社工一班大一年计划

社工一班大一年计划（精选5篇）

1.社工一班大一年计划篇一

2012年工作计划

具体工作实施方案

活动组：流动少年宫、曙光部落、摄影、服装管理

（一）曙光部落

1、每周策划组织一次小型的亲子活动（室内和户外皆可）

2、每3个月策划组织一次中型的亲子活动（室内和户外皆可）

3、每年策划组织一次大型的亲子活动（室内和户外皆可）

4、每月策划组织一次少先队活动（室内和户外皆可）

5、承接各类活动策划组织（如：各类会展、婚庆企划、生日派对、联谊等）

6、组织策划参加各类大中小型青少年比赛（如：省宫协组织的各类比赛）

（二）流动少年宫

1、周边乡镇文化下乡活动（如：文艺类节目、互动游戏、曲艺类节目等）

2、欢乐课堂进校园（如：国风、民族类、互动、文艺类、安全知识宣传类等）

3、承办各院校春游、秋游需求；

（三）摄影

1、每月上交三本精修相册，每本为18p；

2、随时待命进行给类拍摄；

（四）服装管理

1、整理、统计演出服装，并进行统一管理（包含租赁、制作、清洗、晾晒等）

2、各类演出带队、服装准备等；

科技组：科技体育比赛、摄像、音响设备、宫报管理、网站制作维护

（一）科技体育比赛

1、组织策划航模大赛；（上半年）

2、组织策划科技创新大赛；（下半年）

3、组织策划体育比赛（如：承办温岭赛区跆拳道赛、乒乓球赛、健美操赛等）

（二）摄像

1、每月制作上传两份原创视频（除各类活动拍摄内容外的两份）

2、及时制作上传各类活动视频（当天拍摄隔天上传）

（三）音响设备管理

1、定期音响设备维护（每周一次，必须要有记录）；

2、灯光音响整理、统计并进行统一管理必须有登记（包含租赁等）；

3、演出全套设备搭建、管理、维护；

4、影音工作室拍摄、录音、以及音频剪辑；

（四）宫报管理

1、宫报签收、发放、存档；（必须要有记录，宫报发放必须在宫报签收的第二天发放完毕）

（五）网站建设维护

1、制作网站新网页；（目标是对外承接）

2、每天及时更新我宫信息（微博至少2条、网站、论坛）

3、我宫电脑维护（包含购买周边耗材、维修、定时查杀病毒及各类维护）广告传媒工作室（试行）时间：2012年策作者：陆定定部门：社工部文件类别：工作计划

1、承接各类婚庆企划、会展等；

2、做好各项接待工作以及售后服务；

3、所有成员随时随地有营销思想；

时间：2012年策作者：陆定定部门：社工部3 文件类别：工作计划

2.高二年一班自主管理工作计划篇二

为了更好地实施素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格。班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个高中生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。因此为了达到这个目标，特拟以下工作计划：

1、强化学生自我管理的意识。

要想自我管理能够长期坚持下去，必须将自我管理变成学生自身的需要，避免形成“替老师管班”的看法，而将自我管理变成学生发挥才能的舞台，体验成功的阵地。因此，引导自我管理首先要强化自我管理的意识。基本的途径是给予正面强化。这学期要对每位学生在自我管理上的每一点进步都要给予及时的肯定和赞扬，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。

2、从制度上搭建学生自我管理的舞台。

为了给学生提供充分的自我管理的机会，我在班级制度的建立上动了很多脑筋。具体有以下几个方面：

首先，增多学生干部数量，细化学生干部负责制度。

在原有的学生干部职位外，又增加了些职位，将原本一个干部负责的一大块，变成几个干部负责的几个小块，分工明确，职责分明，既便于管理，又尽可能多的提供自我管理的舞台。

其次，班主任要全面指导学生的日常管理工作，做好教导、引导、训导和指导工作。对每天的情况要全面了解，及时监督，并在班级日志当中做每日评价或留言。

最后，每个月根据相关条例，让学生民主评出优秀班干部，以此鼓励在班级管理工作中认真负责的学生。

3、在活动中培养学生自我管理的能力。

引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。教育的目的不是“授之以鱼”而是“授之以渔”。培养自我管理的能力，必须要有一定的途径和平台，在目前的高中教育中，正式的课堂教学一般不包含培养自我管理能力的要求，于是，丰富多彩的课外活动就成了培养自我管理能力的重要渠道。首先要制订严密的活动计划（包括校内活动），其次要充分调动学生活动的积极性，教师只能给予学生一定指导，而不能一手包办整个活动，而且还应该尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。最后要重视对活动结果的评价。强调其活动的深远意义，致使其长期发挥效力。

