地，规定了时间；重视教师自身发展的需要，积极为教师提供学习进修的机会，千方百计为教师搭建展示个人才华的平台，帮助他们走向成功。

3、建设优良学风。学校十分重视优良学风的培育：一是加强学习目的性教育。通过开展主题教育，使学生从小树立远大的理想，让学生认识到学习是为了将来成为社会主义的建设者和接班人，成为祖国有用之才。二是加强学法指导。通过开展学习方法讲座、学习方法交流等活动，让学生掌握科学的学习方法，不断提高学习的效率。三是强化学习习惯的养成。通过经常性的检查、督促、指导和训练，培养学生良好的预习、听课、作业、复习和提问等学习习惯。四是建立班级学习联动小组。营造团结、合作、友爱、互助的学习氛围，达到“兵教兵、兵学兵、兵练兵”的目的。

学校在抓好“三风”建设的同时，还积极开展创先争优活动，开展“优秀年级组、优秀备课组、优秀班集体、优秀团支部”等先进集体评比活动；在学生中开展“校园之星、优秀班团干部、优秀团员、优秀少先队员”评比活动；在教职工中开展“优秀教师、优秀党员”等评比活动，展示师生积极向上的精神面貌。重视和谐人际关系的建立，努力构建领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生之间民主、平等、尊重、互信的新型人际关系。

（四）、以立德树人为根本，建设校园德育文化。

学校把德育工作放在一切工作的首位，合力唱响德育的主旋律。一是注重德育宣传。利用国旗下讲话、校园广播、主题班会、橱窗匾牌、班级特色文化专栏等开展宣传教育。二是狠抓德育常规教育。根据不同年级发展的不同要求，有针对性有层次地实施德育工作，把学生文明习惯的养成作为德育的基础工程来抓，努力实施《公民道德实施纲要》、《中小学生日常行为规范》。建立了文明督察队，对不文明的言行进行督察，在学生中开展“当文明人，做文明事”活动，制定细则，要求学生用文明的标准衡量自己，说有准则，行有目标，逐步养成了学生良好的文明习惯。三是以活动为载体推进德育工作。在活动内容上，利用国旗下讲话和重大节日开展爱国主义教育，传统文化教育，感恩教育，环保教育，安全教育，法制教育，国防教育等主题教育。在活动形式上，主要有“读”：开展中华经典诗文诵读等各种主题读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览等；“听”：听先进人物、英模事迹报告、安全教育讲座、法制教育讲座等；“做”：开展青年志愿者活动，进村为民服务活动、假日社会实践调查活动等；“赛”：开展各各有意义的竞赛活动，让学生在比赛在受启迪、受感染、受教育。四是关注弱势学生，促进学生之间的均衡发展。学生中的弱势学生主要指学习成绩差和思想品德有问题的“双困生”，这些学生的发展程度直接决定学校教育的整体水平。因此，学校在“双困生”教育上，要 求教师做到思想上不歧视，感情上不虐待，态度上不粗暴，善于发现学生身上的闪光点，及时肯定学生点滴进步。学校要求各班建立完备的学生成长档案，对“双困生”的教育指导要有系统的计划、精当的措施和跟踪记录。长期开展“爱心三帮”（思想上帮贫、学习上帮难、生活上帮困）活动，要求每位教师每学期集中辅导4－5名“双困生”，逐步增强弱势学生的实力，同时，开设丰富多彩的校本课程为弱势学生创设展示自己才华的平台，让他们感受自身存在的价值。学校还设立“成长进步奖”，每班每学期评选5名成长进步较大者，给予表彰和奖励，以增强学生成长的决心和信心。

（五）、以校本课程为依托，构建校园特色文化。

学校在开足开齐国家课程的基础上，发挥优势，努力开发有利于培养学生创新精神的实践能力，对学生的终身发展起到良好促进作用的校本课程。一是为弘扬中国传统文化精粹，开设了国学文化必修课。学校每周开设一个课时的国学文化课程，根据学生年龄大小、能力高低分层教学。小学段主要是诵读和讲成语故事，诵读的内容有：《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《唐诗三百首》。成语故事主要讲一些富有教育意义的内容。如：“闻鸡起舞”、“程门立雪”、“囊荧映雪”等。中学段在诵读的基础上进行解读，解读内容包括：《论语》、《弟子规》、《诸子格言》、《中国文化名人》等，通过解读让学生走近名人，聆听圣贤教诲，学习名人品格，净化自己心灵，涵养健全品格。二是为了充分发展学 生的个性特长，学校推出了风格各异，内容丰富的第二课堂，以年级为单位开设了文学、舞蹈、书法、葫芦丝、二胡、绘画、田径、武术、乒乓球、篮球和计算机等特色课程，让学生自由选择学习。三是依托梦想教室和阳光书屋开设梦想课程和阅读课程。梦想课程是基于“全人教育”理念，融合问题探究、团队合作、创新创造、环境保护、情绪智能等元素的跨学科综合素质课程。包括“我是谁”、“我要去哪里”、“我如何去”三大模块，有利于培养学生的创新精神和实践能力。阅读课程借助“晓书”阅读器，在教师的指导下，让学生选择适合自己的阅读材料进行，有利于扩大学生的视野，丰富学生的知识，提高学生的人文素养。

美国教育家布莱森认为：任何一所学校环境，其实都在默默地对学生发表演说。优良的校园文化，良好的育人环境，使学生的精神面貌和品德素养不断地得到提高和完善，起到了潜移默化的作用，为学校的教育工作迈上新的台阶创建了平台。今后，学校将结合时代主题依靠全体师生的共同努力，进一步加强学校的校园文化建设，全面实施素质教育，为师生的健康发展提供更加美好的空间。

8.家长示范学校汇报材料 篇八

我校自建校以来就不断完善家长学校工作制度，丰富家长学校办学内容，努力探究现代家庭教育规律，逐渐使家长学校工作成为了学校发展的重要一翼。

一、落实政策，更新观念。

我校根据实际情况，认真贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，聘请专家，对学生家长分层辅导，指导他们对青少年进行恰当的心理调适，打开家长心结，给学生提供了发展兴趣的空间。充分发挥了家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要职能，传播了先进理念，营造了良好的育人氛围。

二、完善各项制度，规范常规管理。

我校及时成立了家长学校工作领导小组，建起了班级、年级、校级三级“家长委员会”，制订了《家长委员会章程》、《家长学校工作规划》、《五星家长评选标准》等一系列规章制度，有效保障了各项工作规范有序开展。

三、创新指导方式，传播科学育子方法。

1、创建“三课一信”制度。学校根据学生年级特点，通过开设全校性基础课、专题课、交流咨询课，以及“给家长一封信”等形式，取消了“以会代训”式的家庭教育指导模式。做到了“三落实”：时间落实、内容落实、教师落实，保证了家长学校课程的实效性。

2、为实现学生“全面发展、快乐成长”，我们改革了学生评价。实施德智体美等综合素质评定，引导家长转变教育观念。同时，让学生根据自身特长，从会写一手好字、会听说读写、会一项美术技能、会一项音乐技能、全一项体育技能等项中自主选择，让每个孩子得以展现自己的才能与智慧，同时也引导家庭教育注重全面素质教育，让每个学生获得创生的幸福体验。

四、拓展联系方式，构建多元家校合作平台。

1、通过建立校讯通等现代化家校合作平台，使家校沟通交流做到了日常化、随时化。

2、通过设立校长接待日、家长热线、家长信箱，及时帮助家长解决在教育中遇到的困惑和难题。对于家长提出的问题学校都要限时限人解决。

五、丰富活动内容，让家长与孩子共成长。

1、学校每学期都邀请家长进校参观，开放学校特色展室，展示学校办学思想，让家长了解学校教育，了解孩子在校情况，正确认识和评价自己孩子的能力、特长、兴趣等。

2、学校的各种节日庆典、各类比赛（如庆“六一”、开学典礼、演讲比赛、课堂教学大奖赛等）都要邀请家长参与观摩。

3、每学期都要表彰关心和支持学校工作的优秀家长，为全体家长树立起了学习的标杆。

六、群策群力，让家长参与学校建设管理。

1、每学期都至少组织两次校级家长委员会议和班级家长会议，通过座谈、问卷调查等方式，征求家长对学校、教师、课改的意见和建议，邀请他们参与学校的发展规划和管理。学校的重要大型会议，还经常邀请家长委员会成员参与，接受他们的监督。