综上所述，是本学期的工作计划，我认为作为一名高中班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体学生积极参与管理，千方百计调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。

高二年一班自主管理工作总结 2012年1月

一学期的工作就要结束了，作为高中班主任，这学期的班级管理重心始终放在学生自主管理的方面，通过一学期的努力，学生的自主管理工作不仅取得了一些成绩，同时又发现了很多不足之外，现将本学期工作总结如下：

一、全体学生在班级管理中的主体作用：

全体学生在班级管理中，既是管理的客体(对象)，更是管理的主体，要充分发挥学生自我管理、自主管理的积极作用，必须健全管理制度、完善管理机构、形成自我管理、自我教育的育人氛围。l、制度管理：

俗话说：没有规矩，就无以成方圆。班集体的建设必须有明确的班规，班规的制定要从班级实际需要出发，由班级干部、全班学生充分协商、民主制定，充分征求全班学生的意见，调动学生参与决策的积极性，做到决策民主、公开，这样才能提高执行的自觉性。班规班纪涉及了：德、智、体、美、劳等各个方面，既要强调德育为核心、智育为中心，又要引导学生全面发展，关心集体，培养他们的社会责任感。

班级规章制度必须是奖、惩结合，我制定班级操行试行办法(从奖、惩两方面订出具体要求，给出权重)，操行分采用基础分(60分)和加分、扣分三部分构成。奖励部分要对学生的发展方向起到引导的作用；惩罚要针对不同的情况分门别类(例如学生的错误有原则性错误和一般性错误之别)，必须要得到全班绝大多数同学的认同。学期德育操行分将作为评优选先、综合评定，甚至座次安排的依据。这样全班同学都可以参与到班级管理中，比照班规执行日常管理，做到对事不对人，这样使班级管理经常化、客观化、公开化。有利于形成良好的班风和学风。班主任采取不定期抽查的办法进行监督和考核。

2、明确职责：建立和健全班级的组织机构是学生自主管理的组织保证。班集体组织机构应由学生民主推荐、竞选产生，充分体现全体学生的意愿，充分行使学生的民主权利。班委、团支委和其他学生干部要分工明确、协调配合。

明确干部职责是提高学生干部工作效率的必要环节。班委会负责班级的学习、纪律、卫生、体育、文娱等工作；团支部负责思想教育、宣传工作(负责黑板报、墙报等)。班长的职责：代表本班的形象；协助班主任抓好班风、学风建设；领导班委会的日常工作，指导和监督班委干部认真履行自己的职责；代表本班接受班级荣誉：与团支部书记轮流主持班团干部会议，并利用班团活动时间向全班同学汇报情况。团支部书记的职责：负责团员同学(包括非团员)的思想教育和引导工作；领导团支部的日常工作；是班级黑板报的总策划：与班长轮流主持班团干部会议，并利用班团活动时间向全班同学汇报情况。学习委员的职责：带动全班同学的学习积极性，注意掌握班级的学习状况；指导和监督科代表、学习小组长的工作；对同学的学习习惯、学习方法进行指导。劳动委员的职责：安排和指导每周的大扫除和突击性大扫除工作；负责劳动小组的划分和小组长的确定；监督大扫除的完成过程确保质量：参加学校的卫生检查。生活委员的职责：安排和指导班级的日常保洁工作，负责保洁小组的划分和小组长的确定：指导和监督班级的卫生习生活习惯等等。

3、自主工作

学生干部工作能力是在实践中提高的，工作经验也是在实践中积累的，通过自主工作、互相监督、团结协作，使他们体会到成功的乐趣，总结失败的教训：在同学们的协同配合中得到尊重和认同，增强其责任感和进取心。掌握考勤与学习纪律记载、两操的组织管理、日常保洁的安排与督促、清洁卫生大扫除的布置与监督、文体活动的组织与开展、每周一次的班团干部会议以及班团活动课等都应让学生干部自主开展并形成工作制度，充分发挥其作用。

二、需要注意的部分

学生毕竟还不够成熟，有些学生不能很好地处理学业与活动的关系。有的同学一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，有的同学兴趣广泛，但对学习却缺乏激情，这都是不容忽视的问题。这就要求我们在培养学生自主管理能力的同时，要做好两个方面的工作：一是要很好地做到因材施教，尽可能多渠道、多途径开发潜能，使每个学生都能自主的选择自我发展的有利途径。二是要处理好教学与活动的关系。通过课堂教学主渠道贯穿有益身心健康的指导，引导学生在学有余力的基础上通过相关活动来发展自我，做到学习、活动两不误。

3.社工一班大一年计划篇三

时光如梭，转眼间大一上学期已在指尖悄悄流逝，我团支部在校团委、学院团支部的正确领导下，稳步向前，在此，特对我团支部上学期的思想、工作、生活等方面总结如下：

一、思想方面

上学期我团支部积极开展团支部会议，严格要求大家按照团员标准来规范自己。在团会上，学习了先进模范事迹，学习了《闽江学院大学生学生手册》、《地理科学系综合测评条例》，了解了班团管理制度，提高了同学们的思想觉悟与道德水平，鼓励大家在学习中吃苦，在生活中节俭。

二、工作方面

1、确定团关系。

确定团员关系是大一的伊始的一项重要工作，在团总支和辅导员老师的正确领导下，在我班团委对班里团员的团员证、团档案进行整理，按时收取了团费，确定班里的团员人数，了解团员的基本情况，以便以后开展思想建设工作。

2、积极发展团员。班里100%团员上交了入党申请书，让团员的思想提高有一个层次。

三、生活方面

1、上学期按照团总支的要求，班委们对本班生活困难的同学进行了助学贷款的申请工作，并对七名困难同学成功申请了助学金，该过程严格客观，一定程度上帮助了这些兄弟姐妹。

2、进行了丰富多吃点班级文化建设。以宿舍为单位，制作了每个宿舍的宣传板贴在教室里。加强了社员的合作互助，展示了宿舍文化，增强了宿舍之间的沟通与交流，同时取得了骄人成绩。

3、组织了团日活动等一系列活动，如主题班会、体育锻炼、打扫校园等。取得了良好效果。

4、我班同学在团支部带领下积极参加了学校及院系各项活动，并取得了良好成绩。锻炼了能力，丰富了同学们的大学生活。

四、不足之处。

1、仍需更深层次的了解每位团员的想法，多在学习、生活上关心、帮助他们。

2、仍需继续加强团支部凝聚力、战斗力，多举办些活动，并充分调动团支部人员的主观能动性。

总结语：回首这个学期，我团支部从稚嫩逐渐走向成熟，取得了阶段性的成果，这都是我们10级资环一班35位兄弟姐妹们的共同努力得来的，即使以后面对许多的困难，我们也将坚强面对，不断总结经验、弥补不足，争取再创佳绩。

10级资环一班团支书庄毅

4.社工一班大一年计划篇四

教师：石叔霞

一、个别幼儿情况：

经过一年的小班，孩子的各方面都有了一些进步，但还是有一些让老师头疼的孩子，需要我们付出更多的耐心来个别教育、个别对待。我班有两位特别顽皮的孩子，张栋梁、于倩不懂事特别好动，经常影响同伴，老师的批评转头就忘，还有几位孩子：夏昕禾、于成逸、张爱平、左泽建上课活动时特别爱插嘴，下课爱用水彩笔到处乱画。王溢、徐欢翔、张乐霆、黄俊豪、孙智几位小朋友由于平时在家里大人过于包办，导致了他们的自理能力及动手能力都比别人差。于欣悦小朋友如果老是一离开就哭，每天早上来园总是无精打采的，但在活动中他就好像是换了一个人，非常活泼、聪明、有见解。毛雨涛、陆一平、袁家琪、姚埼坊这几个男孩子叫聪明活泼，平时老喜欢你追我大，老师前讲他们后忘。真是没办法。对于这些特殊的孩子，我们教师也心中制订计划，平日经常与他们个别交谈，活动时请他们坐在前排，以便老师及时观察到，看到他们的进步及时表扬，给他们信心，另外找能力强的孩子结对子帮助他们，使他们能遵守规则，与同伴一起友好的生活活动。

二、个别儿童目标与措施：

（1）加强个别幼儿的生活自理能力，王溢、孙智等自己整理衣物、穿脱衣裤。

（2）加强王栋梁、林莹倩行为习惯的培养，养成良好的坐姿。

（3）加强夏昕禾、于成逸、左泽建的环境保护意识。