9.平安示范学校材料 篇九

追 求 卓 越

永 保平安

海泉学校 2014年2月20号

海泉学校“平安校园”建设总结材料

——追求卓越 永保平安 新绛县海泉学校创办于1999年，是经省市教育行政部门批准，由新绛县海泉五交化有限责任公司董事长王海泉先生创办的一所集小学、初中和高中教育为一体的全日寄宿制民办学校。学校位于绛州学府城，占地260余亩，总投资1.4亿元，建筑总面积100000平方米。现有教职工600余人，在校学生8000余人。生源覆盖30个县市，其中外县市学生占到学生总数的67%。

学校按照“以生为本、安全第一、重在发展”的办学理念，坚持“苦实严”的校训，历年取得优异的成绩共培养出升入清华、北大、香港中文大学、香港城市大学学生53名，其中海泉学子焦三牛清华大学毕业后，扎根大西北，目前已经破格提拔成为甘肃省武威市外事办副主任，成为cctv新闻联播焦点人物。2011年被山西省公安消防总队评为“消防安全四个能力”建设达标星级单位，又先后被市委市政府授予“市级文明单位”“社会力量办学先进单位”“品牌学校”“平安校园”等荣誉称号。

2012年我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神，一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、健全机构，加强领导

1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由王俊胜校长亲自任组长，、由副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理突发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

2、学校每周星期一晚上召开行政扩大会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。

3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室、班主任及时层层地签订了安全管理目标责任书；各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。

5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。

二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设

1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了大量的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，严格执行车辆出入制度、公物出门证制度、来宾登记制度。保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。

3、建立健全并严格执行学生管理制度。学校实行学生全封闭管理，学生放假时不穿校服不能随便进出校门，上课期间禁止任何学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须有班主任陪同，并请假方可出入。在平时，晚自习后由政教教师在教学区、宿舍楼巡逻，30分钟后熄灯休息，休息后马上进宿舍点名。学校还要求政教管理人员要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在住宿学生的安全。

4、每周进行安全工作自查，每月进行学校安全检查，每月进行安全各种总结并汇报教育局。加强消防安全检查工作，各处室、教学楼过道配备灭火器材，对实验室危险物品进行双人双锁管理，确保安全。

5、严格执行《食品卫生法》，几年来我校餐厅管理也得到了各级领导和社会各界的一致好评，硬件配备一流，餐厅厨房内各种设备完备先进，馒头机，制面机，蒸炉，消毒笼，保温冷藏设施，洗手更衣间配备，蒸汽红外线消毒装置均为当前较先进的设备。各厨房布局合理，流程规范，已经打造成安全卫生示范餐厅。<1>、利用餐厅承重柱、墙壁等张贴各种规章制度和安全常识，大力宣传食品安全的重要性。<2>、有严格的餐厅工作人员录用标准。凡没有卫生部门频发的《健康合格证》的人员坚决辞退。<3>、强化餐厅队伍建设，努力提高工作人员素质。每学期进行一次健康证验换，每学期工作人员进行一次全员体检，每两星期均要组织进行一次培训学习；在日常管理中，每日检查和不定时抽查相结合，对不符合餐厅工作规范的行为坚决要求及时改正，二次重犯的则坚决辞退。<4>、建立食品安全卫生工作管理档案。为确保食品安全卫生工作的各个细节能周密细致，有据可查。做到了：“天天有记录，周周有检查，月月有评比、年年有奖励”。使我校餐厅工作进一步脚踏实地，尽善尽美。<5>、餐厅各相关工作人员均签订安全卫生责任书。

6、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

7、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。

三、扎扎实实抓安全教育 防范于未然

1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还进行了“消防地震演练”；积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册，《关于安全工作告家长一封信》等发分给师生，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。

2、我校每年都开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动，为了保证教育活动的落实，政教处经常组织人员下到各班级进行观摩，有力地促进了主题班会课的质量的提高；学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任；学生参加劳动生产实践、勤工俭学活动，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。

3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校黑板报的宣传作用，学校在每个班级外墙上和餐厅门口都配备了黑板，调动学生的主体性作用，学生分组经常刊出一些安全知识的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育。每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，评比内容涉及：版面设计，内容、书写等，通过评比活动，各班的黑板报一个个班级都精心准备，学生十分乐于驻足观看，办公室把每次的黑板报都拍摄下来，精选部分优秀的作品上传到校园网供师生共赏，使安全教育收到很好的效果。

4、加强法制教育，建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用每大周的教工例会、法制报告会等形式，加强对全校教职工的法制教育，学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道；建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样，每周星期一晨会的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，每学期一次或两次的法制讲座，法律知识竞赛或法制征文比赛等等，这些都是对学生进行法制教育的很好形式，学校已把学生的法制教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强，自我保护的能力大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。

5、加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校班主任、承包教师、政教处负责学生的心理咨询；学校还了举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向；政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。

6、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，政教处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报政教处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了后进生的转化工作。

四、加大硬件建设，提升防范水平。在原有学校硬件的基础上学校下大力气安全投资：

1、学校投资100余万元对监控设施进行了完善，在门房能看到全校的重点部位的安全情况，基本做到学校监控无死角。并有专人值班，发现突发情况及时汇报政教处，确保学校安全。

2、学校教学楼，宿舍楼采用二级耐火等级建筑标准。整个建筑群不仅设计美观，而且完全符合消防规范。每间教室按照全国高考考场标准设置，拥有两个安全出口。教学楼走道宽度为2.7米，远远高于1.1米的国家标准。整个建筑群内四通八达，安全通道众多。通道内畅通无阻，2011年学校出巨资设置应急照明灯、紧急疏散标志、建筑群的每层均配置消防栓多达20多处，同一层楼内，相邻相个消防栓的距离最近的不到五米，最远的不超过20米。每栋学生宿舍均有两处安全通道，通道内畅通无阻。学校有完善的闭路视频监控系统，加上严格的保卫措施，整个学校的安全运行状况尽在掌握。

3、对学生宿舍楼所有阳台及窗户安装了不锈钢防护窗。严防事件的发生。

五、抓好校园周边治安综合治理

学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划，积极参加“平安社区”创建活动，与派出所和辖区街道办共建、配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，学校配合辖区派出所在校门口及校内设置了监控摄像头，实行24小时监控，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用；学校积极贯彻落实省、市、县学校社会治安综合治理会议精神，把周边的社会治安治理工作落实到实处。

通过创建平安校园活动，我们优化了育人环境，提高了全体师生对创建平安校园工作的认识，促进了学校整体工作和学生素质的全面发展，也受到了社会的好评。我们决心以省、市、县有关文件为指针，进一步加强管理，为创建平安新绛作出更大贡献。

10.平安示范学校材料 篇十

平安家庭示范户事迹材料 ——阳干村吴瑞仙家 老有所养，平等互爱，邻里和睦，共建和谐，“平安家庭”在吴瑞仙家里得到了很好地诠释。在她家的带动下，周围群众不但提高了自身素质，提升了安全防范意识，也倡导了一种文明健康的生活方式，为全村的移风易俗做出了贡献。以下是吴瑞仙家平安家庭示范户事迹材料： 社会的和谐稳定事关广大群众生命财产安全，事关广大群众****，事关广大群众生存发展，是社会发展进步的根本基础。作为社会的组成细胞，个体家庭的和谐平安对整个社会的和谐稳定起着至关重要的作用。溪口镇阳干村吴瑞仙一家坚决拥护党的方针、政策，严格遵守党和国家的政策法规，遵守各项规章制度；自觉学法、守法、用法，具有较强的法律意识。家庭中无吸贩毒、酗酒、赌博等违法犯罪和不良嗜好的发生。夫妻相敬相爱，遵纪守法，平等互助，共同提高，共同进步。在生活中家庭和睦、尊老爱幼，教子有方，团结邻里，积极倡导健康文明的生活方式，尤其是在创建“平安家庭”示范户的活动中为广大村民树立了榜样，成为了楷模。吴瑞仙和爱人结婚三十多年来一直互信互爱，有问题出现就及时沟通，心平气和地商讨解决，很少吵架，更没有出现过动手打人的现象。在家庭大事决策方面始终坚持“民主平等”的原则。在对重大家庭事件作出决定前都要召开“家庭民主会”，征求各位家庭成员的意见，妥善做出决定。